哈密地区哈密市2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

哈密地区哈密市2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（38分）1.读拼音，写词语，注意书写工整。（8分）héxié（）nùhǒu（）jiànkāng（）téngluó（）zāoyāng（）ménglóng（）fùjìn（）jǐngjiè（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）倔强（qiángjiàng）折本（shézhé）屏息（bǐngpíng）看守（kānkàn）晕车（yūnyùn）倔脾气（juèjué）3.辨字组词。（8分）晌（）侧（）潇（）轮（）响（）测（）啸（）沦（）4.将下列词语补充完整，并选择一个词语写一句话。（8分）欣（）若（）（）（）不苟车（）马（）无（）无（）造句：_________________________________________________________________5.根据课文内容填空。（8分）（1）所有的绿集中起来，________，________，________。（2）到哪儿去找这么多的绿：________、________、________、________、________、________……绿得发黑、绿得出奇。（3）诗是人类向未来寄发的________，诗给人类以朝向________的________。二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（17分）阅读《我们家的男子汉》片段，回答问题。不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我给了他钱，他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。我说：“你递上钱，我帮你说。”他不要我帮。“我自己说。”他说。到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”营业员终于过来了，他脸色有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”他忘了要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点儿后悔起来。1.从文中找出描写“他”动作、神态的词语，各写两个。（4分）动作：________、________神态：________、________2.“一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。”这句话运用了________的修辞手法，生动形象地写出了________________。（4分）3.“他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。”联系上下文，想象一下“他”此时心里在想些什么？（4分）4.结合片段内容，说说作者为什么称这个孩子为“男子汉”？（5分）（二）课外阅读（15分）阅读短文《哈密的葡萄》，完成练习。我的家乡在哈密，这里是闻名遐迩的瓜果之乡。每当夏末秋初，走进乡村，最引人注目的便是那一架一架的葡萄。葡萄种在田边的葡萄沟里，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上，四壁留着许多小孔，里面有许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。葡萄沟真是个宝地。我爱家乡的葡萄，更爱我那瓜果飘香的家乡——哈密。1.短文主要从哪几个方面介绍了哈密的葡萄？（3分）2.用“____”画出文中描写葡萄颜色多的句子。（2分）3.根据短文内容填空：葡萄干是通过把成串的葡萄挂在晾房的________上，利用________，让________蒸发掉而制成的。（3分）4.为什么说“葡萄沟真是个宝地”？（3分）5.你的家乡（或哈密）有什么特产或令你骄傲的风景？请用一两句话简单介绍一下。（4分）三、语言运用（10分）你所在的班级下周要举行一次“走进维吾尔族传统文化”的主题班会。同学们知道哈密是维吾尔族文化的重要区域，有着丰富的非物质文化遗产，例如“十二木卡姆”、传统刺绣等。作为筹备小组的一员，请你为这次主题班会设计一个简要的活动方案，至少写出三项活动内容。四、习作（20分）题目：我学会了__________提示与要求：在成长过程中，你一定学会了很多事情，比如一项技能、一种品质，或者一种解决问题的方法。请选择一件你印象最深的事，把题目补充完整，然后按一定的顺序把学习的过程写清楚，要写出自己的真实感受和体会。注意语句通顺，内容具体，不少于300字。参考答案一、基础知识与积累1.和谐怒吼健康藤萝遭殃朦胧附近警戒2.jiàngshébǐngkānyùnjuè3.晌午/响声；侧面/测量；潇洒/呼啸；车轮/沦落（答案不唯一，组词正确即可）4.欣喜若狂；一丝不苟；车水马龙；无忧无虑（答案不唯一，符合即可）造句略。5.（1）挤在一起重叠在一起静静地交叉在一起（2）墨绿浅绿嫩绿翠绿淡绿粉绿（3）信息理想勇气二、阅读理解（一）课内阅读1.动作：挣扎、攥着（或走近、吃）；神态：胆怯、紧张（或沮丧）（文中词语即可）2.比喻；小男孩想要独立、不愿被大人牵着的倔强劲儿。3.示例：他可能在想：“我真没用，连买个东西都说不清楚，还得靠大人帮忙，我算什么男子汉啊。”（意思对即可，体现出孩子的懊恼、沮丧）4.因为他虽然还小，但已经开始追求独立，不愿意让人牵手；买东西时坚持自己说，虽然紧张、忘了词，但体现了他的勇敢和尝试自立的决心。这些正是“男子汉”开始成长的标志。（意思对即可）（二）课外阅读1.主要从葡萄的种植与美丽景象、老乡的热情好客、葡萄干的制作、葡萄干的名气这几个方面来介绍。2.有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。3.木架子；流动的热空气；水分4.因为葡萄沟能产出五光十色、美丽又好吃的葡萄，还能制作出颜色鲜、味道甜、非常有名的葡萄干，给人们带来美味和财富。（意思对即可）5.略。（围绕家乡特产或风景，语句通顺即可）三、语