石家庄市深泽县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

石家庄市深泽县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础知识积累与运用。(35分)1.读拼音，写词语，注意书写工整美观。(8分)(1)深泽的春天，滹沱河两岸杨柳依依，河水chéngbì()见底。(2)爷爷是制作“深泽泥模”的能手，他手中的泥人总是xiánɡrúshēnɡ()。(3)我们学习要有恒心，不能一遇到困难就dùnshí()退缩。(4)县城西关的梅花调戏班子，唱腔yùnwèi()悠长，深受乡亲们喜爱。2.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(6分)(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.提供(ɡōnɡ)威吓(xià)B.燕山(yān)血泊(pō)C.明晃晃(huǎnɡ)镌刻(juàn)D.踉跄(cānɡ)山坞(wù)(2)下列词语中没有错别字的一项是（）。A.妒忌锻练一声不吭B.崭新慈详神机妙算C.绷带遮掩情不自禁D.委托由哀半夜三更(3)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.深泽抗战纪念馆里的英雄事迹，令同学们肃然起敬。B.他胸有成竹地走上台，向大伙介绍起我们深泽的特产“西河肉糕”。C.魔术师的手速极快，看得我们手忙脚乱，不知其奥妙。D.这篇描写滹沱河风光的作文，写得妙趣横生。3.按要求完成句子练习。(8分)(1)仿照例句，运用对比手法写一句话，突出深泽坠子戏的特点。例句：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。深泽坠子戏___________________________________________________。(2)用具体情景表现出“热”的意思。(不少于25字)________________________________________________________________________________________________________________________________(3)修改病句。(在原句上修改)深泽县图书馆不仅藏书丰富，而且有舒适的阅读环境深受大家欢迎。4.根据课文内容与积累填空。(13分)(1)古诗中有童趣：“童孙未解供耕织，________________。”有爱国情：“________________，南望王师又一年。”有边塞风光：“________________，孤城遥望玉门关。”(2)古人云：“________________，岁月不待人。”告诉我们时光易逝。君子懂得取之有道：“________________，小人喻于利。”(3)通过半学期的学习，我们认识了《草船借箭》中______________的诸葛亮，《景阳冈》中_______________的武松。也从《军神》中，感受到了刘伯承将军_______________的坚强意志。(4)我们的家乡深泽，历史悠久，人杰地灵。当我们看到家乡日新月异的发展时，不禁想到毛主席诗词中的名句：“赤橙黄绿青蓝紫，_________________？”二、阅读理解。(30分)(一)课内阅读。(12分)《祖父的园子》(节选)太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。……1.选段主要从__________和__________两个角度来写园子里的一切都是“自由”的。(2分)2.文中画“____”的句子运用了__________和__________的修辞手法，表达了作者________________________的思想感情。(4分)3.仿照文中的句式，写一写你眼中的家乡田野（或滹沱河畔）某物的“自由”。(3分)__________愿意__________就__________，愿意__________就__________。4.联系全文思考，为什么“我”会觉得园子里的一切都是自由、快乐的？(3分)________________________________________________________________(二)课外阅读。(18分)滹沱河上的“连心桥”在深泽县城的北边，有一条古老的河，名叫滹沱河。从前，河上没有桥，两岸的百姓来往，只能靠一条小木船摆渡。每逢雨季，河水上涨，摆渡危险，人们只好望河兴叹。清朝年间，一位名叫王老善的深泽商人，在外经营多年，积攒了一些钱财。他回到家乡，看到乡亲们过河如此艰难，便下定决心，要在这里建一座石桥。他捐出了大半家产，并四处奔走，募集资金。他的善举感动了方圆百里的百姓，大家有力出力，有钱出钱。建桥的过程异常艰苦。没有现代化的机械，全靠人力。开采巨石，肩扛手抬；夯打桥基，号子震天。王老善更是吃住在工地，亲自监工。寒来暑往，经过三年的艰辛，一座五孔联拱的大石桥终于横跨在滹沱河上。桥身坚固，桥面宽阔，行人车马，畅通无阻。乡亲们为了感谢王老善，将这座桥命名为“善人桥”。几百年过去了，古老的石桥依然屹立，如同一位慈祥的老人，凝望着深泽的变迁。它连接的不仅是两岸的土地，更是人心。如今，桥旁又建起了新的大桥，车水马龙，但“善人桥”已被保护起来，成为县级文物保护单位。它静静地站在那里，向每一位过往的深泽子孙，讲述着关于奉献、团结与乡愁的故事。1.给文中加点的词语“望河兴叹”选择一个最恰当的解释（）。(2分)A.望着河流发出感叹B.望着河流振兴叹气C.望着河流兴起感叹D.望着河流发出叹息，感到无可奈何2.根据短文内容填空。(6分)建桥人：__________建桥原因：________________________________________________________建桥过程中的困难(写出两点)：①_____________________②_____________________桥的名字体现了乡亲们_______________________________的情感。3.短文第3自然段是围绕哪句话来写的？用“~~~~”画出来。这段话主要运用了__________描写，表现了建桥的__________和人们__________的精神。(4分)4.为什么说这座桥是“连心桥”？请结合短文内容，谈谈你的理解。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________5.这座古老的“善人桥”如今被保护起来。你觉得保护这样的古建筑有什么意义？(至少写出两点)(3分)①________________________________________________________________②________________________________________________________________三、口语交际与综合实践。(5分)深泽县文化馆准备举办“家乡非遗我传承”主题宣传活动，现面向全县小学生招募“小小讲解员”，为前来参观的游客介绍深泽泥模、梅花调、西河肉糕制作技艺等非物质文化遗产。假如你报名参加了，请用一段话（不少于60字）向大家推介一项你最喜欢的深泽非遗项目。要求：介绍清楚该项非遗的特点或价值，表达流畅，富有感染力。四、习作表达。(30分)题目：家乡的__________味儿提示与要求：“味儿”可以指实实在在的味道，如“肉糕的香味儿”“梨花的甜味儿”；也可以指某种感受、氛围，如“热闹的庙会味儿”“浓浓的乡情味儿”。请先把题目补充完整，再选择具体的事例来写，写出真情实感。内容具体，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用。(35分)1.(8分，每词2分)(1)澄碧(2)栩栩如生(3)顿时(4)韵味2.(6分，每题2分)(1)B(2)C(3)C3.(8分)(1)示例：城里的戏再好看，也比不上家乡的坠子戏有味道。(2分，运用对比，突出特点即可)(2)示例：盛夏正午，滹沱河堤上的柳树叶子都晒蔫了，知了扯着嗓子拼命叫，地面滚烫，仿佛能煎熟鸡蛋。(2分，具体情景写出“热”)(3)深泽县图书馆不仅藏书丰富，而且有舒适的阅读环境，深受大家欢迎。(2分，在“环境”后加逗号)4.(13分，每空1分)(1)也傍桑阴学种瓜遗民泪尽胡尘里青海长云暗雪山(2)及时当勉励君子喻于义(3)神机妙算/足智多谋武艺高强/勇猛刚强钢铁般/惊人(4)谁持彩练当空舞二、阅读理解。(30分)(一)课内阅读(12分)1.(2分)动物、植物的状态(或：动植物它们的行为)2.(4分)拟人排比对自由生活的向往和热爱3.(3分)示例：麦苗愿意长多绿就长多绿，愿意拔多高就拔多高。(句式一致，体现自由)4.(3分)因为“我”在园子里是自由快乐的，是无忧无虑的，“我”将自己的感受投射到了园中的景物上。(意思对即可)(二)课外阅读(18分)1.(2分)D2.(6分)王老善(王善人)；乡亲们过河艰难，为了便利两岸百姓往来；①没有现代化机械，全靠人力②过程艰辛，历时三年(或：开采运输石材艰难/夯打桥基艰苦等)；对王老善善举的感激和纪念3.(4分)建桥的过程异常艰苦。(1分)动作(或细节)艰苦(艰辛)团结协作、不怕困难(后三空意思对即可)4.(3分)它不仅连接了滹沱河两岸的土地，更凝聚了王老善的奉献之心和乡亲们的团结之心，承载了深厚的乡情，所以说是“连心桥”。(意思对即可)5.(3分)示例：①可以让我们了解家乡的历史和文化，记住前人的美德。②是家乡发展的见证，能增强我们的自豪感和爱乡之情。(每点1.5分，言之成理即可)三、口语交际