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乌兰察布盟丰镇市2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:80分钟班级:__________姓名:__________学级:__________一、基础知识(35分)1.读拼音,写词语,注意书写规范、端正。(8分)mǐnjiétǎoyànjǐngjièzāoyāng()()()()jìngjièpíqitíjiàofūdàn()()()()2.给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。(4分)-枝折(zhéshé)花落-屏(bǐngpíng)息凝视-一撮(cuōzuǒ)儿毛-供(gōnggòng)养不周3.辨字组词。(6分)-倔()掘()-忧()扰()-孵()浮()4.把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空(填序号)。(6分)-①无()无()-②丰()多()-③()()不安-④()()叫嚣(1)我们班的王明同学知识面很广,讲故事总是()。(2)考试前,我的心里总是(),直到试卷发下来才平静。5.句子练习。(6分)-(1)说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)-(2)它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。(用加点的词语写一句话)因为……所以……:___________________________________________________________-(3)仿照例句,用明贬实褒的方式写一句话。例:猫的性格实在有些古怪。我家的小狗:_______________________________________________________________6.根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(5分)-(1)《猫》和《母鸡》两篇课文的作者都是老舍先生。()-(2)《白鹅》一课中,作者重点描写了白鹅的叫声、步态和吃相,表达了对白鹅的喜爱之情。()-(3)“它伟大,因为它是鸡母亲。”这句话出自课文《白鹅》。()-(4)《母鸡》一文的情感线索是从“讨厌”到“不敢再讨厌”。()-(5)“屏息凝视”一词中,“屏”的意思是“抑制(呼吸)”。()二、积累与运用(20分)1.课文精彩回放。(10分)-(1)《猫》一文中,作者写道:“它要是高兴,能比谁都___________:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵___________。”-(2)在《白鹅》里,作者称鹅为“___________”,说它的叫声___________,步态___________,吃相___________。-(3)老舍先生笔下的母鸡,在下蛋后会发出“___________”的啼叫,那声音似乎要告诉全世界:“___________!”2.语言实践。(5分)乌兰察布的草原上,骏马是常见的动物。如果让你用一种动物来比喻身边某位同学的性格特点,你会选什么?为什么?请写一写。______________________________________________________________________________________________________________________________3.拓展链接。(5分)本单元我们学习了描写动物的文章。请你回忆一首描写动物的古诗(不限于本册书),并写出连续的两句。_______________,_______________。三、阅读理解(20分)(一)课内阅读(8分)鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈;但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。1.这段话主要描写了白鹅的____________。(1分)2.用“____”画出文中具体表现鹅吃法“三眼一板”的句子。(2分)3.从“从容不迫”、“大踏步”这些词语中,你感受到这只鹅具有怎样的特点?(3分)_______________________________________________________________4.作者表面上写鹅吃饭令人“发笑”,实际上表达了对白鹅怎样的情感?(2分)_______________________________________________________________(二)课外阅读(12分)草原上的云雀在丰镇北边的辉腾锡勒草原上,生活着一种精灵般的小鸟——云雀。它的羽毛是土褐色的,夹杂着一些黑斑,并不艳丽,和草原的土地颜色很像。这或许是为了躲避天空中老鹰的眼睛。云雀的歌声,却是草原上一绝。清晨,当第一缕阳光照在草尖的露珠上时,它便从草丛中“嗖”地直冲云霄,边飞边唱。那歌声清脆、嘹亮,像一串银铃洒向无边的绿毯。它越飞越高,歌声也越来越激昂,仿佛在用自己的全部生命,歌颂这片辽阔自由的家园。你仰着头寻找它,常常只闻其声,不见其影,因为它已化入了湛蓝的天空里。等唱够了,它又会收拢翅膀,像一块小石头似的笔直落下,快接近地面时才灵巧地展开翅膀,悄无声息地隐没在草丛中。草原上的牧民说,云雀是“离长生天最近的歌手”。它的歌声里,有青草的芬芳,有风的气息,有对生命最赤诚的热爱。1.联系上下文,理解词语。(2分)-湛蓝:_________________________________________________-赤诚:_________________________________________________2.短文是从___________和___________两个方面来描写云雀的。(2分)3.用“____”画出描写云雀歌声的句子,并说一说这歌声给你怎样的感受。(3分)_______________________________________________________________4.为什么云雀的羽毛是土褐色并带有黑斑?(2分)_______________________________________________________________5.结合短文内容,说说你对牧民的话“云雀是‘离长生天最近的歌手’”的理解。(3分)_______________________________________________________________四、习作天地(25分)题目(二选一):1.我的动物朋友你一定有喜欢的动物朋友吧?它可能是家里养的小猫、小狗、小兔,也可能是草原上见过的骏马、羊群,甚至是窗外叽叽喳喳的小鸟。请选择你最喜欢或最熟悉的一个动物朋友,写一写它的外形、习性以及你们之间的故事,要表达出你的真情实感。2.家乡的“味道”我们的家乡丰镇,有着独特的风味。香酥可口的丰镇月饼,热气腾腾的农家烩菜,醇香的奶茶……这些“味道”里,饱含着家乡的情感和记忆。请选择一种你最熟悉的家乡美食,写清楚它的样子、做法或吃法,以及它带给你的感受或联想。要求:①任选一题,题目自拟;②内容具体,语句通顺,感情真实;③书写工整,不少于300字。参考答案一、基础知识1.敏捷讨厌警戒遭殃警戒脾气啼叫孵蛋2.shé,bǐng,zuǒ,gōng3.示例:倔强挖掘;忧虑打扰;孵化漂浮4.①忧虑②富彩③局促④引吭(1)②(2)③5.(1)说它贪玩吧,的确是呀,要不不会一天一夜不回家。(2)示例:因为今天天气晴朗,所以妈妈带我去草原上放风筝。(3)示例:我家的小狗真是个“跟屁虫”,我走到哪儿它都要跟着。6.√√×√√二、积累与运用1.(1)温柔可亲小梅花(2)鹅老爷严肃郑重傲慢一丝不苟/从容不迫(3)咕咕我下蛋了2.示例:我会选骏马。因为我同桌就像一匹骏马,他性格开朗,跑得飞快,在运动会上为班级争光,而且他做事有冲劲,从不服输。3.示例:牧童骑黄牛,歌声振林樾。/白毛浮绿水,红掌拨清波。/两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。三、阅读理解(一)课内阅读1.吃相(吃饭)2.先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。3.感受到这只鹅高傲、镇定、从容不迫、很有派头(答出两点即可)。4.表达了作者对白鹅的喜爱与欣赏之情。(二)课外阅读1.湛蓝:深蓝色(多用来形容天空、湖海等)。赤诚:极其真诚。2.外形(羽毛)、歌声(鸣叫)3.句子:“那歌声清脆、嘹亮,像一串银铃洒向无边的绿毯…
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