长春市二道区2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

长春市二道区2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（40分）1.看拼音，写词语。（8分）dùjìtuīquèzhīyuánnàhǎn()()()()shénjīmiàosuànzìyǒumiàoyòng()()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）幔子（mànwàn）踉跄（liàngliáng）绰起（chāochuò）忌讳（huìwěi）迸裂（bìngbèng）翎毛（língyǔ）3.辨字组词。（6分）寨（）诡（）泄（）塞（）脆（）泻（）膛（）榜（）猕（）堂（）傍（）弥（）4.把下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）抓（）挠（）（）造（）设喜（）自（）天（）地（）七（）八（）（）倦（）疲（1）画“____”的词语属于ABAC式结构，请你再写一个：____________。（2）看到长春冰雪新天地那______的冰雕雪塑，游客们无不赞叹。（选词填空）5.句子练习。（6分）（1）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）________________________________________________________________（2）大虫见掀他不着，吼一声。（改为夸张句）________________________________________________________________（3）结合长春的乡土风情，用上至少一种修辞手法，写一句赞美家乡春天的话。________________________________________________________________6.根据课文内容与本地文化填空。（6分）（1）《草船借箭》一文选自元末明初________写的《________》。这个故事让我们认识了________的诸葛亮、________的周瑜。（2）长春是一座充满魅力的城市，我们二道区也有像________（填写一处本地景点或特色，如“劳动公园”“伊通河景观带”）这样的好去处。学习了本单元名著篇章，如果请你向外地朋友介绍家乡，你会像《景阳冈》中描写环境那样，这样描述它：________________________________________________________。二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读。（15分）《猴王出世》（节选）那座山正当顶上，有一块仙石。其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。1.这段文字选自《________》，作者是________。（2分）2.“围圆”的意思是________。“灵通”在文中指________。（4分）3.用“____”画出描写石猴出世后自在生活的句子。从这些句子中，你感受到石猴怎样的特点？（4分）4.选段开头对仙石进行了详细介绍，这样写有什么好处？（3分）5.长春的伪满皇宫博物院也是一处历史悠久之地。如果请你为这块“仙石”设计一段简单的导游词，你会怎么介绍它的“不凡出身”？（2分）________________________________________________________________（二）课外阅读。（15分）智护“老街”①在长春市二道区，有一条颇具年代感的老街。街两旁是些古朴的“日式”或“中式”老建筑，青砖灰瓦，记录着城市的岁月。②去年，传闻老街要拆了建商业区。消息一出，老街坊们议论纷纷，满是不舍。我们五年级的李明同学也急坏了，他太爷爷就曾住在这条街上。③李明想起语文课上学过的《红楼春趣》，宝玉他们如何想办法让风筝飞得更高。他想：“保护老街，是不是也得想个好办法？”他没有蛮干，而是拉着几个同学，先做了两件事：一是走访老街居民，记录老故事和老照片；二是查阅历史资料，弄清了这条街在长春近代史上的独特地位。④接着，他们写成了一份充满感情又有理有据的调查报告，还配上了手绘的老街风景图。在老师的帮助下，报告被送到了区文化馆。⑤文化馆的叔叔阿姨很重视，请来专家勘察。最终认定，这条老街具有一定历史保护价值。规划改了，老街被保留下来，只是进行修缮。⑥如今，修缮一新的老街成了我们这儿的一个文化景点。李明和同学们站在街口，心里充满了自豪。这真是：少年心有智，老街焕新颜。1.联系上下文，解释词语。（2分）蛮干：________________________________________________________勘察：________________________________________________________2.短文主要讲了一件什么事？请用简洁的语言概括。（3分）________________________________________________________________3.第③段中，李明想起《红楼春趣》对他的启发是什么？（3分）________________________________________________________________4.从李明和同学们“先做了两件事”中，可以看出他们具有怎样的品质？（3分）________________________________________________________________5.结合短文和我们的生活实际，谈谈你对“少年心有智，老街焕新颜”这句话的理解。（4分）________________________________________________________________三、习作与表达（30分）题目：我心中的“英雄”学习了本单元，我们认识了古典名著中足智多谋的诸葛亮、豪放勇敢的武松、神通广大的孙悟空……他们身上都有令人钦佩的“英雄气”。在生活中，我们的身边也有“英雄”：他/她或许是为你辛勤付出的老师、父母，或许是默默奉献的社区工作者、环卫工人，或许是见义勇为的普通人，也或许是历史上或文学作品中的某个人物。请选择你心中的一位“英雄”，通过具体的一两件事，写出他/她让你敬佩的原因。注意把事情的经过写清楚，并写出自己的真实感受。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累（40分）1.妒忌推却支援呐喊神机妙算自有妙用2.mànliàngchāohuìbènglíng3.示例：山寨诡计发泄堵塞清脆腹泻胸膛榜样猕猴课堂傍晚弥漫4.耳腮天地不胜造设手脚力神（1）示例：自言自语（2）天造地设5.（1）周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。（2）示例：大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动了。（3）示例：伊通河畔的柳树抽出嫩芽，仿佛给春城披上了一层淡绿的纱巾。（运用比喻，符合要求即可）6.（1）罗贯中《三国演义》神机妙算、顾全大局（答出特点即可）心胸狭窄、嫉贤妒能（答出特点即可）（2）示例：劳动公园初春时节，园中杨柳依依，湖水碧波荡漾，几座古朴的亭台点缀其间，好一个清幽雅致的所在！二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.西游记吴承恩2.指物体的周长有了灵气，通了人性3.“那猴在山中……朝游峰洞之中。”感受到石猴活泼好动、顽皮可爱、行动自由、无拘无束的特点。4.通过对仙石尺寸、所处环境的详细描写，突出了仙石来历不凡，为后文石猴的非凡出世做铺垫，增添了神秘色彩。5.示例：各位游客，请看这块仙石，它高有三丈六尺五寸，对应周天三百六十五度；围圆二丈四尺，对应二十四节气。自开天辟地以来，它就吸收天地精华，最终孕育出了那位大闹天宫的齐天大圣！（二）课外阅读（15分）1.蛮干：不顾客观规律或实际情况去硬干。勘察：实地进行调查、查看。2.短文主要讲了李明同学和同学们机智地通过走访调查、查阅资料、撰写报告等方式，成功保护了二道区一条有历史价值的老街的故事。3.启发他遇到问题（保护老街）不能硬来，要像宝玉他们放风筝