安阳市文峰区2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

安阳市文峰区2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.根据拼音写词语，注意书写规范、端正。（8分）(1)安阳殷墟博物苑里陈列着许多青铜器，上面的纹饰显得格外zhuāngzhòng（）而神秘。(2)春天，文峰塔下的广场上，孩子们在追逐húdié（），老人们在悠闲地liáotiān（）。(3)红旗渠的精神告诉我们，面对困难要不怕jǔsàng（），要有juéxīn（）和毅力。(4)洹河水缓缓流淌，仿佛在yínsòng（）着这座古城的悠悠历史。2.选择正确答案的序号填在括号里。（6分）(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.提供（gòng）血泊（pō）B.威吓（xià）明晃晃（huǎng）C.绷带（bēng）燕山（yān）D.调度（tiáo）湖泊（bó）(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.参观中国文字博物馆，让我对汉字的发展有了更深的了解，真是“孔夫子搬家——净是输（书）”。B.他这个“小诸葛”在这次班级活动中又想出了好点子。C.学习不能“外甥打灯笼——照旧（舅）”，要不断思考，不断创新。D.马投涧小米色泽金黄，熬出的粥香飘十里，不愧是安阳的特产。(3)下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次研学活动，使我们领略了安阳作为八大古都之一的深厚底蕴。B.我们要学习和发扬红旗渠建设者们艰苦奋斗的崇高品质。C.大约五百年左右前修建的文峰塔，如今已成为安阳的地标之一。D.能否养成每日阅读的习惯，是提升语文素养的关键。3.按要求完成句子练习。（8分）(1)仿照例句，运用对比的手法写一句话，突出安阳某处景点的特点。例：这里的桃花潭水再深，也比不上李白送别汪伦的情谊深。仿写：____________________________________________________(2)用具体的情景表现出“热闹”的意思。（至少运用两种不同的描写方法）安阳“仓巷街”的夜晚，____________________________________________________4.根据课文内容及积累填空。（13分）(1)诗词中有童趣：“童孙未解供耕织，__________________。”诗词中有志气：“黄沙百战穿金甲，__________________。”(2)《景阳冈》一文选自我国古典名著《__________》，作者是__________。我们认识了__________的武松；从《草船借箭》中，我们领略了__________的诸葛亮。(3)汉字有着悠久的历史。从甲骨文到金文，再到小篆、隶书、楷书，它的演变趋势是逐渐走向__________。在安阳__________出土的甲骨文，是我们能见到的最早的成熟汉字。(4)父母教育我们，做人要心怀坦荡，就像《论语》里所说：“君子坦荡荡，__________________。”要懂得感恩，正如《游子吟》所写：“谁言寸草心，__________________。”二、阅读理解与感悟（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《青山处处埋忠骨》片段，完成练习。主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”主席想。然而，这种想法很快就被打消了。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”……电文稿下是被泪水打湿的枕巾。1.文中画“——”的句子是对毛主席的__________和__________描写，表现了毛主席__________的复杂心情。（3分）2.“这种想法很快就被打消了。”联系上下文，“这种想法”指的是____________________。毛主席之所以打消这种想法，是因为他认为____________________________________________________。（4分）3.“电文稿下是被泪水打湿的枕巾。”这句话让你体会到了什么？请结合全文内容简要分析。（4分）4.在安阳的革命烈士陵园里，也长眠着许多为了民族解放和人民幸福而牺牲的英雄。学习了这篇课文，如果你想为这些英烈献上一句话，你会写些什么？（4分）（二）课外阅读（20分）阅读短文，完成练习。洹水汤汤①洹水，是安阳的母亲河。它从林虑山麓发源，一路蜿蜒东流，穿城而过，见证了这座古城三千多年的风雨沧桑。②殷商时期，先民们就在洹水之滨定居、耕作、生息。清澈的洹水滋养了这片土地，也孕育了灿烂的殷商文明。那些刻在龟甲兽骨上的神秘符号——甲骨文，有不少内容就记载着与洹水相关的祭祀、渔猎活动。可以说，洹水是甲骨文记忆里一条流动的丝线。③岁月流转，洹水岸边几度兴衰。战国时，它目睹了西门豹治邺，投巫凿渠，引漳河水灌溉，让曾经的盐碱地变成米粮川。清末，甲骨文在这里被发现，震惊世界，洹水之畔的“小屯村”从此名扬四海。它静静地看着袁林（袁世凯墓）的修建，也默默地伴随着古城墙的残垣，承载着不同时代的印记。④如今的洹水两岸，已是另一番景象。昔日的荒滩变成了风景如画的洹水公园。春天，岸柳如烟，桃花似霞；夏天，绿树成荫，碧波荡漾；秋天，层林尽染，游人如织；冬天，银装素裹，静谧安详。早晨，这里是市民晨练的乐园；黄昏，这里是人们散步休闲的好去处。古老的安阳桥像一位忠厚的长者，横跨在洹水之上，连接着城市的过去与现在。⑤洹水汤汤（shāng），不舍昼夜。它没有长江的磅礴，没有黄河的雄浑，但它就像一位慈祥的母亲，用甘甜的乳汁哺育了世世代代的安阳儿女，用流淌的笔墨书写着一部无言的史书。它流淌在城市的血脉里，也流淌在每一个安阳人的心头。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）(1)沧桑：____________________________________________________(2)静谧：____________________________________________________2.短文是按照__________顺序来介绍洹水的。第②-④自然段分别写了洹水在__________时期、__________时期到清末民初、__________三个不同历史阶段所见证的变迁。（4分）3.第②自然段中，为什么说“洹水是甲骨文记忆里一条流动的丝线”？（4分）4.仔细阅读第④自然段，作者是如何把洹水公园四季的景象写具体、写生动的？请至少写出两点。（4分）5.文章结尾说洹水“流淌在每一个安阳人的心头”。请联系全文和自己的生活实际，谈谈你对这句话的理解。（4分）三、习作与表达（30分）家乡安阳，有闻名世界的文化遗产，有催人奋进的红色故事，有日新月异的城市面貌，也有平凡温暖的市井生活……总有一处风景、一个人物、一种味道或一段往事，深深地留在你的记忆里，让你感到骄傲、温暖或感动。请以“留在记忆里的__________”为题，写一篇习作。要求：1.将题目补充完整；2.围绕中心意思，选择合适的内容，写出真情实感；3.内容具体，条理清楚，书写工整；4.文中不要出现真实的校名、人名；5.不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用1.(1)庄重(2)蝴蝶聊天(3)沮丧决心(4)吟诵2.(1)C(2)A(3)B3.(1)示例：新建的文体中心再现代，也比不上文峰塔古朴厚重的历史韵味深。(2)示例：灯火通明，各种特色小吃的香气弥漫在空气中。游客们摩肩接踵，商家的吆喝声、人们的谈笑声、孩子们的嬉闹声交织在一起，汇成了一曲欢乐的夜歌。4.(1)也傍桑阴学种瓜不破楼兰终不还(2)《水浒传》施耐庵豪放勇武/武艺高强神机妙算/足智多谋(3)简化/规范（意思对即可）殷墟(4)小人长戚戚报得三春晖二、阅读理解与感悟（一）课内阅读1.动作神态失去爱子后极度悲痛与内心挣扎（意思对即可）2.想见儿子毛岸英的遗骨（“就让我见见遗骨吧”）岸英和其他牺牲的志愿军战士一样，都是父母所生，不能因为自己是主席就搞特殊；岸英既是自己的儿子，也是朝鲜人民的儿子，应尊重朝鲜人民的意愿。（意思对即可）3.这句话深刻地揭示了毛主席作为一位父亲，内心极度痛苦和悲伤的一面。他做出将爱子葬于朝鲜的伟大决定时，内心经历了巨大的挣扎和煎熬，那被泪水打湿的枕巾就是他深沉的父爱与伟人胸怀的无声见证。（意思对即可）4.示例：革命先烈永垂不朽！你们的英勇牺牲换来了今天的和平幸福，我们必将铭记历史，继承遗志，为建设更美好的家乡和祖国而努力！（表达出对先烈的崇敬、感恩和继承决心即可）（二）课外阅读1.(1)比喻世事变化巨大。(2)安静，宁静。2.时间殷商战国现代（或“如今”）3.因为洹水滋养了殷商文明，甲骨文中有许多关于洹水活动的记载，洹水见证了甲骨文诞生的历史，如同串联起这些古老记忆的线索。（意思对即可）4.示例：①运用了排比和比喻的修辞手法，如“岸柳如烟，桃花似霞”。②按四季顺序描写，抓住了