特岗教师诊断测试难题及答案

特岗教师诊断测试难题及答案考试时间：120分钟总分：100分姓名：__________得分：__________一、单项选择题（每题1分，共30分）1.下列关于特岗教师招聘政策的表述，错误的是（）A.特岗教师服务期一般为3年B.服务期满可申请转为正式在编教师C.招聘对象以应届本科毕业生为主D.仅面向农村义务教育阶段学校招聘E.不要求具备相应教师资格证书2.义务教育阶段课程计划的核心是（）A.课程目标B.课程设置C.课程实施D.课程评价E.课程管理3.下列不属于德育原则的是（）A.导向性原则B.疏导性原则C.因材施教原则D.直观性原则E.知行统一原则4.学生身心发展的不平衡性要求教师在教育教学中（）A.循序渐进B.因材施教C.抓住关键期D.扬长避短E.统一要求5.下列关于教学方法的表述，错误的是（）A.讲授法是最基本、最常用的教学方法B.讨论法适用于高年级学生C.演示法主要用于物理、化学等学科D.谈话法要求教师多提问、少引导E.练习法注重巩固知识、提升技能6.教师职业道德的核心是（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人E.为人师表7.下列不属于教育心理学研究对象的是（）A.学生的学习心理B.教师的教学心理C.教育政策的制定D.学生的心理健康E.学习动机的激发8.学习动机中，属于内部动机的是（）A.获得奖学金B.得到教师表扬C.对学习本身感兴趣D.避免批评E.获得家长奖励9.下列关于班级管理的表述，错误的是（）A.班级管理的核心是促进学生全面发展B.班主任是班级管理的核心力量C.班级管理应坚持以学生为中心D.班级管理仅依靠班主任即可E.班级管理需注重培养学生的自我管理能力10.义务教育法规定，义务教育阶段的学生免费接受教育，这里的“免费”是指（）A.免学费、杂费B.免学费、杂费、书本费C.免学费D.免杂费E.免书本费11.下列属于建构主义学习理论观点的是（）A.学习是被动接受知识的过程B.学习是主动建构知识的过程C.知识是客观存在的D.教师是知识的唯一传授者E.学习无需借助情境12.教师在教学中运用因材施教原则，主要是为了适应学生的（）A.身心发展不平衡性B.身心发展顺序性C.身心发展阶段性D.身心发展个别差异性E.身心发展互补性13.下列关于德育方法的表述，错误的是（）A.说服教育法是德育的基本方法B.榜样示范法强调以身作则C.实际锻炼法注重实践体验D.情感陶冶法不需要教师主动参与E.品德评价法包括表扬和批评14.教育的本质属性是（）A.阶级性B.历史性C.培养人的社会活动D.永恒性E.相对独立性15.下列不属于教学过程基本环节的是（）A.备课B.上课C.布置作业D.批改作业E.编制教材16.学生的向师性决定了教师劳动的（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性E.间接性17.下列关于心理健康教育的表述，错误的是（）A.心理健康教育应贯穿于教育教学全过程B.心理健康教育的核心是预防心理疾病C.心理健康教育要注重学生的自我调节能力培养D.心理健康教育仅针对有心理问题的学生E.教师要关注学生的情绪变化18.新课程改革的核心理念是（）A.提高教学质量B.促进学生全面发展C.以学生发展为本D.培养学生的创新精神和实践能力E.减轻学生负担19.下列关于教师专业发展的表述，错误的是（）A.教师专业发展是终身学习的过程B.教学反思是教师专业发展的重要途径C.教师专业发展仅依靠在职培训D.同伴互助能促进教师专业成长E.教师要不断更新教育理念20.小学阶段的教学重点是（）A.培养学生的抽象思维能力B.夯实基础知识和基本技能C.培养学生的创新能力D.培养学生的自主学习能力E.培养学生的合作能力21.下列不属于教育目的基本层次的是（）A.国家的教育目的B.学校的培养目标C.教师的教学目标D.学生的学习目标E.课程目标22.班级授课制的主要缺点是（）A.效率低B.难以因材施教C.不利于集体教育D.不利于教师主导作用发挥E.不利于学生合作学习23.下列关于德育过程的表述，错误的是（）A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养过程B.德育过程是一个长期的、反复的过程C.德育过程是学生自我教育的过程D.德育过程是教师单向灌输的过程E.德育过程要注重知行统一24.教育心理学中，桑代克的试误说提出的学习规律不包括（）A.准备律B.练习律C.效果律D.强化律E.以上均不包括25.教师在教学中既要教书，又要育人，体现了教师劳动的（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.双重性E.长期性26.下列关于义务教育的表述，错误的是（）A.义务教育具有强制性B.义务教育具有免费性C.义务教育具有普及性D.义务教育仅针对小学阶段E.义务教育是国家统一实施的教育27.学习迁移中，顺向迁移是指（）A.先前学习对后续学习的影响B.后续学习对先前学习的影响C.积极的迁移D.消极的迁移E.横向迁移28.下列不属于班主任工作职责的是（）A.组织班级活动B.评定学生品行C.学科教学D.做好家校沟通E.培养学生干部29.新课程改革中，课程结构的调整不包括（）A.均衡性B.综合性C.选择性D.单一性E.以上均不包括30.下列关于教师职业道德规范的表述，错误的是（）A.为人师表要求教师以身作则、严于律己B.教书育人要求教师实施素质教育C.关爱学生要求教师尊重学生人格、平等对待学生D.爱岗敬业要求教师只关注教学成绩E.爱国守法是教师职业的基本要求二、多项选择题（每题2分，共20分，多选、少选、错选均不得分）1.特岗教师的招聘条件包括（）A.具备相应教师资格证书B.符合招聘岗位要求的学历C.年龄符合规定D.热爱教育事业E.身体健康2.教育的基本要素包括（）A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育手段E.教育环境3.教学原则包括（）A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则E.因材施教原则4.德育的主要内容包括（）A.思想教育B.政治教育C.道德教育D.心理健康教育E.法治教育5.学生身心发展的规律包括（）A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性E.互补性6.教师劳动的特点包括（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性E.间接性7.学习动机的影响因素包括（）A.内部因素B.外部因素C.学习兴趣D.教师的鼓励E.家长的期望8.班级管理的方法包括（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理E.自主管理9.新课程改革的具体目标包括（）A.改变课程过于注重知识传授的倾向B.改变课程结构过于强调学科本位的倾向C.改变课程评价过于强调甄别与选拔的功能D.改变教学方法过于注重讲授式的倾向E.改变学生被动接受知识的学习方式10.教师专业发展的途径包括（）A.在职培训B.教学反思C.同伴互助D.自我研修E.学历提升三、判断题（每题1分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）1.特岗教师服务期内可以随意调动工作岗位。（）2.教育的根本目的是促进学生的全面发展。（）3.教学过程的中心环节是上课。（）4.德育过程就是品德形成的过程。（）5.学生的身心发展是匀速前进的，没有阶段性差异。（）6.教师职业道德规范的核心是爱岗敬业。（）7.班级管理的核心是班主任的管理。（）8.新课程改革倡导自主、合作、探究的学习方式。（）9.学习迁移对学习只有积极影响，没有消极影响。（）10.义务教育阶段的学生必须接受义务教育，具有强制性。（）四、填空题（每空1分，共15分）1.特岗教师服务期一般为________年，服务期满考核合格可转为正式在编教师。2.教育的本质属性是________人的社会活动。3.教学过程的基本环节包括备课、上课、________、批改作业和学业成绩评价。4.德育原则中，________原则要求教师循循善诱、以理服人。5.学生身心发展的________性要求教师抓住学生发展的关键期。6.教师职业道德的核心是________学生。7.新课程改革的核心理念是________为本。8.学习动机分为内部动机和________动机。9.班级管理的核心力量是________。10.义务教育具有强制性、免费性和________性三个基本特征。11.建构主义学习理论认为，学习是学生________建构知识的过程。12.教师劳动的________性体现在教师的言行举止会对学生产生深远影响。13.德育的基本方法是________教育法。14.学习迁移中，先前学习对后续学习的影响称为________迁移。15.教师专业发展的重要途径是教学________。五、简答题（每题5分，共15分）1.简述特岗教师的核心职责。2.简述教学过程的基本规律。3.简述班主任的核心工作职责。特岗教师诊断测试难题答案一、单项选择题（每题1分，共30分）1.E2.B3.D4.C5.D6.C7.C8.C9.D10.A11.B12.D13.D14.C15.E16.C17.D18.C19.C20.B21.D22.B23.D24.D25.D26.D27.A28.C29.D30.D二、多项选择题（每题2分，共20分）1.ABCDE2.ABCD3.ABCDE4.ABCDE5.ABCDE6.ABCDE7.ABCDE8.ABCD9.ABCDE10.ABCDE三、判断题（每题1分，共10分）1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.√四、填空题（每空1分，共15分）1.32.培养3.布置作业4.疏导性5.不平衡6.关爱7.学生发展8.外部9.班主任10.普及11.主动12.示范13.说服14.顺向15.反思五、简答题（每题5分，共15分）1.核心职责：①认真履行教师岗位职责，承担学科教学任务，保证教学质量；②落实立德树人根本任务，开展德育工作，培养学生良好品德和行为习惯；③参与班级管理，关心爱护每一位学生，促进学生身心健康发展；④参与学校教研活动，不断提升自身教学能力和专业素养；⑤配合学校完成各项教育教学工作，