长治市沁源县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

长治市沁源县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）páihuái()zhēnɡrónɡ()kǒnɡbù()qīnshí()móɡuǐ()shūjí()jūnfá()bōxuē()2.辨字组词。（6分）峻（）竣（）俊（）瞅（）揪（）锹（）3.将下列成语补充完整，并选择一个造句。（6分）千（）一发翻箱（）柜司空见（）过犹不（）见微知（）追根求（）造句：___________________________________________________________________4.根据课文内容及知识积累填空。（9分）（1）《匆匆》是现代作家_______的作品，文章开头写道：“燕子去了，_____________________；杨柳枯了，_____________________；桃花谢了，_____________________。”（2）《十六年前的回忆》是_______回忆父亲_______的文章，表现了革命先烈______________的精神。（3）中国古时候有个文学家叫做_______的说过：“人固有一死，或重于_______，或轻于_______。”5.沁源文化我知道。（6分）（1）沁源县地处太岳山东麓，是革命老区。请写出一个你知道的与沁源相关的革命历史故事或人物：___________________________________________________________（2）我们的家乡有“沁河源头”之称。请写一句赞美、保护河流或家乡的标语：___________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《为人民服务》片段，完成练习。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1.这段话的中心句是：__________________________________________________。（2分）2.文中引用了__________的名言，这句话的意思是____________________________________________________________________________________________。（4分）3.这段话运用了________论证的方法，用“_______”和“_______”进行对比，赞扬了张思德同志___________________的精神。（4分）4.结合生活实际，谈谈在你的身边，有哪些行为可以看作是“为人民服务”？（5分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）太岳山中的灯光在沁源太岳山的深处，曾有一盏不灭的灯光。那是抗战时期，我们的学校在极端艰苦的条件下坚持办学。教室是简陋的窑洞，黑板是涂黑的门板，纸张极度缺乏，同学们常常用树枝在地上写字。没有电，晚上就用自制的煤油灯。微弱的火苗在寒风中摇曳，却照亮了书本，也照亮了孩子们渴求知识的眼睛。一位老师常说：“这灯光，照亮的不仅是课本，更是咱们沁源人未来的路。再难，书得念下去，道理得明下去。”于是，琅琅书声在山谷间回荡，与松涛、溪流和鸣。这灯光，穿透了战争的阴霾，守护着文化的火种。它仿佛在告诉人们，只要精神不灭，希望就永远在前方。如今，山里的学校早已窗明几净，灯火通明。但老一辈人总提起那盏煤油灯，它已然成为一种象征，象征着沁源人民在艰难岁月里________、________的坚韧品格。1.给短文加一个小标题，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文，理解词语。（4分）摇曳：___________________________阴霾：___________________________3.用“____”画出文中描写当年学习条件艰苦的句子。（2分）4.根据你对短文的理解和沁源人民精神的感悟，将最后一段的横线补充完整。（2分）象征着沁源人民在艰难岁月里________、________的坚韧品格。5.文中老师说：“这灯光，照亮的不仅是课本，更是咱们沁源人未来的路。”你是如何理解这句话的？结合你的学习生活谈一谈。（5分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（35分）题目：那一刻，我长大了提示与要求：“长大”不仅是身体的成长，更是心灵的成熟。或许是理解了父母的艰辛，或许是学会了承担责任，或许是克服了某个困难……请选择你成长过程中印象最深的一件事写下来。注意把事情的经过写具体，把“那一刻”的情形和你的感受写清楚，表达真情实感。文中不得出现真实的人名、校名，不少于400字。请结合你在沁源的生活体验来写。参考答案一、积累与运用1.徘徊蒸融恐怖侵蚀魔鬼书籍军阀剥削2.示例：严峻竣工俊俏瞅见揪出铁锹3.钧倒惯及著源（造句略，符合语境即可）4.（1）朱自清有再来的时候有再青的时候有再开的时候（2）李星华李大钊忠于革命、坚贞不屈（意思对即可）（3）司马迁泰山鸿毛5.（1）示例：沁源围困战、抗日英雄李学孟等（符合史实即可）（2）示例：守护沁河碧水，共建绿色家园。（简洁、有感染力即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.人总是要死的，但死的意义有不同。2.司马迁人本来就是要死的，但有的人死得有价值，比泰山还重；有的人死得毫无价值，比大雁的羽毛还轻。3.对比重于泰山轻于鸿毛全心全意为人民服务4.略（结合生活实际，言之成理即可，如：帮助同学、参加社区志愿服务、爱护环境等）。（二）课外阅读1.示例：不灭的灯光（紧扣主题即可）2.摇曳：摇摆，晃动。阴霾：文中指战争的阴影或压抑、困难的局面。3.教室是简陋的窑洞，黑板是涂黑的门板，纸张极度缺乏，同学们常常用树枝在地上写字。没有电，晚上就用自制的煤油灯。4.示例：