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石家庄市正定县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、基础知识与运用(30分)1.读拼音,写词语,注意书写美观。(8分)tàngshānglěigǔshěnshìnàhǎn()()()()dùjìdǎnqièzhīyuánsūruǎn()()()()2.给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。(4分)弓弩(nǔnú)踉跄(liàngliáng)绰起(chāochuò)迸裂(bìngbèng)瞑目(míngmín)镌刻(juānjùn)顽劣(lièlüè)血泊(pōbó)3.辨字组词。(6分)冈()截()晦()岗()载()悔()霹()寨()诡()劈()赛()脆()4.选择题。(6分)(1)下列词语中,与“神机妙算”感情色彩相同的一项是()A.诡计多端B.足智多谋C.阴谋诡计D.胡编乱造(2)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A.正定古城的隆兴寺,历史悠久,堪称一座艺术宝库。B.面对难题,他一筹莫展,只好请教老师。C.赵云是常山真定(今正定)人,他单骑救主的故事至今仍在家乡流传。D.他一向处心积虑地为班级做贡献,深受同学爱戴。(3)下列对名著人物特点的描述,不正确的一项是()A.诸葛亮——神机妙算,鞠躬尽瘁。B.武松——嫉恶如仇,有勇有谋。C.孙悟空——神通广大,老实忠厚。D.林黛玉——多愁善感,才思敏捷。5.按要求写句子。(6分)(1)十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)________________________________________________________________(2)武松使尽平生气力打那只老虎。(缩句)________________________________________________________________(3)结合正定特色,仿写句子。例:威尼斯是世界闻名的水上城市。正定是________________________________________________________________。二、积累与展示(15分)6.根据课文内容填空。(9分)(1)《草船借箭》选自元末明初________写的《________》。故事中,诸葛亮成功“借”箭,利用了曹操________、________的性格特点。(2)《景阳冈》选自________写的《水浒传》。文中“________”“________”等动词,生动再现了武松打虎的惊险场面。(3)《猴王出世》中,石猴因敢于第一个跳入瀑布泉中,被众猴拜为猴王,遂称“________”。这个故事告诉我们________的道理。7.名著知识我知道。(6分)本单元我们走进了中国古典名著。请写出下列典故或人物出自哪部名著,并选择其中一个,用一两句话简单介绍。“三顾茅庐”出自《________》“三打白骨精”出自《________》“刘姥姥进大观园”出自《________》我选择介绍:________________________________________________________________________三、阅读理解与感悟(25分)(一)课内阅读(12分)阅读《猴王出世》选段,回答问题。众猴听得,个个欢喜。都道:“你还先走,带我们进去,进去!”石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来!进来!”那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会,也都进去了。跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可。’你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。自此,石猴高登王位,将“石”字儿隐了,遂称美猴王。8.联系上下文,解释词语。(2分)拱伏无违:________________________________________________序齿排班:________________________________________________9.选段中画“____”的句子是对众猴的________描写和________描写,写出了它们________的特点。(3分)10.石猴为什么能成为众猴之王?请根据选段内容概括两点原因。(4分)(1)________________________________________________________(2)________________________________________________________11.“人而无信,不知其可。”这句话是什么意思?石猴在此处引用有什么作用?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(13分)常山赵子龙常山真定,人杰地灵。三国时期,这里诞生了一位闻名天下的英雄——赵云,赵子龙。赵云自幼习武,枪法精湛,更难得的是他品行高洁,忠肝义胆。他最初投奔公孙瓒,后追随刘备,成为蜀汉的重要将领。在长坂坡之战中,刘备的军队被曹操大军击溃,混乱中,刘备的甘夫人和幼子刘禅失散。赵云闻讯,毫不犹豫地单枪匹马杀回重重敌阵之中。他七进七出,浴血奋战,终于在乱军中找到了瑟瑟发抖的甘夫人和襁褓中的阿斗。他将阿斗护在怀中,一手持枪,奋力拼杀,突破层层围堵,最终将幼主安全送回到刘备身边。当他血染战袍,将安睡的阿斗递到刘备手中时,刘备感动不已,后世也留下了“赵云单骑救主”的千古美谈。赵云不仅勇猛,而且谨慎稳重,顾全大局。他从不居功自傲,总是将国家和百姓的利益放在首位。晚年,他仍为蜀汉江山镇守一方,深受军民爱戴。今天的正定古城,仍有赵云庙矗立,供后人瞻仰缅怀这位家乡的骄傲。12.根据短文内容填空。(3分)赵云是________时期________国名将,他的故乡在今天的________。13.短文主要通过哪件事来表现赵云的“忠肝义胆”和“勇猛”?请简要概括。(3分)________________________________________________________________14.短文最后一个自然段提到了正定古城的“赵云庙”。如果你是小导游,请你结合短文内容,为赵云庙的“赵云塑像”设计一句简短的介绍词,突出赵云的精神品质。(3分)________________________________________________________________15.本单元我们认识了诸葛亮、武松、孙悟空等名著人物。请将赵云与其中一位你印象深刻的人物进行比较,说说他们在性格或品质上有什么共同点。(4分)人物:________共同点:________________________________________________________________________________________________________________________四、习作与表达(30分)16.题目:我心中的“他/她”要求:从本单元学习的名著中(《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》),选择一位你最喜欢或最感兴趣的人物,也可以写阅读链接或课外阅读中你了解的其他名著人物(如正定英雄赵云)。写写他/她的故事,他/她的特点,以及他/她带给你的感受、启发或思考。内容具体,感情真实,不少于400字。石家庄市正定县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识与运用(30分)1.(8分,每词1分)烫伤肋骨审视呐喊妒忌胆怯支援酥软2.(4分,每空0.5分)nǔliàngchāobèngmíngjuānlièpō3.(6分,每空0.5分)示例:山冈拦截晦气岗位载重后悔霹雳山寨诡计劈开比赛酥脆4.(6分,每题2分)(1)B(2)D(3)C5.(6分,每题2分)(1)十万支箭,三天造不成。(2)武松打老虎。(3)示例:一座历史悠久的文化名城。(需体现正定特色)二、积累与展示(15分)6.(9分,每空1分)(1)罗贯中三国演义多疑谨慎(意思对即可)(2)施耐庵示例:抡劈揪按(写对两个即可)(3)美猴王示例:要有敢为人先的勇气和担当(意思对即可)7.(6分)三国演义西游记红楼梦(每空1分)介绍(3分):选择人物,介绍正确即可。示例:我选择介绍“三顾茅庐”。这是刘备三次到诸葛亮住的茅草屋拜访,请他出山帮助自己的故事,表现了刘备求贤若渴的诚意。三、阅读理解与感悟(25分)(一)课内阅读(12分)8.(2分,每词1分)拱伏无违:全都表示服从,没有一点违抗。序齿排班:按年龄大小的顺序依次排列。9.(3分,每空1分)动作神态胆怯、好奇(或顽皮可爱)10.(4分,每点2分)(1)他有勇气和本领,第一个发现水帘洞。(2)他讲信用(有领导才能),引用名言让众猴信服,兑现承诺。11.(3分)意思是:一个人如果没有信用,不知道他还可以做什么。(1分)作用:石猴引用这句话,是提醒众猴要遵守之前的诺言,为自己当上猴王提供了令人信服的理由,显示了他的机智。(2分,意思对即可)(二)课外阅读(13分)12.(3分,每空1分)三国蜀河北正定13.(3分)长坂坡之战中,赵云单枪匹马杀入曹军重围,浴血奋战,救出刘备的夫人和儿子阿斗。(意思对即可)14.(3分)示例:这位就是常山赵子龙,他勇猛无敌,单骑救主;他忠义双全,是吾辈正定儿女的永恒骄傲!(需体现赵云品质和家乡自豪感)15.(4分)示例:人物:诸葛亮。共同点:他们都对君主(或集体)非常忠诚,竭尽全力,并且都有出众的才能(赵云勇武,诸葛亮智慧),令人敬佩。(人物1分,共同点分析合理3分)四、习作与表达(30分

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