淄博市临淄区2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

淄博市临淄区2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（共35分）1.看拼音写词语，注意书写规范、美观。（8分）lǎnduòqīnlüèdǎnqièjùjué()()()()zhēnxīfángàixiāohuǐchóuxiè()()()()2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）勉强（qiángqiǎng）间隔（jiānjiàn）美差（chāichà）削弱（xuēxiāo）眼睑（jiǎnliǎn）筛选（shāisāi）嫉妒（jìjí）水浒传（chuánzhuàn）3.将下列成语补充完整，并选择其中一个写一句话。（4+2=6分）举世（）名（）心（）血难以（）信国（）民安（）调有（）内（）外患造句：_____________________________________________________________________4.按要求写句子。（8分）（1）齐文化博物馆是展示古齐国历史的重要窗口。（缩句）（2）时间如此宝贵，我们怎能不珍惜呢？（改为陈述句）（3）仿照例句，用具体情景表现成语“望眼欲穿”。例：左右为难——大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。望眼欲穿——_____________________________________________________________________（4）用恰当的关联词，将下面两句话合并成一句话。牛郎勤劳肯干。牛郎得到了老牛的帮助。5.根据课文内容填空。（9分）（1）《少年中国说（节选）》中，表现少年中国与天共老的句子是：“__________，__________。”（2）爱国是古诗中永恒的主题。陆游在《示儿》中嘱托儿子：“__________，__________。”林升在《题临安邸》中讽刺了醉生梦死的统治者：“__________，__________。”（3）勤俭节约是美德。朱用纯在《朱子家训》中说：“一粥一饭，__________；半丝半缕，__________。”（4）《将相和》一文中，“将”指__________，“相”指__________，他们由“不和”到“和”的原因是以__________为重。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（12分）圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬島瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1.选文是从____________和____________两个方面来介绍圆明园的。（2分）2.画线句子在文中起____________的作用，从____________这个词语可以看出来。（2分）3.“漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜”这句话让你感受到了什么？（3分）4.读着这段文字，想象着昔日的辉煌，再想到它后来的毁灭，你心中涌起了怎样的情感？（3分）5.我们临淄的齐国故城遗址、东周殉马坑等也是宝贵的历史文化遗产。作为新时代的少年，我们可以为保护身边的历史遗产做些什么？（2分）（二）课外阅读（18分）稷下学宫的风骨在临淄这片古老的土地上，曾经有一座闪耀着智慧光芒的学术殿堂——稷下学宫。它是战国时期齐国的官办高等学府，也是世界上最早的公立大学之一。当时的齐国国君为了富国强兵，招揽天下人才，在稷门之下设立了学宫。这里汇聚了儒家、道家、法家、墨家、阴阳家等各派学者，他们自由地讲学、辩论，思想在这里碰撞出绚烂的火花。孟子曾在这里宣扬“仁政”，荀子曾在这里担任“祭酒”（学宫之长），邹衍、淳于髡等名士都曾留下他们的足迹。最让人称道的是稷下学宫的学术风气。齐王给予学者们极高的待遇，不要求他们处理具体的政务，只鼓励他们著书立说，议论国事。学者们可以各持己见，相互诘难，形成了“百家争鸣”的繁荣局面。这种包容、自由、平等的学术精神，成为中国思想文化史上的一座丰碑。时光流逝，稷下学宫已湮没在历史长河中，但它所倡导的独立思考、大胆质疑、兼容并包的精神风骨，却穿越千年，依然给我们以深刻的启示。1.联系上下文，解释词语。（2分）湮没：________________________著书立说：________________________2.短文是从哪几个方面介绍稷下学宫的？请简要概括。（3分）3.为什么说稷下学宫形成了“百家争鸣”的局面？（3分）4.文中提到稷下学宫的“精神风骨”具体指什么精神？这种精神对我们今天的学习有什么启示？（5分）5.作为生长在齐文化发祥地的学子，你从稷下学宫的故事中感受到怎样的自豪？请结合生活或学习实际谈一谈。（5分）三、语言积累与运用（共10分）1.将下列与读书、学习有关的诗句或名言补充完整。（4分）（1）问渠那得清如许？________________________。（2）________________________，白首方悔读书迟。（3）默而识之，____________，____________。2.我们的家乡临淄，古为齐国故都，今有“足球起源地”的美誉。请结合你对家乡的了解，用一段通顺的话（至少运用一种修辞手法）介绍家乡的一处名胜或一种文化特色。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（共25分）题目：我______的课余生活提示：我们的课余生活是丰富多彩的。你可能喜欢静静地阅读，感受文字的魅力；可能喜欢在足球场上奔跑，体验运动的快乐；可能喜欢参观博物馆，探寻历史的奥秘；也可能喜欢钻研齐文化，感受古人的智慧……请选择你最投入、最有收获的一项课余活动，把题目补充完整，写一篇习作。要求：内容具体，感情真实，重点写出活动过程及自己的体会。语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识1.懒惰侵略胆怯拒绝珍惜妨碍销毁酬谢2.qiǎngjiànchāixuējiǎnshāijízhuàn3.闻呕沥置泰协序忧(造句略)4.（1）博物馆是窗口。（2）时间如此宝贵，我们必须珍惜。（3）（答案不唯一）示例：村口的老槐树下，他每天黄昏都站在那里，眼睛死死地盯着小路尽头，直到天色完全黑透，才失望地转身回家。（4）因为牛郎勤劳肯干，所以他得到了老牛的帮助。5.（1）天戴其苍，地履其黄（2）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州（3）当思来处不易恒念物力维艰（4）廉颇蔺相如国家利益二、阅读理解（一）课内阅读1.宏伟的建筑珍贵的文物（或：建筑宏伟文物珍贵）2.承上启下不但……还……3.感受到了圆明园景观的丰富多样、精美绝伦，以及建造者卓越的智慧和创造力。4.对祖国辉煌灿烂的古代文化的自豪感，以及对圆明园被毁灭的无比痛惜和对侵略者野蛮行径的愤慨。（言之有理即可）5.示例：可以积极参加学校组织的历史文化遗产保护宣传活动；参观时遵守规定，不乱涂乱画；向家人和朋友宣传保护知识；发现有破坏文物的行为及时劝阻或报告等。（言之有理即可）（二）课外阅读1.湮没：埋没，消失。著书立说：撰写著作，创立学说。2.①稷下学宫的地位（世界上最早的公立大学之一）；②汇聚的人才（各派学者）；③自由的学术风气（百家争鸣）。（意思对即可）3.因为齐王给予学者优厚待遇和讲学自由，不同学派的学者可以在这里各抒己见，相互辩论。4.指独立思考、大胆质疑、兼容并包的精神。启示：我们在学习中也应养成勤于思考、敢于提问、不盲从权威的习惯，同时要虚心听取不同意见，包容多样的观点。（联系学习实际，言之有理即可）5.能结合自己是齐文化故乡人的身份，表达自豪感，并能联系生活或学习实际（如参观文化遗址、学习相关历史、参加相关活动等）具体阐述。（言之有理，语句通顺即可）三、语言积累与运用1.（1）为有源头活水来（2）黑发不知勤学早（3