克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：60分钟）一、基础积累（40分）1.读拼音，写词语。（10分）（1）阿图什的春天，tiányě（）里开满了杏花。（2）爷爷常常讲起cūnzi（）里的老故事。（3）小河清澈见底，能看见小鱼儿游来游去。（4）我们学校有一座美丽的jiàoshì（）。（5）妈妈做的nǎilào（）馕特别香甜。2.照样子，加偏旁组成新字再组词。（8分）例：工——（江）（江水）寸——（）（）青——（）（）马——（）（）包——（）（）3.选词填空。（6分）欢迎迎接欢庆（1）我们站在校门口（）远道而来的客人。（2）古尔邦节那天，大家载歌载舞（）佳节。（3）热情的柯尔克孜族老乡（）我们到毡房做客。4.连一连，搭配恰当的词语。（8分）灿烂的果园绿色的阳光香甜的田野动人的琴声5.按课文内容填空。（8分）（1）《邓小平爷爷植树》告诉我们，植树绿化要“（）（）（）（）”。（2）《雷锋叔叔，你在哪里》中，雷锋叔叔抱着（）的孩子，冒着（）的细雨。二、句子天地（20分）1.照样子，写句子。（8分）例：山坡上有一座美丽的村庄。__________有一条__________小河。例：妈妈一边做饭，一边听新闻。__________一边__________，一边__________。2.给下面的句子加上合适的标点。（6分）（1）阿图什的无花果真甜呀（）（2）你知道柯尔克孜族有哪些传统节日吗（）（3）放学后（）我和巴合提去踢足球（）3.把下列词语整理成通顺的句子。（6分）（1）的帕米尔高原雄伟非常________________________________________（2）在同学们认真教室里读书________________________________________三、课文回顾（10分）判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。1.《千人糕》告诉我们，一块糕需要很多人的劳动才能做成。（）2.《一匹出色的马》中，“马”指的是一根柳树枝。（）3.雷锋叔叔只在雨天帮助别人。（）4.《神州谣》中写到，台湾岛和大陆隔海相望。（）四、口语交际（10分）假如你的同桌艾克旦是从乌鲁木齐转学来的新同学，对阿图什不太熟悉。你会怎样向他介绍我们家乡的一处美景或一种特产呢？请写两三句话。________________________________________________________________________________________________________________________五、写话乐园（20分）题目：我的家乡阿图什要求：1.围绕阿图什的风景、物产或风俗写一段话。2.语句通顺，正确使用标点，不会写的字可以用拼音代替。3.不少于5句话。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、基础积累1.（1）田野（2）村子（3）清澈（4）教室（5）奶酪2.示例：寸——（村）（村庄）青——（清）（清水）马——（吗）（好吗）包——（跑）（跑步）3.（1）迎接（2）欢庆（3）欢迎4.灿烂的阳光绿色的田野香甜的果园动人的琴声5.（1）小心仔细步步踏实（2）迷路蒙蒙二、句子天地1.示例：村边清澈的妹妹唱歌跳舞2.（1）！（2）？（3），。3.（1）帕米尔高原非常雄伟。（2）同学们在教室里认真读书。三、课文回顾1.√2.√3.×4.√四、口语交