长春市宽城区2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

长春市宽城区2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语。（8分）duànliàncíxiángfánmángzūnzhòng（）（）（）（）yōuránchàndǒushīfubēnfù（）（）（）（）2.比一比，再组词。（6分）尊（）遣（）堪（）遵（）遗（）湛（）3.选择恰当的词语填空。（4分）（1）老师（）的话语，一直激励着我前行。（慈祥慈爱）（2）我们要（）粮食，不能浪费。（尊敬尊重爱惜）（3）听了英雄的故事，同学们的心中充满了（）。（敬佩敬仰）（4）爷爷（）在公园里打着太极拳。（悠然悠闲）4.根据课文内容填空。（11分）（1）《青山处处埋忠骨》一课中，“忠骨”指的是_________________________，这句话展现了毛主席_________________________的胸怀。（2）《军神》一文中，沃克医生称赞刘伯承是“军神”，是因为他_____________________________________________________________。（3）《清贫》是__________的作品，文中“清贫”的含义是_________________________，表现了革命者_________________________的高尚情操。（4）本单元我们认识了__________的毛主席、__________的刘伯承、__________的方志敏，从他们身上，我们感受到了伟大人物的品格与情怀。5.句子练习。（6分）（1）用修改符号修改病句。通过这次单元学习，使我深刻体会到了革命先辈的伟大精神。________________________________________________________________（2）仿写句子，通过动作描写表现人物的内心。例：毛主席整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟。仿写：得知比赛获胜的消息，他________________________________________。（3）沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”（改为转述句）________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《青山处处埋忠骨》片段，回答问题。秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。1.联系上下文解释词语。（2分）踌躇：_________________________黯然：_________________________2.文中画线的句子是对毛主席的__________和__________描写，此刻毛主席的内心是_________________________的。（3分）3.“下面是被泪水打湿的枕巾”这句话让你体会到了什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”是什么意思？结合课文，说说毛主席引用这句诗表明了他怎样的决定和情感？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.在我们长春的南湖公园、伪满皇宫博物院等地，也承载着许多历史的记忆。如果让你向同学们介绍一处长春的爱国主义教育基地，你会选择哪里？请简要说明理由。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）北国春城的“汽车梦”在长春，提起“汽车”，人们总有说不完的话题。这里是中国汽车工业的摇篮，“一汽”就诞生在这片黑土地上。我们的第四单元，学习的是责任与担当，而“汽车城”的故事，正是这种精神的最好写照。新中国成立初期，百废待兴。建设自己的汽车厂，是无数中国人的梦想。1953年，来自祖国各地的建设者汇聚长春，他们住着简易的工棚，啃着窝窝头，在技术、设备都极度匮乏的条件下，硬是靠着肩扛手抬，靠着“为新中国造出第一辆汽车”的信念，开始了艰难的创业。老劳模王爷爷就是其中一员。他回忆说：“那时候哪有八小时工作制啊，大家心里都憋着一股劲，不懂技术就晚上点灯学，没有零件就想办法自己造。手磨破了，肩膀压肿了，没一个人叫苦叫累。因为我们知道，我们造的不仅是汽车，更是新中国的脊梁！”正是靠着这股“争口气”的精神，1956年，第一辆解放牌卡车从这里驶出，结束了中国不能制造汽车的历史。如今，“汽车城”早已旧貌换新颜。现代化的生产线、自主研发的新能源汽车……一代又一代的长春汽车人，把这份责任与担当传承了下来。他们像课文中的革命先辈一样，为了国家和民族的梦想，奉献着自己的智慧和汗水。走在长春宽阔的人民大街上，看着川流不息的“红旗”车，我们感到无比自豪。这车轮滚滚向前，碾过的是艰难的岁月，承载的是不息的精神，驶向的是灿烂的明天。这份“汽车梦”，是拼搏之梦，更是强国之梦。1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（2分）摇篮（yáoyào）匮乏（guìkuì）简易（yìyí）承载（zǎizài）2.短文主要讲述了长春作为“汽车城”的_________________________和_________________________。（2分）3.文中画线句子是对建设者们__________和__________的描写，表现了他们_________________________的精神品质。（3分）4.结合短文内容，说说你对“我们造的不仅是汽车，更是新中国的脊梁”这句话的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文将“汽车城”建设者的精神与本单元革命先辈的精神相联系。请结合课文《清贫》或《军神》，谈谈你所理解的“责任与担当”是什么。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言运用（5分）本单元的学习让我们走近了伟大的人物。学校广播站“宽城少年说”栏目要举办一期“我心中的榜样”主题征稿。请你写一段话，推荐你心中的一位榜样（可以是本单元的人物，也可以是其他让你敬佩的人），并简要说明理由。要求：条理清楚，感情真实。（不少于80字）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）题目：那一刻，我长大了要求：1.写一件发生在自己生活中的真实事情，可以是得到理解、学会担当、懂得感恩等瞬间。2.把事情的经过写具体，尤其要写清“那一刻”的情形和你的真实感受。3.注意细节描写，语句通顺，感情真挚。不少于400字。4.文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识与积累（35分）1.锻炼慈祥繁忙尊重悠然颤抖师傅奔赴2.示例：尊敬派遣难堪遵守遗憾精湛3.(1)慈祥(2)爱惜(3)敬仰(4)悠然4.(1)毛岸英烈士的遗骸（或：为革命牺牲的烈士的遗骨）以国家为重、不徇私情(2)在不用麻醉剂的情况下忍受巨大的疼痛完成手术，有着惊人的毅力和钢铁般的意志(3)方志敏生活清寒朴素、不追求物质享受甘于清贫、矜持不苟、舍己为公(4)示例：以国家为重（内心悲痛却胸怀博大）意志坚强（堪称军神）清贫朴素（舍己为公）5.(1)删除“通过”或“使”。（改对即可）(2)示例：一下子从座位上跳起来，挥舞着拳头，和队友们紧紧拥抱在一起。(3)沃克医生惊呆了，大声嚷道，“我”是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！“我”堪称军神！（或：沃克医生惊呆了，大声嚷道，对方是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！对方堪称军神！）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.踌躇：犹豫不决。黯然：心里不舒服，情绪低落的样子。2.神态动作极度悲痛、难以抉择、内心挣扎3.示例：这句话让我深刻体会到毛主席作为一位父亲，内心巨大的悲痛。他白天在众人面前强忍悲伤，做出理智的决定，夜深人静时，却再也抑制不住对爱子的思念，泪湿枕巾，这无声的泪水饱含着深沉的父爱，感人至深。4.意思：英勇的战士阵亡后，哪里都是埋葬他们忠骸的好地方，何必一定要用马皮包裹着运回家乡安葬呢？决定和情感：毛主席最终决定将毛岸英的遗体安葬在朝鲜。这表现了他以国家利益为重、不搞特殊的伟人胸怀，同时也隐含着他作为父亲失去爱子的巨大悲痛，体现了他将个人情感服从于革命事业需要的高尚情操。5.示例：我会选择长春电影制片厂旧址（或：长春烈士陵园）。因为长影是新中国电影的摇篮，许多反映革命历史、弘扬爱国精神的经典影片在这里诞生，它能让我们通过电影艺术了解历史，感受爱国情怀和奋斗精神。（二）课外阅读（15分）1.yáokuìyìzài2.创业（发展）历史建设者们艰苦奋斗、勇于担当的精神3.语言动作（或：神态）艰苦奋斗、自力更生、勇于担当、为国争光4.示例：在建国初期，汽车工业代表着一个国家的制造能力和工业水平。建设者们意识到，他们成功制造出汽车，不仅解决运输问题，更象征着新中国有了独立的工业体系，能够挺直腰杆，自立于世界民族之林。所以说，他们造的是支撑国家发展的“脊梁”。5.示例：结合《清贫》：方志敏身为红军高级将领，经手的款项数百万，却一生清贫，被捕时身无分文。他的责任与担当，在于坚守革命者的政