昆明市晋宁县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

昆明市晋宁县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：120分钟）一、听力与积累（共40分）1.听力题（5分）（听力材料略，基于晋宁本地故事或郑和文化相关短文设计3道选择题，考察要点捕捉与理解。）2.看拼音写词语，并完成相关练习。（10分）（1）cíxiáng（）dùjì（）xiōnɡtánɡ（）shěnshì（）（2）请从以上词语中选择一个，用其写一个与云南传统节日（如火把节、泼水节）气氛相关的句子：_________________________3.选择题。（8分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.供给（ɡònɡ）B.监生（jiàn）C.哗笑（huā）D.薄弱（báo）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.爷爷讲起滇池的往事，总是津津有味。B.他做事总是一针见血，从不拖泥带水。C.面对困难，我们要有神机妙算的智慧。D.昆明的石林景色不可思议，令人赞叹。（3）下列对《景阳冈》中武松性格的分析，不准确的一项是（）A.勇猛无畏B.机警谨慎C.固执好面子D.胆小怕事（4）下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过阅读《红楼春趣》，使我对古典名著产生了兴趣。B.晋宁的夕阳湾湿地公园，是观赏红嘴鸥的好去处之一。C.我们能否取得好成绩，关键在于平时的努力。D.他大概可能去昆明民族村参观少数民族的风情了。4.根据课文内容与积累填空。（12分）（1）童孙未解供耕织，_____________________。（范成大《四时田园杂兴（其三十一）》）（2）_____________________，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》）（3）《祖父的园子》一文中，“我”在园子里感到一切都是________的，要________，就________，表现了“我”________的心情和对祖父的________。（4）汉字已经有三四千年的历史，其发展演变主要经历了：甲骨文、________、小篆、________、楷书等阶段。（5）补充歇后语：隔着门缝吹喇叭——________。5.语言实践。（5分）晋宁是伟大航海家郑和的故里。学校将开展“走进郑和，拥抱海洋”主题班会。请你为班会设计一段开场白（不少于50字），要求至少运用一种修辞手法，并提及一处晋宁与郑和相关的文化元素（如郑和公园、郑和故居等）。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）阅读《草船借箭》片段，回答问题。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。6.请用简洁的语言概括这个片段的主要内容。（3分）_________________________________________________________________________7.从周瑜与诸葛亮的对话中，可以看出周瑜______的性格特点，而诸葛亮则表现出______的特点。（4分）8.诸葛亮主动将造箭时间缩短到三天，并立下军令状。他为什么敢这么做？请联系全文，写出两点原因。（4分）（1）_____________________________________________________________________（2）_____________________________________________________________________9.我国古典名著中，还有许多运用智慧解决问题的故事。请列举一个（写出故事名称和主要人物即可）。（4分）故事名称：《________》主要人物：________（二）课外阅读（15分）阅读下面短文，回答问题。滇池畔的童年我的童年是在滇池边的一个小村庄度过的。那时的滇池，水是清亮的，像一块巨大的、柔软的翡翠。湖面上，渔帆点点，白鸥翩翩。每当夕阳西下，天空便被染成一片绚烂的橘红，金色的波光一直荡漾到岸边。春天，我们会跑到湿地里，看芦苇（）出嫩绿的芽。调皮的男孩会用芦叶卷成哨子，吹出呜呜的声响。夏天，滇池是我们的天然浴场。我们在浅水区扑腾，学着“狗刨”，水花溅得老高，笑声能传到对岸的西山脚下。最有意思的是捡螺蛳。滇池的螺蛳个头大，壳上有着漂亮的花纹。我们猫着腰，在浅滩的石缝间摸索，不一会儿就能捡到一小筐。母亲会用辣椒和薄荷炒上一盘，那鲜美的滋味，至今还留在舌尖。秋天，稻谷金黄。大人们在田里忙碌，我们就帮着拾稻穗。休息时，躺在高高的谷堆上，看着湛蓝高远的天空，想象着自己是一朵云，飘过滇池，飘向远方。冬天，红嘴鸥从遥远的西伯利亚飞来，滇池畔顿时热闹起来。我们省下零花钱买来鸥粮，伸出手臂，看那些白色的小精灵轻盈地啄食，心里充满了快乐。如今，我离开了那个小村庄，但滇池的水、滇池的风、滇池边的一切，都深深地印在我的记忆里。那不仅仅是一片湖，更是我童年的摇篮，是我心中永远的故乡。10.给文中加点字注音：芦苇（）（1分）11.联系上下文，理解词语。（4分）绚烂：_________________________________________________________________轻盈：_________________________________________________________________12.短文按________顺序，描写了滇池畔________、________、________、________四个季节的童年趣事，表达了作者______________________________之情。（6分）13.“那不仅仅是一片湖，更是我童年的摇篮，是我心中永远的故乡。”请联系全文和生活实际，谈谈你对这句话的理解。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（共30分）题目（二选一）：1.选择一种你熟悉的云南（或晋宁）本地植物，如三角梅、山茶花、普洱茶树等，写一篇不少于400字的观察或说明文。要求写出它的特点，并融入你的观察感受或了解到的相关知识。2.题目：《________里的滋味》（提示：可以补充为“米线里”“鲜花饼里”“外婆的豆焖饭里”等）。选择一种你印象深刻、有故事的云南风味食物，通过具体事例写出其中包含的独特“滋味”（可以是味道，也可以是情感、文化等）。要求内容具体，感情真实，不少于400字。参考答案一、听力与积累1.（听力答案略）2.（1）慈祥妒忌胸膛审视（2）示例：火把节上，人们围着篝火起舞，每个人的脸上都洋溢着慈祥而快乐的笑容。3.（1）B（2）C（3）D（4）B4.（1）也傍桑阴学种瓜（2）黄河远上白云间（3）自由愿意愿意自由快乐、无拘无束怀念（4）金文隶书（5）名（鸣）声在外5.示例：亲爱的同学们，大家好！浩瀚的海洋，孕育着人类的梦想。今天，就让我们穿越时空的隧道，回到六百多年前，走进我们晋宁的骄傲——伟大航海家郑和的世界。他就像一座灯塔，从我们家乡的郑和公园启程，照亮了海上丝绸之路。让我们一同开启这次“走进郑和，拥抱海洋”的探索之旅吧！（要求：有开场白格式，有主题，运用修辞，提及晋宁元素，语句通顺。）二、阅读理解（一）课内阅读6.周瑜以公事为由，委托诸葛亮十天内造十万支箭，诸葛亮却主动将工期缩短为三天，并立下军令状。7.心胸狭窄、有意刁难（或：阴险狡诈）胸有成竹、从容镇定（或：神机妙算）8.（1）诸葛亮通晓天文气象，预测到三天后必有大雾。（2）他深知曹操多疑的性格，料定曹军在大雾中不敢轻易出兵，只会放箭。9.示例：《空城计》诸葛亮（或《三顾茅庐》刘备、诸葛亮等，符合要求即可）（二）课外阅读10.lúwěi11.绚烂：色彩灿烂、华丽。文中指夕阳下的天空色彩非常艳丽。轻盈：形容动作轻快、优美。文中指红嘴鸥飞翔和啄食时动作轻