【道德与法治】做中华人文精神的弘扬者课件- 2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

-新课导入-提示：爱国主义精神、坚持理想、坚守真理的抗争精神。视频：屈原《楚辞》思考：从屈原的作品及其故事中，你领悟到怎样的人文精神？第七课弘扬中华人文精神

7.2做中华人文精神的弘扬者第三单元传承中华优秀传统文化政治认同：引导学生深刻认识中华人文精神是中华民族的精神标识，坚定对中国特色社会主义文化的自信，增强国家认同感。道德修养：帮助学生提升自身道德品质，在日常生活中自觉践行和谐、友善、向上向善等道德准则，以实际行动弘扬中华人文精神。健全人格：培养学生在面对多元文化时，保持理性与包容，塑造积极向上、勇于担当、善于合作的健全人格，促进学生全面发展。责任意识：明确传承和弘扬中华人文精神是每一个公民的历史使命与社会责任，鼓励学生争做中华人文精神的弘扬者。素养目标学习内容要求：学生自主阅读教材P62-64，思考以下问题，在课本上标记问题要点。1、中华人文精神的作用/价值？2、如何做中华人文精神的弘扬者？端午假期快到啦！可是你了解端午节吗？端午节，中国四大传统节日之一，时间为农历五月初五，是中国首个入选世界非遗的节日。人们以吃粽子、戴香包、挂艾草、赛龙舟等各种形式度过这一传统佳节。端午节的起源，自古到今说法不一，但流传最广的是为了纪念屈原。“影视化”，讲典籍历史赏中华诗词、品生活之美从汉字窥探中国文化密码旧词新唱，和诗以歌，领略诗词之美

讲“大国重器”前世今生，解中华文化的基因密码诵读中华经典，传承华夏文明

历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。【中华人文精神的价值】1.中华人文精神的作用？历史原因从“六尺巷“中谈人文精神做法从六尺巷中，你感受到了怎样的人文精神？启示我们应该怎么做？与人相处要和睦谦让——以”和“为贵。中华民族推崇“万物并育不相害，道并行而不相悖”，提倡人与人，人与社会和谐相处。视频赏析2.★如何弘扬中华人文精神？（具体内容和要求?）P63-64

①弘扬促进社会和谐的思想文化。

中华民族推崇“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，主张“四海之内皆兄弟”，提倡人与人、人与社会和谐共处。我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。P63“万物并育而不相害，道并行而不相悖”——《礼记》

释义：万物各有各的生长之道却能共同发展而不彼此损害，万事各有各的内在规律，却能并行运转而不相互冲突。“四海之内皆兄弟”——《论语》

原文：君子敬而无失，与人恭而有礼。四海之内，皆兄弟也。

释义：君子应该时刻保持谦虚谨慎的态度，对待他人应该恭敬有礼。只有这样做，才能实现团结与和谐。15岁“造车”少年刘开明：-探究二：弘扬中华人文精神的要求？-思考：结合以上案例，如何弘扬向上向善的思想文化？生活的艰辛没有磨灭他眼里的光，反而让他更早地懂得了责任与担当。在火花与线路之间，这个15岁少年为自己焊出了一条坚实的路。村道上的少年发明家，正朝着远方驶去。2岁时，他父亲因病去世，母亲改嫁。他从小与奶奶相依为命，奶奶家的小院和杂物间，成了他梦想开始的地方。②弘扬向上向善的思想文化。P64体现：立己达人，兼善天下。要求：①我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；

②爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。③我们应当向榜样学习，勇担使命，争做向上向善的好少年。修养、成就、完善自己，即“立己”,承担对他人、社会的责任，即“达人”，“立己”是“达人”的前提。2.如何弘扬中华人文精神？2.如何做中华人文精神的弘扬者？背

两条①弘扬促进社会和谐的思想文化。

我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，

为促进社会和谐贡献力量。②弘扬向上向善的思想文化。A.我们应积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；B.爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。C.我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功,争做向上向善的好少年。课堂小结做中华人文精神的弘扬者中华人文精神的作用：怎么做弘扬向上向善的思想文化弘扬促进社会和谐的思想文化熏陶教化凝聚示范1、第十九届杭州亚运会作为一项亚洲体育盛事，既是竞技实力的展现舞台，也是文化宣传输出的重要平台。杭州亚运会中包含丰富的中国元素,这说明我国在文化交流中要（

）A．注重文化传承，彰显求大同的核心思想理念B．保持开放心态，吸收借鉴外来文化成果C．坚定文化自信，展示中华优秀文化独特魅力D．努力培育共识，筑牢中华文化世界主导地位C不符合题意取其精华，去其糟粕文化具有多样性2、以下名言警句中，体现促进社会和谐思想文化的是（

）A．海纳百川，有容乃大B．人不为己，天诛地灭C．狭路相逢勇者胜D．各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜A不符合题意不符合题意不符合题意3、扬子晚报少年志融媒体平台特别推出“童声说家史、童心传家风”视频征集活动，鼓励学生通过视频方式讲述家族中的革命先辈、英雄人物、劳动模范的励志事迹，以家族榜样力量激励个人追梦成长。该活动的开展有利于（

）①建设幸福美满家庭，形成良好家风②全面继承传统家风，坚定生活信念③杜绝一切不良习惯，塑造完美人生④弘扬向上向善思想，发挥榜样力量A．①② B．①④ C．②③ D．③④B说法太绝对继承优秀的传统家风非选择题：阅读材料，回答问题材料一：“新时代好少年”评选活动每年举办一次，旨在发掘和宣传青少年身边的榜样。入选的青少年们，有的热心公益、关爱他人，有的热爱科学、勇于创新，有的传承文化、勤学善思……他们品德优良、朝气蓬勃，展现了向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民的宝贵品格，是弘扬时代新风、争当时代新人的先锋。问题：结合材料一，请你从弘扬中华人文精神的角度，谈谈我国为什么每年都要评选“新时代好少年”？①评选“新时代好少年”，是弘扬中华人文精神的生动实践。中华人文精神强调道德修养和人格塑造，通过树立榜样，可以发挥强大的熏陶教化和凝聚示范作用。②这一活动有助于引导广大青少年自觉践行中华优秀传统文化中的价值理念，如向上向善、孝老爱亲等，从而促进个人品德的提升和社会文明风尚的形成。③通过榜样的力量，可以激励更多青少年将个人成长与国家发展、民族复兴紧密结合，培养他们的社会责任感和历史使命感。材料二：一位青年科学家，始终将个人科研追求与国家重大需求相结合。他带领团队攻克了多项技术难题，其研究成果在保障国家能源安全、推动相关产业发展方面发挥了关键作用。他常说：“科研工作者的使命，就是用所学知识报效祖国，造福人民。”①立己达人，兼善天下：我们要努力提升自身能力，将个人理想融入国家发展和民族复兴的伟大事业中，在实现个人价值的同时，为社会做出贡献。②爱人利人，择善而行：要树立服