运城市运城市2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

运城市运城市2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用(40分)1.读拼音，写词语。(8分)zāoyāng()téngluó()fùjìn()bǐngxī()jiěmèn()mǐnjié()pìrú()píqì()2.用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)屏息(bǐngpíng)看护(kānkàn)枝折花落(shézhé)厌恶(èwù)3.比一比，再组词。(6分)骏()侍()剧()俊()待()据()4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。(8分)丰富多()生气()()无忧无()()息凝视变化多()枝()花落(1)描写动物神态的词语是：___________，我还能写一个：___________。(2)选择上面的一个词语写一句话：________________________________________5.句子练习。(6分)(1)说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句)(2)它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。(仿写句子，用上冒号表示解释说明)我的弟弟特别活泼：____________________________________________________(3)在运城盐湖边上，经常能看到一群群白色的水鸟。(缩句)6.根据课文内容填空。(8分)(1)在《猫》一文中，老舍先生写道：“它要是高兴，能比谁都___________：用身子________你的腿，把脖子________出来让你给它________痒。”(2)《母鸡》一课中，作者对母鸡的态度由________转变为________，因为它________、________、________、________，是一位英雄。(3)本学期，我们游览了被称为“中国死海”的________（运城景点），它孕育了悠久的________文化，也是许多珍稀鸟类的家园。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)猫(节选)它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。1.用“____”画出描写猫叫声的词语。(2分)2.文中“小梅花”指的是________，这样写体现了作者________________________的感情。(4分)3.这段话是围绕哪句话来写的？请抄写下来。(2分)4.从这段话中，你体会到猫的什么特点？(3分)5.请结合运城本地一种你熟悉的动物（如喜鹊、松鼠等），仿照文中写法，用一两句话写出它的一个有趣特点。(4分)(二)课外阅读(15分)河东乡土情我的家乡在河东运城，这里不仅有驰名中外的关帝庙、七彩斑斓的盐湖，还有一种特别的风情，藏在巷陌之间，那便是邻里间的温情。巷子口总坐着几位白发苍苍的老人，摇着蒲扇，聊着家常。谁家做了闻喜煮饼，香味飘出来，总会招呼左邻右舍来尝一块；谁家孩子放学忘了带钥匙，不用担心，隔壁的李奶奶准会把他领回家，端出热腾腾的馍馍。夏天的傍晚，大家会把小桌搬到巷子里，一边吃饭，一边说笑。张家的黄瓜，李家的西红柿，互相分享，一顿饭能吃出好几家的味道。最让我难忘的是那年冬天，我发烧了，爸妈正好出差。对门的王阿姨知道了，二话不说，冒着风雪去给我买药，又守了我大半夜，直到我退烧。那一刻，我觉得这条窄窄的巷子，充满了阳光般的温暖。这就是我的家乡，不仅有深厚的历史，更有浓浓的人情味，像汾河水一样，静静地流淌在每个人的心间。1.给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。(2分)2.短文主要写了家乡的什么特点？()(3分)A.名胜古迹多B.物产丰富C.邻里间充满温情D.历史深厚3.文中画“____”的句子中，“阳光般的温暖”指的是什么？(4分)4.短文中列举了哪几件事来表现邻里温情？请简要概括。(至少写出两件)(4分)5.你的家乡或社区有什么体现人与人之间温情的小事吗？请简单写一写。(2分)三、习作天地(30分)题目一：我的动物朋友你一定观察或喂养过小动物吧？它可能是家里的小猫、小狗，也可能是院子里的小鸟、小鸡，甚至是运城湿地常见的小鸭子。请选择你最喜欢或最熟悉的一个动物朋友，把它介绍给大家，要写清它的特点，以及你们之间的趣事。题目二：家乡的______横线上可以填写“风味小吃”、“老街道”、“风俗”等。选择家乡运城的一个特色事物或场景写一写，要写出特点，表达出你对家乡的感情。要求：1.任选一题，题目自拟。2.内容具体，语句通顺，表达真情实感。3.书写工整，不少于300字。参考答案一、积累与运用(40分)1.遭殃藤萝附近屏息解闷敏捷譬如脾气(每词1分)2.bǐngkānshéwù(每空1分)3.示例：骏马俊俏；侍候等待；剧本根据(每空1分)4.腔勃勃虑屏端折(每空0.5分，共3分)(1)屏息凝视示例：目瞪口呆(每空1分)(2)句子通顺，使用词语正确即可得分。(2分)5.(1)说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。(2分)(2)示例：在院子里跑来跑去，把爷爷的鸟笼碰得晃来晃去，还冲着树上的小鸟大喊大叫。(2分，冒号使用正确，句子通顺)(3)能看到水鸟。(2分)6.(1)温柔可亲蹭伸抓(每空0.5分)(2)讨厌尊敬负责慈爱勇敢辛苦(每空0.5分)(3)运城盐湖盐(每空1分)二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)1.丰富多腔长短不同粗细各异变化多端(2分，画全得分)2.猫的脚印对猫的喜爱(每空2分)3.它要是高兴，能比谁都温柔可亲。(2分)4.体会到猫的性格古怪（或难以捉摸），高兴时温柔可亲，不高兴时一声不出。(3分，意思对即可)5.示例：运城盐湖边的喜鹊可机灵了：它们常常站在树枝上，歪着小脑袋，看你手里有没有好吃的，一有机会就飞快地俯冲下来叼走一小块馍屑。(4分，能仿照写法，写出动物特点即可)(二)课外阅读(15分)1.示例：巷陌温情(2分，合理即可)2.C(3分)3.指的是王阿姨在“我”生病、父母不在时给予“我”的关心和照顾，让“我”