呼伦贝尔市额尔古纳市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

呼伦贝尔市额尔古纳市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）草原的清晨，白雾lǒngzhào（）着远处的山峦，蒙古包上升起cuīcù（）的炊烟。牧民们骑着马，在无边的lǜtǎn（）上驰骋，他们的笑容是那样cànlàn（）。2.选择题。（10分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.勾勒（lè）迂回（yū）羞涩（sè）B.蒙古（měng）好客（hào）似的（sì）C.豆腐（fu）拘束（sù）渲染（xuàn）D.衣襟（jīn）低吟（yín）玻璃（lí）（2）下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次草原研学，使我更加热爱家乡的风景。B.额尔古纳湿地是亚洲第一湿地，风景非常美丽得很。C.蒙古族同胞的热情好客，给我们留下了深刻的印象。D.我们讨论并听取了校长关于保护草原生态的报告。3.根据课文内容及语境填空。（10分）（1）这种境界，既使人________，又叫人________，既愿________，又想坐下________。（《草原》）（2）蒙汉情深何忍别，________________________。（《草原》）（3）我们学习《丁香结》，懂得了面对生活中的“结”，要保持_________的人生态度。4.按要求写句子。（7分）（1）马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（仿写比喻句，描写草原上的羊群）________________________________________________________________（2）额尔古纳河是中俄界河。（扩句，至少扩两处，突出其特点）________________________________________________________________二、阅读理解与感悟（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《草原》片段，完成练习。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1.这段话主要描写了草原的_______和_______。（2分）2.文中画“____”的句子中，“绿毯”指_______，“白色的大花”指_______。这个比喻生动形象地写出了_________________________。（5分）3.作者初入草原的感受是怎样的？用文中的一个词语概括：_______。作者是从哪些方面获得这种感受的？（4分）________________________________________________________________4.联系全文，说说你对“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话的理解。（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）阅读下面短文，完成练习。根河之恋我的家乡在额尔古纳，这里有一条美丽的河流叫根河。她是额尔古纳河的一条支流，像一条明亮的蓝丝带，蜿蜒穿行在大兴安岭北麓的密林与草原之间。根河的水极清，清得可以看见河底每一粒圆润的鹅卵石，看见水草柔曼的腰肢随着水流摇曳。春天，河岸的达子香（兴安杜鹃）开了，紫红色的花影倒映在水中，河水便染上了淡淡的胭脂色。夏天，孩子们在河边嬉戏，溅起的水花在阳光下闪着珍珠般的光泽。偶尔有鱼儿跃出水面，“啪”的一声，打破了林间的静谧。秋天，河两岸的白桦林变成了金黄色，落叶飘在河面上，像一只只金色的小船，静静地驶向远方。冬天，根河则变成了一条玉带，冰层下，流水潺潺，仿佛在诉说着一个不冻的传说。根河不仅滋养了岸边的花草树木，也养育了这里的人们。鄂温克族猎人曾沿着她的足迹寻找驯鹿，伐木工人曾借她的力量运送木材。如今，她更是成了旅游胜地，来自远方的人们在她身边驻足，感受这份原始的宁静与壮美。我爱根河，爱她四季分明的容颜，爱她默默无言的奉献。她是我们额尔古纳人心中永远流淌着的乡愁与骄傲。1.给短文选择一个最合适的题目：（）（2分）A.美丽的额尔古纳B.四季的根河C.家乡的河D.根河之恋2.短文第二自然段是按照_______顺序来描写根河的景色的。作者分别描写了根河春、夏、秋、冬不同的景象：春天河水染上_______，夏天水花闪着_______，秋天落叶像_______，冬天河流变成_______。（6分）3.联系上下文，理解词语的意思。（4分）（1）静谧：_____________________________（2）驻足：_____________________________4.短文第三自然段写道：“根河不仅滋养了岸边的花草树木，也养育了这里的人们。”请结合短文内容，说说根河是如何“养育”这里的人们的。（4分）________________________________________________________________5.作者为什么说根河是“额尔古纳人心中永远流淌着的乡愁与骄傲”？结合短文内容和你的理解谈一谈。（4分）________________________________________________________________三、习作与表达（30分）生活中，总有一些景物、一些人、一些事，承载着我们对家乡的独特记忆和深厚感情。它可能是一条河、一座山、一种风味小吃，也可能是一种习俗、一位亲人、一段往事……请以“家乡的_______”为题，写一篇作文。要求：1.将题目补充完整。2.围绕中心意思，从不同方面或选取不同事例来写，表达真情实感。3.内容具体，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.笼罩催促绿毯灿烂（每词2分）2.（1）A（2）C（每题5分）3.（1）惊叹舒服久立四望低吟一首奇丽的小诗（2）天涯碧草话斜阳（3）乐观、豁达（积极向上）（每空2分，第3空意思对即可）4.（1）示例：草原上的羊群散落在山坡上，像碧蓝天空中飘浮着的朵朵白云。（2）示例：蜿蜒流淌的额尔古纳河是一条清澈宁静的中俄界河。（第1句3分，第2句4分，符合要求即可）二、阅读理解与感悟（35分）（一）课内阅读（15分）1.天空（天色）天底下的景色（小丘、羊群）（2分）2.草原（平地）羊群（2分）草原辽阔、羊群洁白可爱，动静结合的美景（3分，意思对即可）3.愉快（1分）。从清新的空气、明朗的天空、一碧千里的平地与柔美的小丘、如同白色大花的羊群等方面获得。（3分，答出两点即可）4.蒙古族和汉族人民之间的情谊非常深厚，怎么舍得分别呢？大家在无边无际的草原上，迎着斜阳，相互倾诉着惜别之情。这句话总结了全文，点明了民族团结的中心，表达了蒙汉两族人民的深厚情谊。（4分，意思对即可）（二）课外阅读（20分）1.D（2分）2.时间（四季）（1分）淡淡的胭脂色（1分）珍珠般的光泽（1分）金色的小船（1分）一条玉带（1分）（共6分）3.（1）安静，宁静。（2）停下脚步。（每词2分，意思对即可）4.过去，鄂温克猎人沿河寻找驯鹿，伐木工人借水力运送木材；现在，根河成为旅游胜地，吸引人