雅安地区名山县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

雅安地区名山县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、听力与理解(共10分)1.听老师朗读短文《蒙顶山的茶香》(短文朗读稿见附页)，完成下列题目。(5分)(1)短文主要介绍了名山哪一种特产？()A.竹子B.茶叶C.花椒D.山药(2)根据短文内容，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。①蒙顶山茶的制作工艺不需要揉捻。()②采茶姑娘的歌声像山泉一样清脆。()2.听完短文后，请用自己的话简要说说“扬子江中水，蒙山顶上茶”这句话的意思。(5分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、积累与运用(共35分)1.读拼音，写词语，注意书写美观。(8分)zūnzhòngshīfumáodùnxiàngmào()()()()fàngsìsāoyǎngbāndòngfùyōng()()()()2.形近字组词。(6分)纽()怔()桨()扭()证()浆()3.将下列词语补充完整，并选择其中一个造句。(8分)手()眼快精神抖()()面朝天半()半疑()头十足天衣无()造句：________________________________________________________________4.句子练习。(9分)(1)孔指以示儿曰：“此是君家果。”(用自己的话写出这句话的意思)________________________________________________________________(2)仿照例句，用动作描写来表现人物的内心。例：严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。表现“着急”：________________________________________________________(3)修改病句(用修改符号在原句上修改)。名山县的春天，是一个茶香四溢、风景如画。5.根据课文内容填空。(4分)在本单元中，我们认识了__________的杨氏之子，__________的刷子李，__________的严监生，还有__________的孙膑。人物描写的方法多种多样，让我们学到了很多。三、阅读理解(共25分)(一)课内阅读(10分)《两茎灯草》(节选)……晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇……1.这个片段选自《__________》，作者是__________。(2分)2.文中“总不得断气”的“总”字可以换成__________，体现了严监生__________的状态。(2分)3.作者通过对严监生__________和__________的细致描写，刻画了一个____________________的形象。(3分)4.如果此时你就在严监生床边，看到他伸着两个指头，你会怎么猜想？(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(15分)家乡的制茶人我的家乡在名山，这里几乎家家户户都飘着茶香。外公就是一位老制茶人。每到春天，外公就变得异常忙碌。他总说，采茶要赶早，带着露珠的嫩芽才是最好的。采回来的鲜叶要经过摊晾、杀青、揉捻、干燥好多道工序。外公最看重“杀青”，他说这是锁住茶叶香气的关键。锅温要恰到好处，他的手在滚烫的铁锅里飞快地翻炒，翠绿的叶子随着他的手上下飞舞，像听话的精灵。屋子里很快就弥漫开一种青草与栗子混合的香气，清新极了。揉捻的时候，外公的额头会沁出细密的汗珠。他用手腕的力量温柔地搓揉着茶叶，仿佛在给婴儿做按摩。“力度大了，茶叶会碎；力度小了，形不成条索。这功夫，急不得。”他总是慢悠悠地说。最后是干燥。炭火要文火慢烘，外公常常守在烘笼边大半天，不时用手背试试温度，翻动茶叶。直到茶叶变得干燥、挺直，呈现出墨绿带霜的模样，他才露出满意的笑容。外公做的茶，冲泡后汤色清亮，香气持久。他常说：“做茶如做人，火候、分寸、耐心，一样都不能少。”我似懂非懂，但我知道，那一缕茶香里，有春天的阳光雨露，更有外公那双粗糙却灵巧的手的温度。1.联系上下文，解释词语。(2分)恰到好处：________________________________________________________2.短文按照__________顺序，介绍了制茶的过程：采鲜叶→__________→__________→__________→干燥。(4分)3.文中画线的句子运用了__________和__________的修辞手法，生动地写出了____________________。(3分)4.为什么外公说“做茶如做人”？请结合短文内容谈谈你的理解。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文表达了作者怎样的思想感情？(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地(30分)题目：家乡的______真让我着迷提示：家乡名山，或许是一杯清香的蒙顶茶，或许是雨后的茶园风光，或许是老街的一处古迹，或许是奶奶做的一道家常菜……选择一种让你着迷的事物或一处地方，把它介绍给大家。写清楚它是什么，有什么特点，你为什么着迷。注意运用本学期学到的描写方法，写出真情实感。字数不少于400字。附：听力短文朗读稿《蒙顶山的茶香》亲爱的同学们，请仔细听下面这段短文。在咱们雅安名山县的西北侧，有一座秀丽的山峰，它就是闻名遐迩的蒙顶山。这里常年云雾缭绕，雨水充沛，土壤肥沃，是茶树生长的天堂。每年清明前后，漫山遍野的茶树吐露新芽，碧绿连绵，空气中都弥漫着淡淡的清香。天刚蒙蒙亮，采茶人便背着竹篓上山了。他们的手指在茶树枝头轻盈地跳动，熟练地采摘下一片片鲜嫩的芽尖。据说，最好的蒙顶黄芽，必须是由未展开的肥壮芽头制成。茶园里不时传来采茶姑娘悠扬的山歌，歌声像山泉一样清脆，在山谷间回荡。采下的茶叶，要经过复杂的工艺才能成为我们杯中的香茗。杀青、揉捻、干燥……每一步都凝聚着制茶人的智慧和汗水。所以自古就有“扬子江中水，蒙山顶上茶”的美誉，说的就是咱们蒙顶山茶品质超群。（朗读完毕）参考答案一、听力与理解1.(1)B(2)①×②√2.示例：这句话是说长江中游的水质甘甜，蒙顶山山顶的茶叶品质优良，两者都是上品，常被一起称道，用以赞美蒙顶山茶的好。二、积累与运用1.尊重师傅矛盾相貌放肆搔痒扳动附庸2.示例：纽扣/扭动；发怔/证明；船桨/豆浆3.疾擞仰信派缝造句示例：杂技演员表演顶碗时身手矫健，手疾眼快，赢得了阵阵掌声。4.(1)孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”(2)示例：他在候车室里不停地看表，脚在地上轻轻打着拍子，脖子伸得老长，向进站口张望。(3)名山县的春天，是一个茶香四溢、风景如画的季节。5.机智聪慧技艺高超吝啬守财善于谋略三、阅读理解(一)课内阅读1.《儒林外史》吴敬梓2.示例：一直奄奄一息却牵挂某事不肯咽气3.动作神态极度吝啬（爱财胜过生命）4.示例：我可能会猜想他是不是还有两笔银子放在哪里没交代，或者是不是还有两盏灯点着太费油了。(二)课外阅读1.指（火候、温度等）正好达到了最合适、最需要的程度。2.制