白山市靖宇县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

白山市靖宇县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（35分）1.看拼音，写词语。（8分）zūnzhòngshuāijiāocùyōngsīzì（）（）（）（）duànliànfùyōngxiánjiēqīfu（）（）（）（）2.辨字组词。（6分）拔（）喘（）筹（）拨（）瑞（）等（）纽（）秽（）瓢（）扭（）岁（）飘（）3.先将下列词语补充完整，再按要求完成练习。（9分）（）头（）气（）有成竹（）（）自禁（）（）起敬（）机（）算（）（）不得（1）从上面选择一个词语，描绘《景阳冈》中武松打虎时的状态：_______________（2）看到抗联英雄杨靖宇将军的事迹展览，人们无不____________。4.按要求写句子。（6分）（1）甲骨文是我国古代的一种文字。（改为反问句）____________________________________________________________________（2）美丽的松花江穿过白山大地。（运用恰当的修辞手法扩写句子，使语言更生动）____________________________________________________________________（3）他激动地说：“我终于登上长白山天池了！”（改为转述句）____________________________________________________________________5.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（6分）（1）《青山处处埋忠骨》一文表现了毛泽东作为普通人的情感和作为伟人的胸怀。（）（2）《草船借箭》选自《水浒传》，表现了诸葛亮的足智多谋。（）（3）《军神》一文中，沃克医生称刘伯承为“军神”，是因为他手术中一声不吭。（）（4）“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”运用了夸张的修辞手法。（）（5）“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”描写了儿童在冬天嬉戏的有趣场景。（）（6）汉字字体的演变顺序是：甲骨文→小篆→金文→隶书→楷书。（）二、积累与运用（15分）1.课文精彩回放。（9分）（1）诗中有童趣：“童孙未解供耕织，________________。”诗中有报国志：“________________，岂因祸福避趋之。”诗中有边塞景：“黄河远上白云间，________________。”（2）《论语》中告诫我们要珍惜时间的是：“________________，________________。”（3）《从军行》中表现戍边将士战斗生活艰苦和决心的是：“________________，________________。”（4）走进中国的古典名著，我们认识了____________的武松，____________的诸葛亮，____________的孙悟空。（用四字词语概括）2.语文实践。（6分）我们的家乡白山靖宇，是一片英雄的土地，也是一片生态的宝地。（1）请你为家乡靖宇设计一条宣传语，吸引人们来了解这里的抗联历史或自然风光。（不超过20字）____________________________________________________________________（2）如果有一位外地朋友来靖宇游玩，你会向他推荐哪个地方（如杨靖宇将军殉国地、白山湖、矿泉城等）？并简要说明推荐理由。推荐地点：________________推荐理由：__________________________________________________________________三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）《梅花魂》节选这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！1.这段话的中心句是：________________________________________________。（2分）2.用“_____”画出描写梅花秉性的句子。作者写梅花的秉性是为了歌颂什么？（3分）____________________________________________________________________3.结合上下文，说说你对“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好”这句话的理解。（3分）____________________________________________________________________（二）课外阅读（12分）长白林海听松涛我的家乡在长白山脚下。这里最多、最常见的树，就是松树。走进森林，一棵棵松树高大挺拔，笔直地伸向蓝天。它们的树皮是粗糙的，像饱经风霜的老人的手掌，布满了裂纹。松针细细的、尖尖的，一簇簇，像无数绿色的绣花针聚在一起，四季常青。最妙的是听松涛。当山风穿过密密的松林时，奇迹便发生了。起初，是“沙沙”的轻响，像是春蚕在咀嚼桑叶。风大了些，声音便成了“哗——哗——”的潮涌，仿佛远处长白山瀑布传来的回响。若是遇上大风天气，那声音便如同千军万马在奔腾，在呐喊，雄浑、磅礴，充满了力量。那时候，整片森林都活了，在合唱着一首豪迈的、永不屈服的生命之歌。爷爷说，这松涛声，他听了一辈子。在艰苦的年月里，这声音给过他们力量。抗联的战士们也一定听过这松涛，这声音或许陪伴过他们露营，或许掩盖过他们行军的脚步声。松树是坚强的，风雪压不垮它，严寒冻不死它。这松涛，就是它呼吸的声音，是它生命的呐喊。我爱家乡的松树，更爱这长白林海里永不停息的、壮美的松涛。它让我懂得了什么是坚韧，什么是生命的强音。1.给下列词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（2分）饱经风霜（）①吃足了②充分③满足永不屈服（）①衣服②承担③信服2.短文主要从松树的________、________和听松涛时的________三个方面来描写，其中详写的是________。（4分）3.文中画“_____”的句子运用了________和________的修辞手法，生动地写出了松涛声音的________和________。（4分）4.为什么爷爷说松涛声“在艰苦的年月里，给过他们力量”？结合短文和你的理解谈一谈。（2分）____________________________________________________________________四、习作表达（30分）题目：我______的一个人提示与要求：1.先把题目补充完整，可以填“敬佩”“喜欢”“感激”“想念”等。2.选择一件或几件具体的事例来表现人物的特点，写出真情实感。3.内容具体，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识1.尊重摔跤簇拥私自锻炼附庸衔接欺负2.示例：拔河拨动；喘气瑞雪；筹备等待；纽扣扭动；污秽岁月；瓢泼飘荡3.垂头丧气胸有成竹情不自禁肃然起敬神机妙算哭笑不得（1）示例：胸有成竹（2）肃然起敬4.（1）难道甲骨文不是我国古代的一种文字吗？（2）示例：宛如玉带的松花江静静地穿过富饶的白山大地。（3）他激动地说，他终于登上长白山天池了。5.√××√√×二、积累与运用1.（1）也傍桑阴学种瓜苟利国家生死以一片孤城万仞山（2）逝者如斯夫不舍昼夜（3）黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还（4）示例：机智勇猛神机妙算神通广大2.（1）示例：寻访抗联足迹，醉美生态靖宇。（2）示例：杨靖宇将军殉国地。理由：这里是抗日英雄杨靖宇将军最后战斗和牺牲的地方，是重要的爱国主义教育基地，可以让我们深刻了解那段悲壮的历史，学习英雄的爱国精神和民族气节。三、阅读理解（一）课内阅读1.她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！2.她愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。为了歌颂中华民族那些顶天立地、不肯低头折节的有气节的人物。3.这句话是说，作为一个中国人，无论遇到怎样的艰难困苦或逆境，都应该像梅花那样，保持坚