晋中市和顺县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

晋中市和顺县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：80分钟一、基础知识（共45分）1.读拼音，写词语。（10分）yǎnzòu（）zǎochen（）xǐnglái（）chìbǎng（）yáohuàng（）mìmì（）hūrán（）cháoshī（）shīzi（）chénzhòng（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）凝（níngyí）视瞬（sùnshùn）间舒畅（càngchàng）呢喃（nánlán）汇（huìhiù）聚忠（zōngzhōng）实3.比一比，再组词。（8分）妙（）——吵（）猎（）——借（）滴（）——摘（）鸣（）——鸡（）4.将下列词语补充完整。（6分）（）（）私语（）澜（）阔（）姿（）态欢（）乱（）（）林（）染凝（）静（）5.写出下列词语的近义词或反义词。（6分）近义词：幽深——（）舒畅——（）雄伟——（）反义词：潮湿——（）汇集——（）沉重——（）6.按要求写句子。（9分）（1）仿写比喻句：荷叶像一个个碧绿的大圆盘。__________________像__________________。（2）用“有的……有的……还有的……”写一句话，描写和顺县梁余河边人们晨练的情景。________________________________________________________________________（3）修改病句：我仿佛好像看到了一只小鸟在枝头唱歌。________________________________________________________________________二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）阅读课文《大自然的声音》选段，回答问题。“风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。”1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）2.根据选段内容填空。（8分）风这位音乐家，会在______里演奏______。不一样______，有不一样的声音；不一样______，有不一样的音乐。微风拂过的声音好像______，狂风的声音则______。3.请你仿照选段的写法，写一写“水，也是大自然的音乐家”。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）和顺的春我的家乡在晋中的和顺县。这里的春天，总是悄悄地来。当温暖的春风轻轻吹过云龙山，山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，叮叮咚咚地从山上跑下来，那是春天清脆的脚步声。河边的柳树抽出嫩绿的枝条，在风中摇摆，像是和我们打招呼。田野里，沉睡了一冬的土地苏醒了，农民伯伯开始忙碌起来。远处，几头黄牛正悠闲地吃着刚冒出头的小草。和顺的春天，没有特别鲜艳的色彩，却有一种朴实的热闹。你听，梁余河的水声更响了；你看，孩子们放学的笑声更亮了。空气中弥漫着泥土和青草混合的香气，那是家乡春天特有的味道。1.短文主要描写了和顺县春天的哪些景物？请至少写出四种。（4分）________________________________________________________________________2.文中画波浪线的句子把“柳树”当成了什么来写？这样写有什么好处？（4分）________________________________________________________________________3.“和顺的春天，没有特别鲜艳的色彩，却有一种朴实的热闹。”你如何理解这句话？结合短文内容说一说。（4分）________________________________________________________________________4.短文中提到了家乡春天“特有的味道”，你的家乡在春天有什么特别的气味或景象吗？请简单写一写。（3分）________________________________________________________________________三、习作天地（共25分）同学们，我们的生活中有许多美妙的声音。有自然界的风声、雨声、鸟鸣声，也有生活中的读书声、笑声、锅碗瓢盆的交响曲……请你以“我听见了______的声音”为题，写一篇习作。可以写你听到的真实声音，也可以写你“听”到的某种事物（如小草生长、花儿开放）背后的声音。要求：1.把题目补充完整。2.围绕中心，把内容写清楚，写出自己的感受。3.语句通顺，书写工整，不少于250字。晋中市和顺县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷参考答案一、基础知识1.演奏，早晨，醒来，翅膀，摇晃，秘密，忽然，潮湿，狮子，沉重2.níng，shùn，chàng，nán，huì，zhōng3.示例：奇妙，吵闹；猎人，借用；水滴，采摘；鸣叫，小鸡4.窃窃私语，波澜壮阔，千姿百态，欢蹦乱跳，层林尽染，凝神静气5.近义词：幽静，舒服，雄壮；反义词：干燥，分散，轻快6.（1）示例：弯弯的月亮像一条小船。（2）示例：早晨，梁余河边真热闹，有的人在打太极拳，有的人在慢跑，还有的人在抖空竹。（3）我仿佛看到了一只小鸟在枝头唱歌。（或：我好像看到了一只小鸟在枝头唱歌。）二、阅读理解（一）课内阅读1.风，是大自然的音乐家。2.森林，他的手风琴；树叶，季节；呢喃细语，充满力量，令人感受到大自然的威力。3.示例：水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。（二）课外阅读1.云龙山、小溪、柳树、田野、黄牛、梁余河。（任写四种即可）2.当成了人来写。这样写使柳树更加生动、亲切，表达了作者对柳树的喜爱之情。3.示例：这句话是说和顺的春天不是万紫千红那种绚烂的美，而是通过冰雪融化、柳树发芽、农民耕作、河水奔流、孩子欢笑这些平凡而充满生机的事物，展现出一