凉山彝族自治州布拖县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

凉山彝族自治州布拖县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语，注意书写美观。（8分）(1)布拖的夜晚，tiānkōng（）中繁星点点，像是阿妈裙摆上的银饰。(2)彝族年时，家家户户都会nuódòng（）火把，庆祝丰收。(3)山间的小溪chánchán（）流淌，像是在吟唱古老的歌谣。(4)爷爷的皱纹里，cángzhe（）许多动人的故事。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）(1)月台上响起了（清脆青脆）的铃声。(2)毕摩（bìmóbǐmā）在仪式上诵读经文。(3)这片土地（哺育辅育）了一代代彝家儿女。3.按要求完成句子练习。（9分）(1)火把照亮了夜空。（改为比喻句）_______________________________________________________(2)阿呷说：“我要把这首彝家谣唱给山外的朋友听。”（改为转述句）_______________________________________________________(3)这里的山很高。这里的云很白。（用关联词合并成一句话）_______________________________________________________4.根据课文内容与本地文化填空。（12分）(1)第六单元我们领略了各地的风土人情，如《________》让我们感受到北京春节的热闹；而在布拖，最隆重的节日之一是________，人们会进行________、________等活动。(2)“百里不同风，千里不同俗。”布拖彝族的传统服饰色彩________，女性多佩戴________，体现了________的审美。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）选自《北京的春节》片段除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。1.这段文字是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（3分）2.作者从哪些方面写出了除夕的热闹？至少写出三个方面。（6分）________________________________________________________________3.联系布拖的彝族年，想一想，彝族年时人们会通过哪些活动体现热闹与喜庆？请写出两点。（4分）________________________________________________________________4.“日夜不绝”在文中是什么意思？写出了怎样的气氛？（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）索玛花开大凉山的索玛花开了，一丛丛，一簇簇，像落在山间的彩霞。阿果和阿达约好，周末去后山看花。山路弯弯曲曲，两旁是青青的草地。阿达说：“你看，这索玛花有红的、白的、粉的，听阿普（爷爷）讲，每一朵花都有一个故事。红色索玛是纪念一位勇敢的彝族英雄，白色索玛象征纯洁的友谊……”阿果仔细地听着，轻轻摸了摸花瓣。傍晚，他们下了山。阿果的脑海里装满了花朵的故事。她决定把这些故事写下来，让更多的人知道，在美丽的布拖，不仅有绚烂的索玛花，还有花朵背后代代相传的彝族文化。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（3分）2.短文中画线的句子使用了________的修辞手法，这样写的好处是________。（4分）3.阿达讲述了哪两种颜色索玛花的含义？（4分）________________________________________________________________4.为什么阿果决定要把这些故事写下来？（4分）________________________________________________________________5.你的家乡布拖有什么具有特殊意义的花草或景物吗？请简单介绍它。（3分）________________________________________________________________三、口语交际（5分）班级要举办“家乡风物展”，请你作为布拖县的小代表，向大家推荐一种最能体现布拖彝族特色的风物（如食物、手工艺品、节日等），并简单说明推荐理由。（不少于三句话）四、习作（25分）生活中，我们都有自己的心爱之物。它也许是一个精致的彝族漆器，也许是阿妈亲手缝制的擦尔瓦（披风），也许是好朋友送的一本好书……请以“我的心爱之物”为题，写一篇作文。要求：写清楚它是什么，是怎么得到的，为什么成为你的心爱之物；描写具体，融入真情实感；书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用1.(1)天空(2)挪动(3)潺潺(4)藏着2.(1)清脆√(2)bìmó√(3)哺育√3.(1)示例：火把像跳跃的红宝石，照亮了夜空。(2)阿呷说，她要把那首彝家谣唱给山外的朋友听。(3)这里的山不但很高，而且云很白。4.(1)北京的春节彝族年（或火把节）示例：杀年猪、跳达体舞、唱祝酒歌（任填两个，符合本地实际即可）(2)鲜艳（或绚丽）银饰彝族人民（或对美好生活向往）二、阅读理解（一）课内阅读1.除夕真热闹。2.家家赶做年菜（酒肉香味）、穿新衣、贴对联年画、灯火通宵、鞭炮声不绝。（任写三点即可）3.示例：全家围坐吃坨坨肉、举行盛大的篝火晚会、进行摔跤赛马等传统体育比赛。（任写两点，符合本地实际即可）4.意思是鞭炮声从早到晚不停息。写出了春节喜庆、热闹、连续不断的气氛。（二）课外阅读1.示例：索玛花的故事2.比喻生动形象地写出了索玛花盛开时美丽、繁茂的景象。3.红色索玛纪念勇敢的彝族英雄；白色索玛象征纯洁的友谊。4.因为她想让更多人知道布拖美丽的索玛花和它背后代代相传的彝族文化。5.示例：布拖的高山杜鹃（索玛花）很有意义。它生命力顽强，盛开时漫山遍野，就像我们彝族人民一样，坚强又热爱生活，它是我们家乡的象征。（