本溪市溪湖区2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

本溪市溪湖区2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（32分）1.读拼音，写词语，注意书写工整美观。（8分）qiānxūmùxiǎngjiěpōuxúnmì（）（）（）（）zītàipòsuìfēnfāngxīshǎo（）（）（）（）2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）附和（héhè）胆怯（qièquè）疙瘩（gēgā）看守（kānkàn）3.辨字组词。（6分）端（）错（）侍（）瑞（）措（）待（）4.将下列词语补充完整，并完成练习。（8分）临（）不（）（）长（）去无（）无（）从容（）（）（1）形容态度镇静，不慌不忙的词语是：________。（2）看到消防员叔叔__________地冲进火场救人，我们敬佩不已。（选词填空）5.句子练习。（6分）（1）那棵大榕树难道不是鸟儿的天堂吗？（改为陈述句）（2）溪湖的太子河在阳光下静静地流淌。（缩句）（3）仿照例句，用动作描写表现人物的心情。例：妈妈看到我的满分试卷，眼睛立刻弯成了月牙，一把将我搂进怀里。得知学校要组织春游去本溪水洞，小明_____________________________。二、课文内容回顾与理解（18分）6.根据课文内容填空。（10分）（1）在《猫》这篇课文中，老舍先生写道：“它要是高兴，能比谁都___________：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。”（2）《白鹅》一课从鹅的________、________和________三个方面，写出了白鹅___________的特点。（3）《母鸡》一课以作者的情感变化为线索，从“一向讨厌母鸡”到“不敢再讨厌母鸡了”，是因为他认识到了母鸡的________、________、________和________。7.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）“猫的性格实在有些古怪。”这句话是《猫》一文的中心句，总领全文。（）（2）“鹅的步态，更是傲慢了。”这里的“傲慢”是贬义词，表达了作者对鹅的讨厌。（）8.本单元我们学习了描写动物的文章。如果让你观察并描写一种溪湖公园里常见的小动物（如麻雀、鸽子、金鱼等），你会从哪几个方面进行描写？请至少写出两点。（4分）（1）________________________________________________________（2）________________________________________________________三、阅读理解与感悟（20分）（一）课内阅读（8分）猫（节选）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。9.这段话是围绕哪一句来写的？请用“____”画出来。（2分）10.文中“小梅花”指的是什么？这样写有什么好处？（4分）11.从这段话中，你体会到猫怎样的性格特点？（2分）（二）课外阅读（12分）家乡的“钢铁大街”我的家乡在本溪溪湖，这里有一条著名的路，人们都叫它“钢铁大街”。它不像大城市的街道那样繁华时尚，却承载着一段火热的历史。爷爷说，这条路的名字源于我们本溪深厚的钢铁工业历史。几十年前，这条路的两旁，高大的烟囱日夜不息，炼钢炉里炉火通红，工人们挥汗如雨，为祖国的建设生产出优质的钢铁。滚滚的车轮声、机器的轰鸣声，曾是这里最动听的交响乐。如今，“钢铁大街”变了样。高耸的烟囱大多不见了，取而代之的是一片片绿地和整齐的居民楼。街道变得宽阔干净，两旁商铺林立。但家乡人没有忘记过去。在街心公园里，立着一座“钢铁工人”的雕塑，他头戴安全帽，手持钢钎，目光坚毅地望着远方，仿佛在诉说着那段激情燃烧的岁月。走在这条大街上，我仿佛能听到历史的回响，也能看到新时代的繁荣。这条街，像一本厚厚的书，记录着家乡的过去和现在。我爱这平凡的“钢铁大街”，它是我心中最不平凡的一条路。12.联系上下文，理解词语的意思。（2分）承载：______________________________________________________13.短文主要从哪两个方面介绍了“钢铁大街”？（4分）（1）________________________________________________________（2）________________________________________________________14.为什么说“这条街，像一本厚厚的书”？（3分）15.你的家乡本溪溪湖也有这样有历史、有故事的地方吗？请简单写一写它的名字和你对它的印象。（3分）四、习作天地（30分）16.题目：我家的________要求：1.将题目补充完整，可以补充“小狗”“小猫”“小仓鼠”等动物，也可以补充“绿萝”“仙人掌”等植物。2.学习本单元描写动物的方法，仔细观察，抓住特点，写出它（们）的可爱或独特之处。3.条理清楚，语句通顺，表达出自己的真情实感。字数不少于300字。参考答案一、基础知识积累与运用1.谦虚梦想解剖寻觅姿态破碎芬芳稀少2.hèqiègēkān3.示例：端正祥瑞；错误措施；侍候等待4.临危不惧走来走去无忧无虑从容不迫（1）从容不迫（2）临危不惧5.（1）那棵大榕树是鸟儿的天堂。（2）太子河流淌。（3）示例：高兴得一蹦三尺高，迫不及待地把这个消息告诉了全班同学。二、课文内容回顾与理解6.（1）温柔可亲（2）叫声、步态、吃相高傲（3）负责、慈爱、勇敢、辛苦7.（1）√（2）×8.示例：（1）外形特点（羽毛、眼睛、体态等）。（2）生活习性（如何吃食、活动方式等）。三、阅读理解与感悟（一）9.它要是高兴，能比谁都温柔可亲。10.指的是猫的脏脚印。好处：运用了比喻的修辞手法，把猫的脚印比作小梅花，生动形象地写出了猫的可爱，表达了作者对猫的喜爱之情。11.体会到猫高兴时温柔可亲，不高兴时极其冷漠，性格古怪又可爱的特点。（二）12.示例：承受，担负。文中指“钢铁大街”担负着本溪钢铁工业的历史。13.（1）过去：两旁是钢铁工厂，景象火