鹰潭市贵溪市2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

鹰潭市贵溪市2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）guǎiwāndùjìchénjìnyōurán（）（）（）（）zànshízhǎnxīnfánzhílǎnduò（）（）（）（）2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（4分）（1）湖泊（pōbó）（2）勉强（qiǎngqiáng）（3）口干舌（躁燥）（4）手（急疾）眼快3.将下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。（6分）①心（）神（）②一（）千（）③（）耳（）聋④得意（）（）⑤自（）自（）⑥（）不（）待（1）龙虎山的泸溪河碧波荡漾，两岸丹霞地貌__________，令人流连忘返。（2）看到自己亲手制作的畲族彩带完成了，妹妹__________地跳了起来。4.根据课文内容和要求填空。（10分）（1）《从军行》中表现将士们战斗生活艰苦和豪情的诗句是：“__________，__________。”（2）《祖父的园子》一文中，“我”在园子里__________、__________，感受着自由与快乐。（3）汉字已经有三千多年的历史，______、______、______、楷书等字体各具特色。（4）《梅花魂》中的外祖父把梅花看作是__________的象征，寄托了他对祖国的__________之情。5.语言运用。（7分）（1）用修改符号修改下面的病句。（2分）贵溪的灯芯糕和捺菜是著名的特产，深受广大市民的喜爱。（2）体会例句的特点，仿写句子。（2分）例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。仿：冬日的信江边，风真大。__________，__________，__________。（3）临近“五一”，龙虎山景区将迎来大量游客。请你为景区设计一条文明旅游的宣传语，呼吁游客爱护环境。（3分）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）《威尼斯的小艇》节选船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.这段话是围绕“____________________”这句话来写的。（2分）2.文中通过哪三个方面来表现船夫驾驶技术好？请简要概括。（6分）（1）________________________（2）________________________（3）________________________3.画线句子运用了______的修辞手法，这样写的好处是____________________。（4分）4.请结合贵溪信江上的摆渡或你熟悉的交通工具，用一两句话写写驾驶者（或操作者）的技术娴熟。（3分）（二）课外阅读（20分）贵溪的夏①贵溪的夏，是从信江边那越来越密的柳荫开始的。柳丝儿拂着水面，引得小鱼儿窜来窜去。清晨，总有老人提着鸟笼，在江边的步道上慢悠悠地走着，笼里的画眉叫得正欢。②最热闹的要数傍晚。太阳的余晖给对岸的象山披上了一件金色的衣裳。人们三三两两地来到江边，散步、聊天、跳广场舞。孩子们最爱的，是缠着大人买一根“老冰棍”，那甜丝丝的凉意，能一直沁到心里去。偶尔有卖莲蓬的小船靠岸，新鲜的莲子带着水汽，剥一颗放进嘴里，清甜中略带一丝苦味，那是夏天的味道。③若是碰上雷阵雨，那便又是一番景象了。雨点噼里啪啦地砸在江面上，激起无数个圆圆的小窝。远处的龙虎山笼罩在蒙蒙的雨雾中，像一幅淡淡的水墨画。雨来得急，去得也快。雨过天晴，空气里弥漫着泥土和青草的芬芳，知了又开始不知疲倦地歌唱。④入夜，暑气渐消。老街的夜市亮起了温暖的灯光，灯芯糕的甜香、捺菜的咸辣味在空气中飘散。人们摇着蒲扇，说着家长里短。星空下的贵溪，褪去了白天的喧闹，显得宁静而安详。这便是我家乡的夏天，普通，却总让人心里装满踏实与欢喜。1.联系上下文，理解词语。（4分）沁到心里：________________________家长里短：________________________2.短文是按__________顺序来描写贵溪夏天的。第②段主要描写了__________时的景象；第③段则描写了__________时的景象。（6分）3.短文表达了作者怎样的思想感情？你是从哪些地方体会到的？（至少写出两处）（6分）4.你的家乡哪个季节最有特色？请学习短文的写法，用几句话描述一下。（抓住有代表性的事物或活动来写）（4分）三、习作表达（30分）从以下两个题目中，任选一题完成。题目一：在你的成长过程中，一定学会了不少本领，比如游泳、炒菜、骑自行车、制作手工艺品……请以“我学会了__________”为题，把学习过程中发生的故事和体会写清楚，要求语句通顺，情感真实。题目二：贵溪，是我们美丽的家乡。这里有风景如画的龙虎山，有蜿蜒流淌的信江，有源远流长的道教文化，也有独具特色的民俗风情……请以“请到我的家乡来”为题，写一篇作文，介绍家乡的一处风景、一种特产或一种风俗，邀请大家来做客。要求：1.将题目补充完整或直接使用题目二。2.内容具体，感情真实，书写工整。3.不少于400字。参考答案一、积累与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）拐弯妒忌沉浸悠然暂时崭新繁殖懒惰2.（4分，每空1分）（1）pō（2）qiǎng（3）燥（4）疾3.（6分，补词每空0.5分，填空每空1分）①旷怡②碧里③震欲④忘形⑤言语⑥迫及（1）②（2）④4.（10分，每空1分）（1）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还（2）示例：栽花、拔草、铲地、浇菜（写对两个即可，符合课文内容）（3）甲骨文、金文、小篆（或隶书，按教材顺序）（4）中华民族精神/有品格有灵魂有骨气（意思对即可）眷恋/热爱5.（7分）（1）（2分）将“广大市民”改为“人们”或“大家”。（搭配不当）（2）（2分）示例：柳枝摇得东倒西歪，江水皱起了层层波纹，行人走得步履蹒跚。（运用排比，写出风大即可）（3）（3分）示例：留下美好回忆，带走随身垃圾。/赏丹霞碧水，做文明游人。（表达清晰，有呼吁性即可）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）船夫的驾驶技术特别好。2.（6分，每点2分，意思对即可）（1）行船速度快，操纵自如，不手忙脚乱。（2）在拥挤时能左拐右拐挤过去。（3）在极窄的地方能平稳、快速穿过，并能急转弯。3.（4分）夸张（2分）生动形象地写出了船行速度之快，侧面烘托了船夫技术高超（2分，意思对即可）。4.（3分）示例：信江上的摆渡师傅，竹篙一点，小船便稳稳离岸，在水流中灵活调头，稳稳当当地驶向对岸。（能体现“技术娴熟”即可）（二）课外阅读（20分）1.（4分，每词2分）沁到心里：形容冰棍的凉意和甜味渗透到心里，感到非常舒服。家长里短：指家庭日常生活琐事。2.（6分，每空2分）时间傍晚（或：人们活动）雷阵雨（或：下雨）3.（6分）表达了作者对家乡贵溪夏天的喜爱和对家乡的热爱之情。（2分）体会的地方示例：（4分，每处2分，意思对即可）（1）从描写傍晚人们活动、