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延安市志丹县2025-2026学年第二学期三年级语文期中考试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、识字与写字(共15分)1.请将下列词语正确、工整地抄写在田字格中。(5分)谦虚智慧历史芬芳翩翩起舞2.读句子,用“√”给带点字选择正确的读音。(4分)(1)他在羊圈(juànquān)外面画了一个圈(juànquān)。(2)妈妈切(qiēqiè)菜的动作十分亲切(qiēqiè)。(3)这支铅笔的笔杆(gāngǎn)又细又长,是笔杆(gāngǎn)子。(4)他承(chéngchén)诺要好好继(jìjí)承革命传统。3.同音字填空。(6分)jù()大()体语()zhì()今()慧()序二、词语积累与运用(共20分)1.照样子,写词语。(6分)(1)红彤彤(ABB式)________________(2)干干净净(AABB式)________________(3)守株待兔(出自寓言)________________2.选择恰当的词语填空。(填序号)(4分)①精巧②精致③精美④精彩(1)姐姐的剪纸作品非常(),展现了陕北姑娘的心灵手巧。(2)这部讲述刘志丹爷爷故事的动画片情节十分()。(3)这个用延河边的卵石做成的小摆件,设计得真()。(4)窑洞里的窗花贴得()极了。3.把下列词语补充完整,并完成练习。(10分)(1)争()斗()(2)学富()()(3)名扬()()(4)滥()充()(5)陕()风情(6)信()游(4)这个成语告诉我们:__________________________________。(2分)(6)“信天游”是我们黄土高原特有的一种________________形式。(1分)三、句子练习(共10分)1.照样子,写句子。(4分)例句:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。仿写:山丹丹花________________________________________。(拟人句)2.用修改符号修改下面的病句。(4分)(1)志丹县的苹果非常十分好吃。(2)我们班级组织了参观保安革命旧址纪念馆。3.将下列句子排列成一段通顺的话,把序号写在括号里。(2分)()然后,用剪刀把红纸剪成各种吉祥的图案。()奶奶是剪纸的好手。()最后,把这些美丽的窗花贴在明亮的窗户上。()她先准备好红纸和剪刀。四、课文回顾与积累(共15分)1.根据课文内容填空。(10分)(1)“________________,沙暖睡鸳鸯。”这是杜甫《绝句》中的诗句。(2)“________________,春来江水绿如蓝。”能不忆江南?(3)《陶罐和铁罐》告诉我们的道理是:________________。(4)《赵州桥》一课,让我们感受到了古代劳动人民的________和________。(5)《延安,我把你追寻》中,我们追寻延安精神,就是追寻________,追寻________。2.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(5分)(1)《惠崇春江晚景》是唐代诗人苏轼为惠崇的画所题的诗。()(2)“爆竹声中一岁除”的“除”意思是除去,过去。()(3)《纸的发明》一课中,我们知道纸是东汉时期的毕昇发明的。()(4)《一幅名扬中外的画》指的是《清明上河图》。()(5)“独在异乡为异客”中的“异”意思是“不同的”。()五、阅读理解(共20分)(一)课内阅读(8分)《守株待兔》节选宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。1.解释文中加点的字。(2分)走:________释:________2.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)因释其耒而守株,冀复得兔。________________________________________________________________3.这个种田人为什么会被宋国人笑话?(2分)________________________________________________________________4.请你联系生活实际,说说这个寓言故事给你的启示。(2分)________________________________________________________________(二)课外阅读(12分)黄土高原的“精灵”——小米在咱们陕北志丹县的黄土坡上,生长着一种不起眼却宝贵的庄稼——谷子。谷子脱壳后,就变成了金灿灿的小米。小米的植株不高,叶子细细长长的。它耐旱、耐贫瘠,就像我们陕北人一样,有着(坚强顽强)的生命力。春种秋收,农人们辛勤地耕耘。秋天,沉甸甸的谷穗压弯了腰,远远望去,黄土高原上一片金黄,好看极了!小米被誉为“五谷之首”。它熬成的粥,香气扑鼻,口感软糯,特别养人。革命战争年代,陕北的小米用它的营养,(支持支撑)了革命战士的艰苦斗争,立下了大功。直到今天,一碗热腾腾、黄澄澄的小米粥,依然是许多志丹人家早晨餐桌上的温暖。小米不仅好吃,还是我们文化的见证。它默默生长在黄土地里,见证了历史的变迁,也养育了一代代勤劳、朴实的陕北人。1.用“\”划去文中括号里不恰当的词语。(2分)2.短文主要从________、________、________和________四个方面介绍了小米。(4分)3.为什么说小米“就像我们陕北人一样”?(2分)________________________________________________________________4.短文中有很多生动的表达。请用“____”画出一句你觉得写得优美的句子,并说说你的理由。(2分)句子:________________________________________________________理由:________________________________________________________5.你的家乡志丹县还有哪些特产或特色风物?请写出一种,并简单介绍。(2分)________________________________________________________________六、习作天地(共20分)题目:家乡的春天提示:春天到了,志丹县的春天有什么特别的地方?是山峁上点点的绿色,是杏花沟里绽放的花朵,是延河里融化的冰水,还是校园里同学们的欢声笑语……请你选择一两处地方或景物,写一写你眼中家乡的春天。注意语句通顺,写出自己的感受。不少于200字。参考答案一、识字与写字(共15分)1.略(书写正确、工整、规范即可得分)。2.(1)juànquān(2)qiēqiè(3)gǎngǎn(4)chéngjì3.巨、具、句;至、智、秩二、词语积累与运用(共20分)1.(1)示例:绿油油白茫茫(2)示例:明明白白高高兴兴(3)示例:刻舟求剑井底之蛙2.(1)②或③(2)④(3)①(4)③或②3.(1)奇艳(2)五车(3)中外(4)竽数(5)北(6)天(4)示例:没有真才实学,靠蒙混过关是不行的。(意思对即可)(6)民歌(或山歌)三、句子练习(共10分)1.示例:露出了红艳艳的笑脸。(符合拟人手法即可)2.(1)删去“非常”或“十分”。(2)在句末加上“的活动”。3.2143四、课文回顾与积累(共15分)1.(1)泥融飞燕子(2)日出江花红胜火(3)示例:要看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重。(意思对即可)(4)智慧才干(5)示例:光明信念(符合课文主旨即可)2.(1)×(2)√(3)×(4)√(5)√五、阅读理解(共20分)(一)课内阅读(8分)1.跑。放下。2.于是(他)放下他的农具守在树桩旁边,希望能再得到兔子。3.因为他把偶然发生的事当成必然,心存侥幸,妄想不劳而获,结果荒废了田地。(意思对即可)4.示例:我们不能像那个种田人一样,想着不劳而获。学习和做事都要靠自己的辛勤努力才能有收获。(言之有理即可)(二)课外阅读(12分)1.划去:坚强支持2.外形(生长)特点、生命力、营养价值(食用)、文化意义(答出四个方面,意思对即可)3.因为小米耐旱、耐贫瘠,有着顽强的生命力,这正像陕北人在艰苦环境中坚韧不拔的精神。(意思对即可)4.示例:句子:秋天,沉甸甸的谷穗压弯了腰,远远望去,黄土高原上一片金黄,好看极了!理由:这句话用“沉甸甸”“压弯了腰”写出了谷穗的饱满丰收,“一片金黄”写出了色彩和范围,画面感很强,表达了作者的喜爱之情。(画对句子并言之有理即可)5.示例:志丹县的苹果。志丹苹果色泽鲜艳、果肉香甜,因为昼夜温差大、光照充足,所以特别好吃,已经成为我们家乡的一张名片。(介绍一种特产

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