新乡市原阳县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

新乡市原阳县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分）shuāijiāoqīfubāofupànduàn()()()()hóulongshīfuzhízinánkān()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）脚腕（wǎnwàn）吐痰（tántǎn）揪住（jiūqiū）铸成（zhùzù）颧骨（quánguàn）揩油（kāikǎi）蘸酱（zhànzàn）发怔（zhèngzhèng）3.辨字组词。（6分）【跤（）校（）】【挠（）饶（）】【浆（）桨（）】【诈（）作（）】【剃（）梯（）】【馅（）陷（）】4.先把下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。（8分）①（）（）抖擞②（）大（）粗③（）头（）颈④手（）眼（）⑤半（）半（）⑥（）（）屏障（1）我们的黄河滩区防护林，就像一道绿色的（），保护着万亩良田。（2）武术队的同学们个个精神（），表演得非常精彩。（3）做泥塑不仅需要耐心，还要（），才能把细节做好。5.句子练习。（8分）（1）曹小三哪里看得出来？（改为陈述句）（2）他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看。（用加点词仿写心理活动的句子）（3）运用人物描写方法（动作、神态、语言等），写一写你熟悉的家乡人物（如：集市上叫卖的商贩、田间劳作的乡亲），突出其特点。6.根据课文内容及“原阳大米”文化填空。（6分）（1）《摔跤》主要通过对小嘎子__________和__________的描写，刻画了一个__________的小男孩形象。（2）《刷子李》通过描写刷子李刷墙时穿__________，刷完墙身上__________，以及曹小三的__________变化，塑造了一位技艺高超的奇人形象。（3）我们原阳县是“中国第一米”的故乡。请你写一句赞美家乡大米或稻田风光的话，用上一种修辞手法。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。……刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？”傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！1.这段话选自课文《__________》，作者是__________。（2分）2.联系上下文理解词语。（2分）天衣无缝：_________________________________________________________________3.用“____”画出描写刷子李刷墙动作的句子。从“悠然”“伴着鼓点，和着琴音”等词语中，你体会到了刷子李__________的特点。（3分）4.“傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”这句话中的破折号表示（）。（2分）A.声音的延长B.话题的转折C.解释说明5.曹小三的心理经历了怎样的变化？请根据选文和课文内容简要说说。（3分）关注白点→（）→（）→（）6.作者通过这样一个“白点”风波，想要表达什么？（3分）（二）课外阅读（15分）黄河滩区的“泥腿子”画家①在我们新乡黄河滩区，有一位远近闻名的农民画家，名叫李根生。大家都叫他“老根叔”。老根叔没上过几天学，可有一手画画的绝活。他的画笔下，全是滩区的景儿：金黄的麦浪、雪白的棉花、嬉水的鸭子、拉耧播种的乡亲……②老根叔画画不用纸，也不用笔。他的“纸”是河滩上平整的沙地，他的“笔”就是自己的手指和随手捡来的树枝。休息时，他蹲在田埂上，手指在沙土里一勾一划，一会儿工夫，一头膘肥体壮的老黄牛就“站”了起来；树枝轻轻一扫，一片随风摇曳的芦苇荡就“长”了出来。围观的乡亲们啧啧称赞：“神了！跟真的一样！”③老根叔最爱画的是黄河。他说：“咱是黄河养大的，骨子里淌的都是黄河水。”他画黄河，不画它的汹涌澎湃，最爱画它平静温顺的一面：夕阳下，河水泛着金光，缓缓东流；河滩上，牛羊成群，牧童的短笛隐隐约约……他说，这才是他心中的母亲河，养育了一代又一代滩区人。④如今，老根叔的沙画成了我们这儿的一个特色。镇里还专门开辟了一块“民俗展示园”，请老根叔去展示他的绝活。很多外地游客看了都惊叹不已，说这是“泥土里长出来的艺术”。老根叔总是憨厚地笑笑：“啥艺术不艺术的，就是图个乐呵，想把咱滩区的样子留下来。”⑤是啊，老根叔用最质朴的方式，留住了家乡最美的风景，也画出了滩区人对这片土地深深的眷恋。1.联系上下文，解释词语。（2分）啧啧称赞：_________________________________________________________________眷恋：_________________________________________________________________2.短文主要从哪几个方面介绍了“泥腿子”画家老根叔？（3分）3.阅读第②段，请概括老根叔画画的两个独特之处。（4分）（1）“纸”独特：_________________________（2）“笔”独特：_________________________4.第③段中，老根叔说“咱是黄河养大的，骨子里淌的都是黄河水”，这句话表达了老根叔对黄河怎样的感情？（3分）5.文章最后说老根叔的画是“泥土里长出来的艺术”，你是怎么理解这句话的？（3分）三、习作表达（30分）题目：我身边的“能人”提示：在我们身边，总有一些有特长、有本领的人。他（她）或许是技艺精湛的手艺人，或许是知识渊博的“小博士”，或许是运动健将，或许是持家有方的长辈……请选择你身边的一位“能人”，通过一两件具体的事，运用本单元学过的描写人物的方法，写出他（她）的“能”。要求：内容具体，感情真实，书写工整，不少于400字。新乡市原阳县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷（部编版）参考答案一、积累与运用1.摔跤欺负包袱判断喉咙师傅侄子难堪2.wàntánjiūzhùquánkāizhànzhèng3.示例：摔跤学校；挠头富饶；泥浆船桨；欺诈工作；剃头梯子；露馅陷阱4.①精神②膀腰③伸缩④疾快⑤信疑⑥天然（1）⑥（2）①（3）④5.（1）曹小三看不出来。（2）示例：马上要上台演讲了，他心跳加速，既期待又害怕，不敢向前，也不敢后退。（3）示例（结合本地特色）：稻田间，王爷爷古铜色的脸上布满了汗珠，他弯着腰，一手熟练地分秧，一手稳稳地插下，动作又快又准，不一会儿，身后便留下一排排笔直的绿线。6.（1）动作、心理机灵、争强好胜（2）一身黑黑衣裤没有一个白点心理（3）示例：原阳大米，颗颗晶莹如玉，煮熟后香飘十里，是黄河水滋养出的珍宝。（比喻、夸张）二、阅读理解（一）课内阅读1.刷子李冯骥才2.形容事物（多指诗文、话语等）严密，没有一点儿破绽。文中形容刷子李刷的墙平整无瑕。3.只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音……刷墙技艺高超、动作熟练、充满节奏感和艺术美感。4.A5.（发现白点）→（心生疑虑/失望）→（恍然大悟/敬佩至极）6.通过这个小插曲，侧面烘托了刷子李技艺的高超绝伦，以及他心细如发、自信从容的人物特点，使“奇人”形象更加丰满、可信。（二）课外阅读1.啧啧称赞：形容连续不断地称赞。眷恋：深切地留恋。2.①老根叔的身份和绘画内容（农民画家，画滩区景物）；②老根叔独特的绘画工具和方式（沙地作纸，手指树枝为笔）；③老根叔对黄河的特殊感情（爱画温顺的黄河）；④老根叔沙画的影响和意义（成为特色，留住风景与乡情）。3.（1）“纸”独特：河滩上平整的沙地。（2）“笔”独特：自己的手指