咸阳市泾阳县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

咸阳市泾阳县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、字词百花园（28分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）-我们的故乡泾阳，位于八百里qínchuān（）腹地，这里土地féiwò（），人民qínláo（）。每当茯茶飘香时，总能勾起游子无尽的xiáxiǎng（）。-学习要有恒心，切忌zàozáo（）了事，面对困难要lǐzhì（）分析，才能不断tíshēng（）自己，最终míbǔ（）知识上的漏洞。2.形近字组词。（6分）纽（）怔（）诈（）扭（）征（）作（）3.将下列与泾阳或关中地区相关的词语补充完整，并选择其中一个造句。（6分）-（）茯茶车水（）龙淳朴（）厚-泾（）分明勠力（）心厚德（）物造句：____________________________________________________________4.根据本单元所学，判断下列句子描写人物的方法。（填序号）（4分）A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.心理描写-（1）他皱着眉头，盯着那道难题，手里的笔不停地转动着。（）（）-（2）“咱们泾阳的娃娃，就要有郑国渠那股子穿山越岭的韧劲！”爷爷摸着我的头说。（）-（3）我心里像揣了只兔子，七上八下，生怕自己忘了台词。（）5.选择合适的关联词语填空。（4分）不仅……而且……虽然……但是……因为……所以……如果……就……-（）泾阳有着悠久的历史文化，（）它更是一座充满活力的现代田园城市。-（）我们在学习上能发扬“拧螺丝”的钻研精神，（）一定能攻克更多难关。二、句子训练营（12分）1.仿照例句，运用夸张的修辞手法写句子，赞美家乡的某一特点。（3分）例：这茯茶的香气，十里外都能闻得到。____________________________________________________________2.将下面的句子改写成转述句。（3分）王老师说：“本周的实践活动，我们去参观泾阳的农业示范园，了解智慧农业。”____________________________________________________________3.用上“动静结合”的方法，描写一下仲山森林公园的某一处景色。（不少于两句话）（6分）________________________________________________________________________________________________________________________三、课文回眸与积累（15分）1.根据课文内容填空。（7分）-在本单元，我们认识了《人物描写一组》里______的嘎子、______的祥子和______的严监生，作者通过细致的描写，让我们仿佛看到了这些______的人物。-《刷子李》一课告诉我们，手艺人的“绝活”背后是______。2.古诗文积累与应用。（8分）-看到同学因为一次失败就垂头丧气，你可以用《周易》中的“天行健，____________”来鼓励他自强不息。-即将小学毕业，与好友分别时，可以用高适《别董大》中的“莫愁前路无知己，____________”来表达情谊。-请默写王维《鸟鸣涧》中描写夜晚山中静谧景象的诗句：____________，____________。这让我们联想到泾阳仲山夜晚的宁静。四、阅读天地（20分）（一）课内阅读（8分）《他像一棵挺脱的树》（节选）他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。1.这段文字选自小说《______》，作者是______。文中的“他”指的是______。（3分）2.这段外貌描写抓住了人物的哪些特征？突出了人物怎样的特点？（3分）____________________________________________________________3.文中提到“脸上永远红扑扑的”，结合语境和人物身份，你认为这“红扑扑”可能是什么原因造成的？（2分）____________________________________________________________（二）课外阅读（12分）茯茶镇的早晨茯茶镇的早晨，是被一缕缕馥郁的茶香唤醒的。镇子不大，一条青石板路贯穿东西。路两旁，是些上了年纪的铺子，门板卸下，露出里面码放整齐的、一块块砖褐色的茯茶。茶香就是从这些店铺里漫出来的，丝丝缕缕，钻进行人的鼻子里，让人不由得放慢脚步。镇口李老汉的茶铺最早开门。他佝偻着背，用一把老铜壶，不紧不慢地浇着炉子。壶嘴儿冒着白气，和茶香混在一起。几个老茶客踱进来，不用招呼，自己寻了位子坐下。李老汉也不多话，拎着长嘴壶，“凤凰三点头”，滚烫的水便精准地冲入盖碗，激起更深沉的一股茶香。于是，淡淡的对话声，和着茶香，在晨光里缓缓流淌开来。一个背着书包的孩子匆匆跑过，忽然停下，深吸一口气，对同伴说：“真香！我爷爷说，闻到这个味道，就知道到家了。”说完，又笑着跑远了。太阳渐渐升高，茶香仿佛也有了温度，暖暖地笼罩着整个小镇。这香气里，有泥土的厚实，有岁月的沉淀，更有一种安安稳稳过日子的味道。它不张扬，却能让每一个泾阳人，无论走多远，一想起来，心里就踏实。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）-馥郁：________________________-不张扬：______________________2.短文主要从哪两个角度来写茯茶镇的“早晨”？请概括。（4分）____________________________________________________________3.画线句子“这香气里，有泥土的厚实，有岁月的沉淀，更有一种安安稳稳过日子的味道”用了什么修辞手法？联系全文，说说你对这句话的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________4.文中孩子的语言“闻到这个味道，就知道到家了”表达了怎样的情感？这对你理解“故乡”有什么启发？（2分）____________________________________________________________五、习作天地（25分）题目：我家乡的“名片”提示：每个人都有自己的家乡，家乡总有一些独特的人、事、物或风俗，像一张张精美的“名片”，向人们展示着她的魅力。或许是回味无穷的穰饸、如火如荼的社火，或许是默默耕耘的种粮能手、技艺精湛的手艺人，或许是古老的崇文宝塔、生机勃勃的产业园区……选择你最熟悉、最想介绍的一张“名片”，通过具体的事例和细节描写，把它生动地介绍给大家，写出你的真情实感。要求：内容具体，语句通顺，感情真实，书写工整，不少于400字。泾阳县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版)参考答案一、字词百花园（28分）1.（8分）秦川，肥沃，勤劳，遐想，草草（凿凿），理智，提升，弥补（每字0.5分）2.（6分）示例：纽扣/扭打；发怔/长征；欺诈/工作（每组1分，合理即可）3.（6分）泾阳，马，敦，渭，同，载（每空0.5分，共3分）造句略（3分，词语运用正确，句子通顺即可）4.（4分）（1）BC（2）A（3）D5.（4分）虽然……但是……；如果……就……二、句子训练营（12分）1.（3分）示例：泾阳的苹果甜得能让蜜蜂醉倒。（运用夸张，赞美特点，语句通顺即可）2.（3分）王老师说，本周的实践活动，我们去参观泾阳的农业示范园，了解智慧农业。（人称、标点转换正确）3.（6分）示例：仲山深处，古木参天，绿荫如盖，一切都那么安静。（静）忽然，一阵清脆的鸟鸣从枝叶间传来，仿佛在互相应答，为这静谧的山林增添了几分生机。（动）（体现动静结合，描写具体，语句通顺即可）三、课文回眸与积累（15分）1.（7分）（1）机灵敏捷（或争强好胜等）/充满活力（或身材魁梧等）/吝啬（或爱财如命等）/鲜活（或生动、鲜明等）（每空1分，意思对即可）（2）长期的刻苦磨练（或精益求精的态度、高超的本领等，意思对即可）（2分）2.（8分）君子以自强不息；天下谁人不识君；人闲桂花落，夜静春山空。（每空2分，有错别字该空不得分）四、阅读天地（20分）（一）课内阅读（8分）1.（3分）骆驼祥子，老舍（舒庆春），祥子（每空1分）2.（3分）抓住了脸的精神、头眼鼻眉的特征、头上的疤等。（1分）突出了祥子结实、健壮、充满生命力的特点。（2分，意思对即可）3.（2分）示例：可能是因为他常年在外拉车，风吹日晒，脸色健康红润；也体现了他年轻、身体好、血气方刚。（答出一点，言之成理即可）（二）课外阅读（12分）1.（2分）香气浓厚。不炫耀，不显眼，朴实。（意思对即可，每词1分）2.（4分）一是弥漫在空气中的馥郁茶香（2分）；二是镇上人们（以李老汉和茶客、孩子为例）宁静而充满生活气息的活动（2分）。3.（4分）排比（1分）。理解：这句话写出了茯茶香气的丰