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文档简介
两条平行线间的距离湘教版(2024)七年级数学下册4.6学习目标1.掌握公垂线段的概念及其性质;2.会求平行线段的距离.(重点)AB
连结两点的线段的长度叫两点间的距离M
从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离.Na导入新课回顾与思考
同学们,如果要在操场上画两条平行的跑道,如何确保它们的间距处处相等?如果两条铁轨是平行的,工程师如何测量它们的距离?情境导入活动1:请各位同学用直尺量一量自己的数学课本,它的宽度是多少?你的直尺与课本的两边成什么角度?量在课本的哪个位置?大家量得的结果是一样的吗?
可以把直尺放在课本上任何一个位置,但必须保持直尺与课本的两边互相垂直,量得的结果是一样的.探究新知两条平行线间的距离ABCDl1l2
与两条平行直线都垂直的直线,叫作这两条平行直线的公垂线,这时连结两个垂足的线段,叫作这两条平行直线的公垂线段.概念学习图中的线段
AB,CD
都是平行线
l1
与
l2的公垂线段.1.如图⑴,已知
m∥n,下列哪条为公垂线_____;2.如图⑵,已知
m∥n,下列哪条为公垂线段_____.mnmnabABECDF┒┒
bCD⑴⑵练一练CD活动2:请任意画两条互相平行的直线a、b,在直线a上,任意取两点A、B.然后量出点A、B到直线b的距离,并加以比较,你能得到什么结果?AC=DB合作探究活动3:把一把三角尺的一条直角边沿着直线b移动,请观察三角尺的另一条直角边与直线a交点处的刻度,问:刻度有改变吗?ab通过上述实验,你发现了什么?两条平行线的所有公垂线段都‗‗‗‗‗‗.相等几何语言:∵a∥b,AC⊥b,BD⊥b∴AC=BDCD定义:两条平行线的公垂线段的长度叫做两条平行线间的距离.概念学习由上述结论可一步猜测:平行线l1与l2之间的距离等于l1上任一点到直线l2的距离.思考:你可以说明这个猜想是正确的吗?
证明:如图,线段AB是两条平行线l1与l2的公垂线段,从而线段AB的长度是直线l1与l2之间的距离.如图,线段
AB是两条平行线
l1与
l2
的公垂线段,从而线段
AB
的长度是直线
l1与
l
又线段AB的长度是点A到直线l2的距离,因此,平行线l1与l2之间的距离等于直线l1上的点A到直线l2的距离.如图,设l1//l2,A,B分别为l1,l2上的任意点,连结线段AB,再过A作AC⊥l2,垂足为C,则AC是l1,l2之间的公垂线段,AB是l1,l2之间的斜线段.因为AC,AB又分别是A点到l2的垂线段和斜线段,所以AC<AB(垂线段最短).两平行线上各取一点连经而成的所有线段中,公垂线段最短.ABCl1l2思考:你可以证明这个猜想是否正确吗?故DF=EB.又AB=DC,所以AB-EB=DC-DF,即AE=CF.
例1
如图,AB∥DC,AB=DC,DE⊥AB,BF⊥CD,垂足分别为点E,F,那么线段AE
与CF相等吗?解:因为AB∥DC,DE⊥AB,所以DE⊥DC.又AB∥DC,BF⊥CD,于是BF⊥AB.因而DE∥FB.又DF⊥DE,DF⊥FB,EB⊥DE,EB⊥FB,从而线段DF,EB都是平行线DE
与FB
的公垂线段.例2:如图,已知AD//BC,判断
与是否相等,并说明理由.解:∵AD∥BC∴△ABC与△DBC的高相等∵△ABC与△DBC的底都是BC∴△ABC与△DBC是同底等高∴S△ABC
=S△DBC练一练:如图,MN//AB,P,Q为直线MN上的任意两点,三角形PAB和三角形QAB的面积有什么关系?为什么?△PAB与△QAB面积相等∵MN∥AB,∴PM⊥AB
,QN⊥AB∴PM=QN,∴S△PAB=S△QAB
解:ABMNQPMN例3
如图,设a,b,c是三条互相平行的直线.已知a与b的距离为5厘米,b与c的距离为2厘米,求a与c的距离.在a上任其一点A,过A作AC⊥a,分别与b,c相交于B,C两点则AB,BC,AC分别表示a与b,b与c,a与c的公垂线段.AC=AB+BC=5+2=7.AbcBCa5厘米2厘米解:因此a与c的距离是7厘米.典例精析(1)如图1,∵AB=5cm,BC=2cm,∴AC=7cmABC变式:设a、b、c是三条互相平行的直线,已知a与b的距离为5cm,b与c的距离为2cm,求a与c的距离.解:有两种情况图1a
bcacbABC图2(2)如图2,∵AB=5cm,BC=2cm,∴AC=3cm.当堂练习
1.两条平行线的公垂线段有()
A.1条
B.2条
C.3条D.无数条
2.如图,直线AB∥CD,P是AB上的动点,当点P的位置变化时,三角形PCD的面积将()
A.变大
B.变小
C.不变
D.变大变小要看点向左还是向右移动DC
3.两条平行线间的距离是指它们的()A.公垂线B.公垂线段C.公垂线段的长度D.以上都不对
4.已知直线m∥n,如图,下列哪条线段的长可以表示直线m与n之间的距离()A.只有ABB.只有AEC.AB和CD均可D.AE和GF均可BC5.如图,a⊥c,b⊥c,c交a,b于A、B两点,d交AB于C、D两点,且d与c不平行,则AB
CD(填“>”、“=”、“<”)6.如图,长方形ABCD的宽AD的长度是2cm,点P到AB的距离是1.6cm,那么点P到CD的距离是______.
<3.6cm8.已知a∥b∥c,a与b之间的距离为3cm,b与c之间的距离为4cm,则a与c之间的距离为
cm.7.如图,已知直线MN∥PQ,BC=4cm,若三角形ABC的面积为6cm²,则平行线MN,PQ的距离是
cm.37或1
先小组内交流收
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