平顶山市鲁山县2025-2026学年第二学期三年级语文第四单元测试卷部编版含答案

平顶山市鲁山县2025-2026学年第二学期三年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）zūnshǒujiǎnchámìfēngbiànrèn（）（）（）（）ōuzhōuxiūjiànmòshēngbāokuò（）（）（）（）2.比一比，再组词。（6分）检（）阻（）蜂（）验（）组（）峰（）途（）内（）括（）涂（）肉（）活（）3.选择恰当的词语填空。（4分）适应适合（1）这种新培育的月季品种特别（）我们鲁山的气候。（2）小妹妹刚转学过来，还在努力（）新学校的环境。准确正确（3）这个答案是完全（）的。（4）气象台（）地预报了今天下午的雷阵雨。4.按要求写句子。（9分）（1）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）（2）鲁山县的尧山风景优美，吸引了众多游客。（缩句）（3）用“有的……有的……还有的……”写一句话，描绘沙河岸边人们活动的场景。5.根据课文内容填空。（8分）（1）《花钟》告诉我们，一天之内，不同的花开放的时间是________的。（2）听说蜜蜂有________的能力，无论飞到哪里，它总是可以________。法布尔通过实验证实了这一点。（3）《滁州西涧》中描写春潮上涨，野渡无人，小船自横的诗句是：“________________，________________。”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《蜜蜂》节选一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了（证实证明）飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。1.用“√”划去括号内不恰当的词语。（1分）2.联系上下文，“我做记号”的目的是什么？（2分）3.“走了两里多路”这个细节说明了什么？体现了法布尔怎样的科学态度？（4分）4.结合鲁山当地情况，如果你是一名小科学爱好者，想研究一下尧山脚下某种常见昆虫（比如瓢虫）的活动规律，你会设计一个怎样简单可行的观察方案？（至少写两点）（4分）（二）课外阅读（15分）家乡的柞蚕我的家乡在鲁山县西部山区，那里有许多柞（zuò）树林。春天，柞树长出嫩绿的叶子，这时，蚕农们就开始忙碌起来了。他们把芝麻粒大小的蚕卵小心地放在温暖的房间里。不久，蚁蚕孵出来了，黑黑的，小小的。等柞叶长到巴掌大，蚕宝宝就被送到山上的柞树林里。它们贪婪地吃着柞叶，发出“沙沙沙”的声音，像下着细细的春雨。蚕宝宝要经过四次蜕皮，每次蜕皮后，食量都会大增。它们的身体也从黑色渐渐变成了青白色，胖嘟嘟的，可爱极了。过了一个多月，蚕宝宝成熟了，开始吐丝结茧。它们吐出的丝是金黄色的，在阳光下闪着柔和的光。结成的茧椭圆形的，有白的，也有黄的，挂在柞树枝上，仿佛一棵棵树上忽然开出了奇异的花。爷爷说，我们鲁山的柞蚕丝可是有名的好材料，做成的丝绸又软又滑。看着那满山的“银茧”或“金茧”，我心里充满了自豪。这小小的蚕，吃的是普通的柞叶，吐出的却是宝贵的丝，真是家乡的宝贝啊！1.短文主要从哪几个方面介绍了柞蚕？请简要概括。（3分）2.读文中画“——”的句子，这句话把________比作________，生动地写出了________________。（3分）3.为什么看着满山的蚕茧，“我”心里充满了自豪？（3分）4.你的家乡鲁山有哪些特产或让你觉得自豪的事物？请用一两句话介绍一下它。（3分）5.短文中的蚕宝宝“吃的是普通的柞叶，吐出的却是宝贵的丝”，这让你想到了哪句成语或格言？这句话告诉我们什么道理？（3分）三、语言表达（35分）1.综合性学习。（5分）鲁山县文化馆将要举办“家乡传统文化”展示活动，现面向全县小学生征集展示项目。请你推荐一项你最熟悉的鲁山传统文化（如民歌、故事、手艺、节庆等），并写一句简短的推荐理由。我推荐：________________推荐理由：________________________________________________________2.习作。（30分）题目：我学会了____________提示与要求：在成长过程中，你一定学会了很多本领或技能。也许是帮妈妈做了一道家乡菜（比如鲁山揽锅菜），也许是学会了制作一件简单的手工，也许是掌握了跳绳、游泳等一项运动……请选择你学会的一项来写。把学习的过程写清楚，可以写写学习中遇到了什么困难，是怎么克服的，学会后的心情怎样。语句通顺，内容具体，不少于300字。参考答案一、基础积累与运用1.遵守检查蜜蜂辨认欧洲修建陌生包括2.示例：检查体验；阻挡小组；蜜蜂山峰；路途涂抹；内容牛肉；包括生活3.（1）适合（2）适应（3）正确（4）准确4.（1）这缸正好用来养小鱼小虾。（2）尧山风景优美。（3）示例：沙河岸边可真热闹，有的在散步，有的在钓鱼，还有的坐在石凳上下棋。5.（1）不同（2）辨认方向回到原处（3）春潮带雨晚来急野渡无人舟自横二、阅读理解（一）课内阅读1.划去“证明”2.为了证实飞回花园的蜜蜂是“我”放飞的，便于区分和追踪。3.说明法布尔为了让实验更有说服力，特意将蜜蜂带到较远的地方放飞。体现了法布尔严谨求实、考虑周密的科学态度。4.示例：①选择晴天，在尧山脚下固定一块有瓢虫活动的草丛区域。②每天同一时间（如下午3点）去观察十分钟，记录看到的瓢虫数量、颜色和主要活动（吃蚜虫、爬行等）。③连续观察一周，看看有什么规律。（二）课外阅读1.主要从柞蚕的生长环境（柞树林）、生长过程（孵化、吃叶、蜕皮、结茧）以及蚕丝的价值三个方面介绍的。2.蚕吃柞叶的声音细细的春雨蚕吃叶时声音的细密、动听。3.因为鲁山的柞蚕丝是有名的好材料，这小小的蚕为家乡创造了财富，是家乡的宝贝，所以“我”感到自豪。4.示例：我的家乡鲁山的尧山（石人山）景色秀丽，是国家5A级旅游景区，奇峰、怪石、云海、温泉闻名遐迩。5.示例：想到了“春蚕到死丝方尽”。或：无私奉献。道理：看似平凡的人或事