南宁市横县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

南宁市横县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础积累与运用。（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、端正。（8分）mǐnjiétǎngruòjiànkāngzāoyāng（）（）（）（）tíjiàopìrúgǎozhǐjǐngjiè（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）屏息（bǐngpíng）供养（gōnggòng）枝折花落（shézhé）可恶（èwù）3.比一比，再组词。（6分）虑（）蹭（）侮（）虚（）赠（）悔（）4.将下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。（7分）①（）（）不安②（）（）如也③（）（）凝视④（）（）多腔（1）听到老师的表扬，他心里的那块大石头终于落了地，不再_______。（2）我们家的小花猫叫声丰富，_______，有趣极了。5.按要求完成句子练习。（6分）（1）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）（2）伟大的母鸡妈妈值得赞扬。（改为反问句）（3）体会下面句子中冒号的用法，并仿照着写一句话。＿它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。＿我们的班长特别细心：6.根据课文内容及语文园地知识填空。（4分）（1）《猫》的作者是_______。课文表达了作者对猫的_______之情。（2）《蜂》中，“_______，_______？”这两句诗用反问的形式表达了诗人对辛勤劳动的赞美和对不劳而获者的不满。二、阅读理解。（35分）（一）课内阅读。（15分）＿猫（节选）＿它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。＿它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。1.选文主要从猫的_______和_______两个方面写出了它_______的性格特点。（3分）2.文中加点的“小梅花”指的是_______，这样写表达了作者_____________________的感情。（4分）3.画“”的句子写出了猫叫声_______的特点。请用“无论……也……”写一句话。（4分）4.读了选段，你觉得作者为什么能把猫写得如此生动？（4分）（二）课外阅读。（20分）＿茉莉花香满横州＿我的家乡在横县，这里是闻名全国的“茉莉花之都”。每当夏日来临，茉莉花田便成了白色的海洋。＿清晨，露珠还在花瓣上打滚儿，花农们就已经开始忙碌了。他们灵巧的手指在花枝间跳跃，采摘着那些含苞待放的花蕾。据说，这样的花蕾香气最是醇正。空气中弥漫着淡淡的、甜甜的清香，深吸一口气，仿佛整个胸膛都被洗涤干净了。＿采下的花蕾被小心地送去工厂。经过复杂的窨制工序，茶叶慢慢吸饱了茉莉花的香气，变成了清香袭人的茉莉花茶。泡上一杯，看嫩绿的茶叶在杯中舒展，袅袅的热气带着花香升腾，轻啜一口，唇齿留香，那真是家乡最独特的味道。＿家乡的茉莉花，不仅美了田地，香了生活，更富了一方百姓。每年举办的茉莉花文化节，吸引着八方来客。我为家乡的茉莉花感到无比自豪！1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）含苞待放：________________________________________________________唇齿留香：________________________________________________________3.短文第2自然段主要写了什么内容？请简要概括。（3分）4.短文中画线句子把_______比作_______，这样写的好处是____________________________________________________________________________________________。（4分）5.为什么说茉莉花“富了一方百姓”？请你根据短文内容至少说出两点理由。（4分）6.你的家乡（横县）还有哪些特色风物或让你自豪的地方？请简单写一写。（3分）三、习作表达。（30分）生活中，你一定见过、接触过许多动物，或许是你喂养的小猫、小狗，或许是外婆家的大白鹅，或许是公园池塘里的小金鱼，或许是校园树上的小麻雀……请选择你最喜欢或者最熟悉的一种动物，以“我家的_______”或“可爱的_______”为题，写一篇习作。要求：1.把题目补充完整；2.抓住动物的特点，写出它的外形、习性、趣事等；3.表达出你的真情实感；4.语句通顺，书写工整，不少于350字。参考答案一、基础积累与运用。（35分）1.敏捷倘若健康遭殃啼叫譬如稿纸警戒2.bǐnggōngshéwù3.示例：考虑磨蹭侮辱虚心赠送后悔4.①忐忑②空空③屏息④丰富（1）①（2）④5.（1）说它贪玩吧，的确是呀，要不不会一天一夜不回家。（2）难道伟大的母鸡妈妈不值得赞扬吗？（3）示例：每次收发作业，他都会仔细检查一遍，确保一本不落。6.（1）老舍喜爱（2）采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜二、阅读理解。（35分）（一）课内阅读（15分）1.高兴时的温柔可亲不高兴时的倔强/胆小与勇猛古怪（矛盾）2.猫的脚印对猫的喜爱3.丰富多腔（变化多端）示例：无论天气多么恶劣，边防战士也坚守在自己的岗位上。4.因为作者进行了长期细致的观察，并运用了拟人、比喻等手法，融入了自己的真情实感。（二）课外阅读（20分）1.茉莉花香满横州（或类似，体现家乡与茉莉花）2.含苞待放：形容花朵将要开放还未开放的样子。文中指采摘的是即将开放的茉莉花花蕾。唇齿留香：吃完（喝完）东西后，口中仍留有香味。文中形容茉莉花茶香味持久，令人回味。3.主要写了清晨花农们采摘茉莉花花蕾的情景以及茉莉花田的清香。4.茉莉花田白色的海洋生动形象地