泉州市金门县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

泉州市金门县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（38分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）金门岛的fēngsú（）淳朴，乡亲们待人chūnpǔ（）热情。（2）闽南话是故乡的xiāngyīn（），听着让人倍感wēnnuǎn（）。（3）我们应当zūnzhòng（）历史，jìchéng（）先辈的奋斗精神。（4）海边的yánshí（）缝里，常能看到顽强生长的植物，显示出强大的shēngmìnglì（）。2.比一比，再组词。（6分）津（）遗（）恳（）律（）遣（）垦（）3.选择恰当的词语填空。（4分）珍藏收藏宝贵贵重（1）爷爷（）着一枚1958年金门炮战时的纪念章。（2）时间非常（），我们要合理安排复习计划。（3）这座红砖古厝是金门（）的建筑文化遗产。（4）妈妈把（）的项链锁在了抽屉里。4.按要求写句子。（8分）（1）风狮爷静静地立在村口，守护着村庄的安宁。（缩句）________________________________________________________（2）高粱酒香气扑鼻。（改为夸张句）________________________________________________________（3）老师说：“闽南文化是中华文化的重要组成部分，我们要了解它，传承它。”（改为转述句）________________________________________________________（4）用“不仅……还……”造句，体现金门特色。________________________________________________________5.根据课文内容及积累填空。（12分）（1）本单元我们认识了___________的方志敏，___________的诸葛亮，以及___________的司马迁。从他们身上，我们学到了______________________的品质。（2）《军神》一文中，刘伯承将军拒绝使用麻醉剂，手术中他___________，可见他意志如钢。（3）金门有三宝：___________、___________、___________。其中，___________被誉为“活化石”。（4）看到同学浪费粮食，我想起朱用纯的名言：“一粥一饭，___________；半丝半缕，___________。”二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（14分）《清贫》（节选）就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到了我是什么人，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道：“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总期望有新的发现。1.文中“国方兵士”指的是______________________的士兵。（2分）2.兵士对“我”进行了两次搜身，第一次是“___________”，第二次是“___________”。（用文中词语填空）（2分）3.面对兵士的威吓，“我”的反应是“___________”“___________”，这表现了“我”______________________的品质。（3分）4.画线句子通过对兵士的___________、___________、___________描写，生动地刻画了他______________________的形象。（4分）5.结合全文，说说你对题目“清贫”的理解。（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）金门的一条根金门岛上，有一种著名的药材，名叫“一条根”。它其实是一种豆科植物的根，因主根粗长，少有侧根，故得此名。在金门的田间地头、山坡野地，常常能看到它顽强的身影。一条根的生命力极强。金门土壤贫瘠，多风少雨，尤其是冬季，强劲的东北季风刮得人睁不开眼。许多植物难以生存，可一条根却把根扎进坚硬的土里，深深地、紧紧地抓住大地，从石缝中汲取那一点少得可怜的养分和水分。它的叶子不大，茎也不高，貌不惊人，但地下的根却可以长得比拇指还粗，长达一米以上。它把所有的力量，都用在向下生长、牢牢扎根上。老一辈的金门人说，这就像我们金门人的性格，脚踏实地，吃苦耐劳，无论环境多么艰难，都要稳稳地立住。一条根是宝。早年，金门人发现用它炖汤、泡酒，可以祛风除湿、缓解筋骨酸痛。对于常年在海上劳作、深受海风湿气困扰的渔民和农民来说，这无疑是天赐的良药。于是，挖一条根、用一条根，成了金门民间代代相传的智慧。如今，一条根被开发成各种产品，成了金门重要的特产，也承载着游子对故乡的牵挂。每次看到一条根，我总会想，我们学习不也应该像它一样吗？不追求表面的浮华，而要默默地、扎实地把知识的“根”扎深、扎牢。只有这样，才能经得起未来的风雨，成长为有用之材。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文，解释词语。（4分）貌不惊人：________________________________________________代代相传：________________________________________________3.为什么说一条根的生命力极强？请用“______”在文中画出相关句子。（2分）4.短文第2自然段中，金门人把一条根比作___________，因为它________________________________________________。（3分）5.短文从___________、___________、___________三个方面介绍了一条根。（3分）6.读完短文，请结合你自己的学习生活，谈谈你对最后一段中“把知识的‘根’扎深、扎牢”的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（30分）题目：家乡的______节提示：你的家乡金门，有许多传统节日和民俗活动，比如中秋博饼、元宵乞龟、端午赛龙舟等等。请选择一个你熟悉的、有特色的家乡节日，把题目补充完整，写一篇作文。要求：把节日的过程或场景写具体，可以写人们的活动，也可以写节日里的故事，要写出家乡的特色和节日的氛围，表达真情实感。字数不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）风俗淳朴（2）乡音温暖（3）尊重继承（4）岩石生命力2.示例：津贴纪律；遗忘派遣；诚恳开垦3.（1）珍藏（2）宝贵（3）宝贵（4）贵重4.（1）风狮爷立着，守护安宁。（2）示例：高粱酒的香气飘出来，十里外都能闻到。（3）老师说，闽南文化是中华文化的重要组成部分，我们要了解它，传承它。（4）示例：金门不仅是战地遗址博物馆，还是有着丰富人文历史的宝岛。5.（1）清贫朴素神机妙算忍辱负重示例：坚韧不拔、信念坚定（符合人物特点即可）（2）一声不吭、紧紧抓住身下的白床单、汗如雨下等（3）示例：金门菜刀、高粱酒、一条根一条根（4）当思来处不易恒念物力维艰二、阅读理解（一）课内阅读1.国民党2.从上身摸到下身，从袄领捏到袜底过细地捏（或：将我的衣角裤裆过细地捏）3.微笑淡淡地说镇定自若、临危不惧、清贫廉洁（答出两点即可）4.动作神态语言穷凶极恶、贪婪威吓5.“清贫”不仅指方志敏同志物质生活的贫穷、朴素，更指他作为革命者洁白朴素、克己奉公、矜持不苟、舍己为公的高尚精神境界，这是革命者战胜困难的力量源泉。（二）课外阅读1.示例：顽强的金门一条根2.貌不惊人：外表看上去很平常，不引人注目。代代相传：一代一代地传承下去。3.“