街道科学素质工作制度

PAGE街道科学素质工作制度一、总则（一）目的为了全面提升街道居民的科学素质，推动街道科学普及工作的规范化与常态化，营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围，依据国家相关法律法规及科学普及工作的行业标准，特制定本街道科学素质工作制度。（二）适用范围本制度适用于本街道辖区内所有社区、企事业单位以及参与科学素质工作的相关人员。（三）基本原则1.以人为本原则：以满足居民对科学知识、方法和精神的需求为出发点和落脚点，充分尊重居民的主体地位，激发居民参与科学素质建设的积极性和主动性。2.资源整合原则：整合辖区内各类资源，包括人力、物力、财力等，形成工作合力，共同推进街道科学素质工作。3.分类指导原则：根据不同群体的特点和需求，有针对性地开展科学素质提升活动，提高工作的实效性。4.创新发展原则：不断探索创新科学素质工作的内容、形式和方法，适应时代发展要求，提升工作水平。二、工作目标（一）总体目标通过持续开展科学素质提升工作，使街道居民的科学素质水平显著提高，具备基本的科学思维、科学方法和科学精神，能够运用科学知识解决实际问题，形成良好的科学文化氛围。（二）具体目标1.知识普及：广泛传播自然科学、社会科学等方面的基本知识，提高居民对科学知识的知晓率。2.技能提升：帮助居民掌握一定的科学技能，如健康生活技能、信息科技应用技能等，增强居民的自我发展能力。3.思维培养：培养居民的科学思维方式，提高逻辑分析、创新创造等能力，促进居民理性思考和科学决策。4.精神弘扬：弘扬科学精神，倡导实事求是、追求真理、勇于探索的价值观，破除封建迷信和伪科学，形成崇尚科学的社会风尚。三、组织领导（一）成立街道科学素质工作领导小组1.组成人员：由街道办事处主任担任组长，分管副主任担任副组长，各社区书记、相关科室负责人为成员。2.职责分工组长职责：全面领导街道科学素质工作，把握工作方向，协调解决工作中的重大问题。副组长职责：协助组长开展工作，具体负责组织实施科学素质工作方案，督促检查工作落实情况。成员职责：按照分工，负责各自领域内的科学素质工作，落实各项工作任务，及时反馈工作进展情况。（二）设立科学素质工作办公室1.办公地点：设在街道宣传文化中心。2.工作人员：配备专职工作人员，负责科学素质工作的日常组织、协调、指导和宣传等工作。3.职责制定年度工作计划和实施方案，并组织实施。组织开展各类科学素质培训、讲座、科普活动等。收集、整理、反馈科学素质工作信息，总结推广经验。负责与上级主管部门、辖区内相关单位及社区的沟通协调。四、工作内容（一）科学知识普及1.开展科普讲座：定期邀请专家学者举办各类科普讲座，内容涵盖健康养生、环境保护、科技创新、天文地理等方面，满足居民多样化的知识需求。2.设置科普宣传栏：在各社区、公共场所设置固定的科普宣传栏，定期更新内容，宣传科学知识、科技成果、生活常识等。3.发放科普资料：编印发放通俗易懂的科普宣传资料，如科普手册、宣传海报等，向居民免费发放，扩大科学知识的传播范围。（二）科学技能培训1.生活技能培训：针对居民日常生活中的实际需求，开展烹饪技巧、家居维修、安全急救等生活技能培训，提高居民的生活质量。2.信息科技培训：举办电脑操作、智能手机应用、网络安全等信息科技培训，帮助居民提升信息化素养，适应数字时代发展。3.职业技能培训：联合辖区内企业和培训机构，为失业人员、在职人员等提供职业技能培训，增强居民的就业创业能力。（三）科学思维培养1.举办科普竞赛：组织开展科普知识竞赛、科技创新大赛等活动，激发居民的学习兴趣和创新思维，培养居民的竞争意识和团队合作精神。2.开展科学实验活动：组织居民参与简单的科学实验，如物理、化学、生物实验等，让居民亲身体验科学探究的过程，培养科学思维和动手能力。3.组织科普研讨活动：定期召开科普工作研讨会，邀请专家、学者、社区居民代表等参加，共同探讨科学素质工作中的热点难点问题，交流经验，推动科学思维培养工作深入开展。（四）科学精神弘扬1.开展主题宣传活动：结合世界科技日、全国科普日等重要节点，开展形式多样的主题宣传活动，弘扬科学精神，倡导科学理性。2.抵制封建迷信和伪科学：加强对封建迷信和伪科学活动的监测和打击，通过宣传教育、案例警示等方式，提高居民的辨别能力，自觉抵制不良思想和行为。3.树立科学榜样：挖掘和宣传辖区内的科学人物和先进事迹，树立科学榜样，发挥榜样的示范引领作用，激励更多居民追求科学、崇尚科学。五、工作保障（一）人员保障1.组建科普志愿者队伍：广泛招募社区居民、科技工作者、教师等作为科普志愿者，参与科学素质工作的宣传、培训、活动组织等工作。2.加强工作人员培训：定期组织街道及社区工作人员参加科学素质工作相关培训，提高工作人员的业务水平和服务能力。（二）经费保障1.设立专项经费：街道财政每年安排专项经费用于科学素质工作，保障科普讲座、培训、活动开展、资料编印、宣传栏建设等工作的顺利进行。2.拓宽经费来源渠道：积极争取上级部门的支持，鼓励辖区内企业、社会组织和个人捐赠，拓宽科学素质工作经费来源渠道。（三）场地保障1.建设科普活动场所：利用社区文化活动中心、社区学校等现有场地，建设科普活动室、科普展厅等，为开展科学素质工作提供固定的场所。2.整合辖区资源：充分利用辖区内的学校、图书馆、科技馆、企业研发中心等资源，开展科普活动，实现资源共享。六、工作实施（一）制定工作计划1.科学素质工作办公室每年年初根据街道实际情况和工作目标，制定年度工作计划，明确工作任务、责任分工、时间节点等。2.工作计划报街道科学素质工作领导小组审核通过后组织实施。（二）组织活动开展1.根据工作计划，科学素质工作办公室负责组织各类科学素质培训、讲座、科普活动等的具体实施。2.在活动开展前，做好活动策划、宣传动员、人员组织等准备工作；活动过程中，做好现场组织、安全保障等工作；活动结束后，做好总结评估、资料归档等工作。（三）加强监督检查1.街道科学素质工作领导小组定期对科学素质工作开展情况进行监督检查，及时发现问题，督促整改落实。2.建立科学素质工作考核评价机制，对各社区、相关科室及工作人员的工作成效进行考核评价，考核结果与绩效挂钩。七、工作评估（一）评估指标体系1.科学知识知晓率：通过问卷调查等方式，了解居民对自然科学、社会科学等方面知识的掌握程度。2.科学技能掌握情况：考察居民在生活技能、信息科技技能、职业技能等方面的实际操作能力。3.科学思维培养效果：通过观察居民在解决问题、创新思维等方面的表现，评估科学思维培养工作的成效。4.科学精神弘扬情况：调查居民对科学精神的认同度，以及对封建迷信和伪科学的抵制情况。（二）评估方法1.问卷调查：定期开展居民科学素质问卷调查，了解居民对科学知识、技能、思维、精神等方面的认知和需求变化情况。2.实地观察：观察科普活动现场居民的参与度、表现情况，以及科普设施的使用效果等。3.数据分析：对科学素质工作相关数据进行收集、整理和分析，如培训人数、活动参与人数、宣传资料发放数量等，评估工作成效。4.专家评估：邀请相关领域专家对科学素质工作进行评估，提出专业意见和建议。（三）评估周期每年开展一次全面的科学素质工作评估，形成年度评估报告。在工作推进过程中，根据实际情况适时开展阶段性评估，