伊春市上甘岭区2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

伊春市上甘岭区2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：60分钟）一、基础知识（共40分）1.读拼音，写词语。（10分）（1）上甘岭的春天，hóngsōng（）林发出新芽。（2）爷爷常去林间xiǎolù（）散步。（3）妹妹的liǎndàn（）红得像苹果。（4）我们要bǎohù（）森林里的动物。（5）冬天，雪花piāoluò（）在林地上。2.比一比，再组词。（8分）岭（）菜（）带（）爪（）领（）彩（）戴（）瓜（）3.照样子，写词语。（6分）例：碧绿碧绿（ABAB式）________________例：又高又壮（又A又B式）________________例：干干净净（AABB式）________________4.选择正确的词语填空。（填序号）（6分）①欢迎②迎接③迎面（1）清晨，我们（）林间清新的空气。（2）上甘岭的乡亲们热情（）远方的客人。（3）小松鼠（）跑来，跳上了松树。5.按要求写句子。（10分）（1）用“像”写一个比喻句。_______________________________________________________（2）把句子写具体：小鸟在歌唱。（在哪里？怎样歌唱？）_______________________________________________________（3）连词成句，并加上标点：森林里在小鹿快乐地奔跑_______________________________________________________二、积累运用（共20分）1.根据课文内容填空。（12分）（1）《雷锋叔叔，你在哪里》告诉我们，雷锋叔叔的足迹留在___________，留在___________。（2）《一匹出色的马》中，那匹“马”其实是___________。（3）这个单元我们学会了关心帮助他人，就像谚语说的：“___________，急时有人帮。”2.结合上甘岭区的特色，把句子补充完整。（8分）（1）春天，向阳林场的山坡上，___________。（2）秋天，小兴安岭的森林就像___________。三、阅读理解（共20分）（一）课内阅读（10分）妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”1.妹妹的“马”其实是___________。（2分）2.用“——”画出描写妹妹得到“马”后动作的句子。（3分）3.为什么说这是一匹“出色的马”？（5分）_______________________________________________________（二）课外阅读（10分）红松故乡的四季我的家乡在上甘岭。这里的红松林一年四季都很美。春天，松针冒出嫩绿的新芽，林间小溪叮叮咚咚，好像弹琴。夏天，松林像绿色的海洋，我们在树下采蘑菇、找野果。秋天，松果挂满枝头，小松鼠忙着储藏粮食。冬天，松树披上白衣，雪地上留着各种动物的脚印。红松林是我们的朋友，它保护着土地，给我们带来清新的空气。我们要像爱护眼睛一样爱护它。1.短文共有________个自然段。（2分）2.春天，松针冒出________；夏天，松林像________。（4分）3.为什么说“红松林是我们的朋友”？（4分）_______________________________________________________四、写话乐园（共20分）题目：我爱上甘岭的________提示：选择家乡的一处美景、一种特产或一个季节，写一段通顺的话。注意写出它的特点，以及你为什么喜爱它。要求：字迹工整，语句通顺，不少于100字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、基础知识1.（1）红松（2）小路（3）脸蛋（4）保护（5）飘落2.山岭/带领；白菜/彩色；带领/爱戴；爪子/西瓜（组词正确即可）3.示例：雪白雪白、火红火红；又大又圆、又香又甜；明明白白、高高兴兴4.（1）③（2）①（3）②5.示例：（1）松树的叶子像一根根细针。（2）可爱的小鸟在树枝上欢快地歌唱。（3）小鹿在森林里快乐地奔跑。二、积累运用1.（1）长长的小溪、弯弯的小路（2）一根柳枝（3）平时肯帮人2.示例：（1）杜鹃花开了，一片火红（2）一幅彩色的图画三、阅读理解（一）课内阅读1.一根柳枝2.妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。3.因为这匹“马