日喀则地区吉隆县2025-2026学年第二学期三年级语文第四单元测试卷部编版含答案

日喀则地区吉隆县2025-2026学年第二学期三年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、基础知识与运用(共40分)1.看拼音，写词语。（每词1分，共8分）(1)吉隆的春天，冰雪rónghuà（），溪水叮咚。(2)奶奶酿的青稞酒，味道特别xiāngtián（）。(3)我们要学会biànrèn（）野菜，这是高原生活的智慧。(4)哥哥有一双língqiǎo（）的手，能做出精美的糌粑盒。2.辨字组词。（每空1分，共8分）借（）酒（）佳（）险（）蜡（）洒（）挂（）检（）3.给下列句子中加点的词语选择正确的解释。（填序号，每题2分，共6分）(1)节日里，阿妈穿上崭新的藏装，显得格外精神。（）①活跃，有生气②指人的意识、思维活动③英俊，相貌好(2)这片高山牧场，供养着全村人的牛羊。（）①赡养②提供生活所需③饲养(3)我们要继承和发扬老一辈艰苦奋斗的作风。（）①传统②风格③态度4.按要求写句子。（每题3分，共9分）(1)例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。仿写拟人句：山涧的小溪________________________________。(2)把句子写具体：__________的珠穆朗玛峰矗立在__________的蓝天下。(3)用关联词“不仅……还……”写一句介绍你家乡（吉隆）特产或风景的句子。________________________________________________________________。5.根据课文内容及日喀则风土人情填空。（每空1分，共9分）(1)独在异乡为异客，________________。（王维）(2)雅鲁藏布江的水，_____________地流向远方。(3)本单元我们认识了___________的宋庆龄，学习了___________的《蜜蜂》一课，明白了____________的道理。(4)在我们吉隆，被称为“高原之舟”的是__________。我们常吃的主食是__________和__________。藏历新年时，家家户户会制作“__________”来祈福。二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(15分)读《花钟》片段，回答问题。鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸……不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。1.用“_____”画出这一段的中心句。（2分）2.根据选文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分）(1)昙花在晚上九点左右开放，是为了避免被阳光灼伤。（）(2)所有的植物开花时间都只跟温度有关。（）(3)“吻合”在文中是“完全符合”的意思。（）3.选文提到植物开花时间与_________、_________、_________有关。（3分）4.联系你在吉隆的生活，你知道高原上的哪种植物（如格桑花、雪莲花等）大概在什么季节或时间开放吗？简单写一写。（3分）________________________________________________________________5.生活中处处有学问。除了花钟，请你再举一个细心观察发现的例子。（4分）________________________________________________________________(二)课外阅读(15分)高原上的“老师”我的家乡在日喀则吉隆的乃村。村里没有正式的学校，我的第一位老师，是我的爷爷。爷爷的“教室”在雪山下的草场。他教我认识的第一种“字”，是天空中翱翔的雄鹰。他说：“看，它飞得那么高，那么稳，是因为它有坚强的翅膀和明确的方向。”我望着鹰，似懂非懂地点点头。爷爷教我认识的第二种“字”，是山坡上星星点点的邦锦梅朵（一种野花）。他说：“你看，它们不挑地方，石头缝里也能开出一片春天。做人也要这样，在哪里都能扎根，都能开出自己的花来。”爷爷还教我“读”风，“读”云，读牦牛行走的路线，读溪水冰裂的声响……他说，大山、草原、牛羊，都是我们的课本。后来，乡里建起了漂亮的学校，我坐进了明亮的教室，学到了书本上方方正正的汉字。但我永远不会忘记，爷爷这位高原上的“老师”，用最朴实的方式，为我打开了认识世界的第一扇窗，教会了我勇敢、坚韧和对家乡深沉的爱。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）翱翔：________________________________________________深沉：________________________________________________2.短文中的爷爷通过哪些事物来教“我”学习？请至少写出三种。（3分）________________________________________________________________3.爷爷说雄鹰有“坚强的翅膀和明确的方向”，是想告诉“我”什么道理？（2分）________________________________________________________________4.为什么“我”把爷爷称为高原上的“老师”？（3分）________________________________________________________________5.你的家乡或亲人，也用特别的方式教过你什么吗？请简单分享一个小例子。（3分）________________________________________________________________三、习作表达(共30分)题目：我的家乡__________（可补充为：我的家乡吉隆/我的家乡乃村/我的家乡在雪山脚下……）提示：学习了本单元的课文，我们知道了观察和表达的重要。你的家乡在美丽的日喀则吉隆，这里一定有让你骄傲的风景（如雪山、森林、口岸）、独特的物产（如药材、手工艺品）、难忘的习俗（如节日、歌舞）或可爱的乡亲。请选择一两个方面，抓住特点，用生动的语言写下来，表达你对家乡的热爱之情。要求：1.把题目补充完整。2.内容具体，语句通顺，能表达真情实感。3.书写工整，不少于200字。参考答案一、基础知识与运用1.(1)融化(2)香甜(3)辨认(4)灵巧2.示例：借用蜡烛；酒水洒水；佳节挂起；险峰检查（答案不唯一，组词正确即可）3.(1)①(2)②(3)②4.示例：(1)山涧的小溪欢快地唱着歌向前奔去。(2)雄伟/巍峨的珠穆朗玛峰矗立在湛蓝/洁净的蓝天下。(3)我的家乡吉隆不仅风景如画，还盛产美味的野生菌。（符合关联词用法、结合地方特色即可）5.(1)每逢佳节倍思亲(2)缓缓/静静/奔腾不息（符合语境即可）(3)诚实守信法布尔实践出真知/要善于观察和思考（意思对即可）(4)牦牛糌粑牛羊肉（或其他当地主食）切玛（五谷丰收斗）二、阅读理解(一)课内阅读1.不同的植物为什么开花的时间不同呢？2.(1)√(2)×(3)√3.温度湿度光照4.示例：我知道美丽的格桑花，在每年夏天（6-9月）开满吉隆的草原和路边。（答案符合当地实际即可）5.示例：我通过观察发现，蚂蚁搬家的时候，往往预示着天要下雨了。（答案合理即可）(二)课外阅读1.翱翔：在天空中回旋地飞。深沉：形容程度深，文中指感情深厚、不轻易流露。2.雄鹰、邦锦梅朵（野花）、风、云、牦牛、溪水等。（写出其中任意三种即可）3.告诉“我”做人要有坚强的意志和明确的目标。（意思对即可）