拉萨市达孜县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

拉萨市达孜县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用(35分)1.看拼音，写词语。(8分)(1)拉萨河畔的柳树在春风中展示着它那优雅的（）（yáoyè）身姿。(2)布达拉宫脚下的（）（jīngzhì）石雕，凝聚了藏族工匠的智慧。(3)爷爷在田里（）（bōzhǒng）青稞，脸上洋溢着希望的笑容。(4)我们要学习牦牛（）（jiānrěn）不拔的精神，面对困难不退缩。2.选择题。(6分)(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.供（gōng）养B.垂蔓（màn）C.浸（qìn）透D.眼睑（liǎn）(2)下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）。A.妈妈说：“达孜的秋天，青稞金黄，是最美的季节。”B.你知道“格桑花”在藏语里代表着什么意义吗？C.我们参观了白纳沟的泉水，石刻，和古老的寺庙。D.啊，雅鲁藏布江的水真清啊！3.按要求完成句子练习。(12分)(1)阳光洒在经幡上。（扩句，至少扩两处）————————————————————————————(2)牦牛是高原之舟，为人们运输物资。（仿写比喻句）老师是________，为我们________________。(3)用修改符号修改病句（共两处错误）。在“望果节”的庆祝活动上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。4.根据课文内容及积累填空。(9分)(1)白鹭是一首________的诗。________的配合，________的大小，一切都很适宜。(2)许地山在《落花生》中告诉我们：人要做________，不要做________，而对别人________。(3)请写出两句与“珍惜时间”相关的古诗句：________，________。二、阅读理解(30分)（一）课内阅读（14分）阅读《珍珠鸟》片段，回答问题。它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。……我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。1.请用“____”画出描写珍珠鸟外形的句子。（2分）2.文中画波浪线的句子把珍珠鸟的“身子”比作“________”，生动地写出了它________的特点。（4分）3.结合达孜县的自然环境，假如你在草原上遇到一只受伤的小鸟（如雪雀），你会怎么做？请把你的想法写下来，注意体现“信赖”或“和谐”。（4分）4.你是如何理解“信赖，往往创造出美好的境界”这句话的？请结合生活实际谈谈。（4分）（二）课外阅读（16分）高原上的青稞在海拔三千多米的达孜，青稞是藏族人最亲密的伙伴。春天，农人们将青稞种子撒进黝黑的土地；夏天，青稞苗迎着高原强烈的阳光和风雨，顽强地生长；秋天，金色的青稞穗沉甸甸地垂下来，随风掀起层层波浪，那是丰收的舞蹈。青稞磨成糌粑，是藏族同胞的主食；酿成青稞酒，是节日和待客的佳酿。它不像内地水稻那样需要充足的水源，也不像热带作物那样惧怕寒冷。它耐寒、耐旱，把根深深扎进高原的土壤里，就像世世代代生活在这里的人们一样，坚韧、朴实，默默奉献着自己的一切。1.短文主要从青稞的________、________和________三个方面来介绍它。（6分）2.文中画线句子运用了________的修辞手法，生动地描绘了________的景象。（4分）3.为什么说青稞是“高原上的藏族人最亲密的伙伴”？请根据短文内容简要概括。（3分）4.青稞具有“耐寒、耐旱”的品质，这让你联想到了达孜人民怎样的精神品格？（3分）三、口语交际(5分)“雪顿节”是拉萨地区的传统节日，期间有晒佛、藏戏表演等活动。如果你的外地朋友小明第一次来达孜过雪顿节，你会如何向他介绍这个节日，并邀请他一起体验？请把你想说的话写下来。（注意语气亲切、表达清晰）四、习作(30分)题目：家乡的________要求：1.将题目补充完整，可以写一处景物（如“家乡的湿地公园”“家乡的小溪”），也可以写一种事物（如“家乡的藏毯”“家乡的甜茶馆”）。2.仔细观察，抓住特点，按照一定的顺序进行描写，并融入自己的真实情感。3.内容具体，语句通顺，书写工整，不少于350字。4.文中不要出现真实的校名、人名。参考答案一、基础知识与运用1.(1)摇曳(2)精致(3)播种(4)坚韧2.(1)B(2)C3.(1)示例：金色的阳光静静地洒在五彩缤纷的经幡上。(2)示例：老师是辛勤的园丁，为我们播撒知识的种子。(3)修改：“和优美的舞蹈”改为“看到了优美的舞蹈”。（在“听到”后增加“看到了”，或修改整个搭配）4.(1)精巧色素身段(2)有用的人只讲体面没有好处的人(3)示例：少壮不努力，老大徒伤悲。二、阅读理解（一）课内阅读1.红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。2.蓬松的球儿肥硕、可爱3.示例：我会小心地靠近它，用干净的布轻轻包裹，把它带到安全的地方，给它水和食物，并联系当地的野生动物保护站。我相信温和的举动能获得它的信任，让它不再害怕人类。4.示例：这句话告诉我们，彼此信任能让关系更和谐美好。比如，老师和同学互相信任，课堂氛围就会积极融洽。（二）课外阅读1.生长过程（季节变化）、用途、品格（生长特点）2.比喻（或拟人）秋天青稞田丰收（或青稞穗随风摆动）3.因为青稞是藏族人的主要食物和饮品原料，它适应高原环境，陪伴着人们的生活，象征着人们的品格。4.示例：让我联想到达孜人民顽强、乐观、不畏艰难，扎根家乡、建设家园的精神品格。三、口语交际示例：小明，欢迎你来达孜！现在正好是“雪顿节”，这是我们藏族特别热闹的节日。早上可以去哲蚌寺看巨大的唐卡佛像展开，特别壮观。下午我们一起看藏戏，演员们的服装和唱腔可有意思了！晚上还能和locals一起围坐吃酸奶、聊天。你想和我一起去体验一下吗？四、习作（略）按习作要求分档给分。一类文（27