2026年中考语文一轮复习（河北 ） 第04部分　古诗文精练 专题精练02　古诗词鉴赏（含答案）

专题精练二古诗词鉴赏一古诗词对比鉴赏(一)一、(2025·邯郸武安二模)阅读下面古代诗歌,回答1~3题。【甲】渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。【乙】秋望李梦阳黄河水绕汉宫墙①,河上秋风雁几行。客子过壕②追野马③,将军弢箭④射天狼。黄尘古渡迷飞挽⑤,白月横空冷战场。闻道朔方⑥多勇略,只今谁是郭汾阳⑦。注:①汉宫墙:指明朝当时在大同府西北所修的长城。②客子:指离家戍边的士兵。过壕:指越过护城河。③野马:此处指人马荡起的烟尘。④弢(tāo)箭:将箭装入袋中。弢,装箭的袋子。⑤飞挽:迅速运送粮草。⑥朔方:唐代方镇名,此处泛指西北一带。⑦郭汾阳:郭子仪,以功封汾阳郡王。1.同为边塞诗,甲词中“千嶂里,长烟落日孤城闭”一句勾勒出一派的边塞黄昏景致;乙诗紧扣“”二字落笔,多联诗句中描写了凄清肃杀的秋的气息。

2.甲词中“悠悠”一词有怎样的表达效果?

3.两首诗词中画线句子分别塑造了怎样的将士形象?

二、(2025·保定莲池区二模改编)阅读下面古代诗歌,回答4~6题。【甲】浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。【乙】如梦令辛弃疾燕子几曾归去,只在翠岩深处。重到画梁间,谁与旧巢为主。深许,深许,闻道凤凰来住。4.两首词运用了共同的意象,抒发了相同的情感,试分析。

5.请描绘乙词中“燕子几曾归去,只在翠岩深处”所展现的画面。

6.词人常常运用托物言志、借景抒情、动静结合、象征、烘托、对比等多种表现手法来写作。甲词主要运用了借景抒情的手法,乙词主要运用了的手法。

三、阅读下面古代诗歌,回答7~9题。【甲】渡荆门送别渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。【乙】劳劳亭①天下伤心处,劳劳送客亭。春风知别苦,不遣柳条青。注:①劳劳亭:三国吴时建,故址在今江苏省南京市西南,为古时送别之所。7.这两首诗歌的作者均为唐代的著名诗人(人名),其中甲诗属于五言律诗,乙诗属于(诗歌体裁)。

8.小冀用人工智能绘制了一幅送别图,你认为可与上面哪首诗相搭配?请说明理由。

9.下列对两首诗的理解与赏析,不正确的一项是 ()A.甲诗中颔联以移动的视角来描写景物的变化,化静为动,使景物更富有动感。B.甲诗体现的是当时文人外出游历、求仕的行旅文化,乙诗则体现出当时典型的送别习俗。C.乙诗中前两句点明送别地最让人伤心,间接抒情,奠定了全诗的感情基调。D.两首诗都运用了与送别相关的意象来营造氛围,引发离情别绪,不同的是甲诗选择宏大的自然意象,而乙诗则选用相对细腻的意象。四、(2025·武威)阅读下面古代诗歌,回答10~11题。【甲】送李中丞①归汉阳别业刘长卿流落征南将,曾驱十万师。罢归无旧业,老去恋明时。独立三边②静,轻生一剑知③。茫茫江汉上,日暮欲何之。【乙】破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!注:①李中丞:名字不详。中丞是唐代官职,为御史台长官之一。②三边:在古代泛指边疆地区。③一剑知:指自己舍生忘死、奋勇杀敌的精神只有随身的宝剑知晓。10.下列说法正确的一项是 ()A.甲诗“曾驱十万师”“独立三边静,轻生一剑知”是对李中丞过去征战经历的回忆,展现其昔日的辉煌与英勇。B.甲诗“流落征南将”“罢归无旧业,老去恋明时”“茫茫江汉上,日暮欲何之”是对李中丞罢官后生活的想象,有讽刺之意。C.乙词中“灯”“剑”“连营”“战马”“弓”等物都是词人当年从军时的常见之物,词人用它们描绘了军营生活及战斗场面,属于实写。D.乙词中“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”运用对偶和夸张的修辞手法,生动形象地描绘出战斗的激烈和顺利。11.这两首诗词表达的情感有什么相同之处?

五、(2025·唐山十中二模)阅读下面古代诗歌,回答12~13题。【甲】游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。【乙】小园(其一)①陆游小园烟草②接邻家,桑柘③阴阴一径斜。卧读陶诗未终卷,又乘微雨去锄瓜。注:①这是淳熙八年(1181)四月陆游在浙江山阴三山居住时创作的。②烟草:指笼罩于烟云雾气中的野草。③柘(zhè):树名,其叶可养蚕。12.甲诗中诗人陶醉在山西村美、风景美、美中,反映了他的乡居闲散生活。乙诗前两句通过写“烟草”“”“斜径”等景物,营造出的氛围。

13.如果把这两首诗编到一本诗集栏目里,请从情感抒发角度,给这个栏目起个名字。(不超过7个字)

六、(2025·河北一模)阅读下面古代诗歌,回答14~16题。【甲】春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。【乙】席上贻歌者郑谷花月楼台近九衢,清歌一曲倒金壶。座中亦有江南客,莫向春风唱《鹧鸪》。14.两首诗的作者都选取了“”这一大自然中的意象,来表达羁旅和思乡之苦。

15.甲诗画线句中的“暗”字有何妙处?

16.甲、乙两诗分别是如何表达思乡之情的?请简要分析。

二古诗词对比鉴赏(二)一、(2025·石家庄一模)阅读下面古代诗歌,回答1~2题。下面是小冀同学搜集的两首唐诗,他用卡片整理了探究结果,请你补全卡片上的内容。【甲】天竺寺①八月十五日夜桂子②皮日休③玉颗珊珊④下月轮⑤,殿前拾得露华新⑥。至今不会⑦天中事,应是嫦娥掷与人。【乙】八月十五日夜湓⑧亭望月白居易昔年八月十五夜,曲江池畔杏园⑨边。今年八月十五夜,湓浦沙头水馆⑩前。西北望乡何处是,东南见月几回圆。临风一叹无人会,今夜清光似往年。注:①天竺寺:寺庙。位于杭州灵隐寺附近的天竺山。②桂子:桂花,诗中“玉颗”也指桂花。③皮日休:唐代诗人、文学家。④珊珊:明洁晶莹的样子。⑤月轮:月亮,这里指月宫。⑥露华新:指桂花瓣带着露珠更显湿润。⑦会:理解,领会。⑧湓:地名,即湓浦,地处江州(今江西九江),时白居易贬谪于此。⑨杏园:长安名胜,唐时新进士多在此宴游。⑩水馆:这里指临水的接待宾客的屋舍。1.【卡片一相同的手法】诗作实写虚写甲诗月光下捡拾起殿前飘落的桂花①

乙诗②

回忆往昔在长安的欢聚2.【卡片二不同的心情】诗作诗句诗人的心情甲诗玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新愉悦、惊喜乙诗西北望乡何处是,东南见月几回圆

二、(2025·廊坊安次区二模)阅读下面两首词,回答3~4题。【甲】小重山·端午舒頔碧艾香蒲①处处忙。谁家儿共女,庆端阳。细缠五色臂丝②长。空惆怅,谁复吊沅湘③。往事莫论量。千年忠义气,日星光④。离骚读罢总堪伤。无人解,树转午阴凉。【乙】小重山岳飞昨夜寒蛩⑤不住鸣。惊回千里梦⑥,已三更。起来独自绕阶行。人悄悄,帘外月胧明⑦。白首为功名。旧山⑧松竹老,阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听?注:①碧艾香蒲:碧艾,绿色的艾草。香蒲,多年生草本植物,俗称蒲草。②五色臂丝:荆楚风俗,端午节以五彩丝系臂。③沅湘:沅水和湘水的并称。湘水支流中有汨罗江,为屈原自沉之处。④日星光:屈原《九章·涉江》:“与天地兮同寿,与日月兮同光。”这句指屈原的忠义气节永不泯灭,就像太阳和星星的光辉一样。⑤寒蛩(qióng):秋天的蟋蟀。⑥千里梦:指赴千里外杀敌报国的梦。⑦月胧明:月光不明。⑧旧山:家乡的山。3.甲词上片通过场景反衬“空惆怅”的心情,乙词上片则借“寒蛩”“”等环境渲染凄凉心境。

4.两首词画线句都表达了作者怎样的感受?造成这种感受的原因分别是什么?

三、(2025·张家口一模)阅读下面古代诗歌,回答5~6题。【甲】送张都尉东归岑参白羽①绿弓弦,年年只在边。还家剑锋尽,出塞马蹄穿。逐虏西踰海②,平胡北到天。封侯应不远,燕颔③岂徒然。【甲】有感④文天祥海阔龙深蛰,山空鸟杂鸣。花随春共去,云与水俱行。壮士千年志,征夫万里程。夜凉看星斗,何处是欃枪⑤。注:①白羽:白色的箭羽,这里以“白羽”代指箭。②海:指沙漠。③燕颔:源自《后汉书》中相士对班超“生燕颔虎颈,飞而食肉,此万里侯相也”的评价。④此诗作于崖山海战前夕,当时南宋朝廷流亡海上,文天祥已被元军俘虏押解北上。⑤欃枪:彗星,即“天欃”和“天枪”,象征战乱灾祸。5.甲诗颔联通过“”“马蹄穿”两个细节,展现将士们征战的;乙诗首联运用的表现手法,表达情志。

6.下列对两首诗的理解与赏析,不正确的一项是 ()A.甲诗以“白羽”“绿弓弦”开篇,运用借代手法突出边塞将士的英武形象。B.乙诗“花随春共去”暗含南宋王朝如春光逝去、大势已去的悲怆。C.两诗尾联均用典故,甲诗表达对功名的期许,乙诗流露对建功立业的渴望。D.甲诗风格雄浑豪迈,乙诗意境苍凉沉郁,均体现诗人深挚的家国情怀。四、(2025·石家庄四十中二模)阅读下面古代诗歌,回答7~8题。【甲】四时田园杂兴(其二十五)①范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶②飞。【乙】春暮西园高启绿池芳草满晴波,春色都从雨里过。知是人家花落尽,菜畦今日蝶来多。注:①本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。②蛱(ji)蝶:蝴蝶。7.甲诗通过“梅子金黄”“杏子肥”“”等词语,写出了江南农村初夏(特点)的景象;乙诗中“”三字,凸显了暮春季节的特点。

8.两首诗的后两句都运用了衬托手法,请作分析。

五、(2025·广元)阅读下面古代诗歌,回答9~10题。石灰吟于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。咏煤炭于谦凿开混沌得乌金①,藏蓄阳和意最深。爝火②燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉。鼎彝③元赖生成力,铁石犹存死后心。但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林。注:①乌金:本为铜与金的合金,色黑紫,这里指煤炭。②爝(jué)火:小火把。③鼎彝(yí):原指古代铜铸的器具,后来专指帝王宗庙的祭器,引申为国家朝廷的代称。9.两首诗从题材上看都属于①诗,都运用了②的写作手法,其语言风格却不尽相同:《石灰吟》③,《咏煤炭》含蓄典雅。

10.《四库提要》评论于谦:“志存开济……而品格转出文士上”。请结合两首诗,谈谈诗人于谦之品格。

六、(2025·衡水枣强模拟)阅读下面古代诗歌,回答11~12题。【甲】夏昼偶作柳宗元南州溽暑①醉如酒,隐几②熟眠开北牖。日午独觉③无余声,山童隔竹敲茶臼④。【乙】夏夜追凉杨万里夜热依然午热同,开门小立月明中。竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。注:①南州:指永州。溽(rù)暑:又湿又热,指盛夏的气候。②隐几:凭倚着几案。③独觉:独自睡醒。④茶臼:指捣茶用的石臼。11.下列对两首诗歌的理解和赏析,不正确的一项是 ()A.甲诗前两句写暑气催人欲眠,于是诗人打开窗户,靠着案桌沉沉睡去。B.甲诗后两句写诗人被竹林那边的山童敲击茶臼的声音吵醒,没有睡好午觉。C.乙诗前两句将“夜热”与“午热”比较,“小立”二字刻画出赏月和追凉的主人公形象。D.乙诗后两句写竹林和树丛里传来虫子的鸣叫,不时一阵阵清凉的感觉也迎面飘来。12.请从内容或者写作技巧的角度,简要分析这两首诗的共同点。

七、(2025·石家庄桥西区一模)阅读下面古代诗歌,回答13~15题。【甲】孤雁杜甫孤雁不饮啄①,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云②?望尽③似犹见,哀多如更闻。野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。【乙】章台④夜思韦庄清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀。孤灯闻楚角⑤,残月下章台。芳草已云暮,故人殊⑥未来。乡书不可寄,秋雁又南回。链接材料一:大雁是一种候鸟,随着季节的更替而迁徙,因此在古诗词中经常被赋予特定的象征意义,在古诗词中有着丰富的意象内涵,可以表达多种情感和主题。链接材料二:《孤雁》这首咏物诗作于大历初年杜甫旅居夔州期间。由于四川政局混乱,杜甫带着家人离开成都,乘船沿长江出川,滞留夔州。诗人晚年多病,故交零落,处境艰难。注:①饮啄:鸟类饮水啄食。②万重云:指天高路远,云海弥漫。③望尽:望尽天际。④章台:章华台,在今湖北境内。⑤楚角:楚地的号角声。⑥殊:尚,还。13.甲诗尾联运用的手法,用野鸦的热闹着重写出了孤雁的。

14.下列对两首诗赏析不正确的一项是 ()A.甲诗开篇即唤出“孤雁”,而这只孤雁不同一般,它不饮,不啄,只是一个劲地飞着,叫着,声音里传达出它对同伴的想念。B.甲诗颈联刻画了孤雁的鲜明个性:它被思念缠绕着,被痛苦煎熬着,迫使它不停地飞鸣。C.乙诗首联中,一个“怨”字,一个“哀”字,堪称点睛之笔,烘托出一个凄清冷寂的典型环境。D.乙诗前半叙事,事中寄慨;后半写景,景中寓情。前后联系紧密,浑然一体。15.请结合链接材料,探究“雁”这一意象在这两首诗中所寄托的共同情感。

三课外古诗词鉴赏一、(2025·沧州东光二模)阅读下面古代诗歌,回答1~2题。卖药翁陆游老翁如我老,卖药以代耕。得钱付酒家,一毫不自营。浩歌①和②邻叟,苦语③诲后生。我欲为作传,无人知姓名。注:①浩歌:放声歌唱。②和:和谐地跟着唱或伴奏,这里指卖药翁与邻叟相互唱和。③苦语:逆耳之言,忠告。这里表明卖药翁教诲后生时的认真与真诚。1.诗中“得钱付酒家,一毫不自营”表现了卖药翁的生活态度,“浩歌和邻叟”又体现了他的性格特点。

2.本诗以卖药翁的生活展现出一种人生态度,而白居易的《卖炭翁》通过卖炭翁的遭遇反映社会现实。这两首诗分别表达了诗人怎样的情感态度?请简要分析。

二、(2025·张家口桥东区三模)阅读下面古代诗歌,回答3~5题。上李邕①李白大鹏一日同风起,抟摇直上九万里。假令风歇时下来,犹能簸却沧溟水。世人见我恒殊调,闻余大言皆冷笑。宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。注:①李邕:开元七年(719)至九年(721)前后,曾任渝州(今重庆市)刺史。3.你由诗的首联可以联想到李清照《》词中大鹏的形象,根据诗词内容可以判断,本诗是李白(青年/老年)时期的作品。(在括号中选词填空)

4.本诗和孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》都是干谒诗,但表达方式不同,下列表述恰当的一项是 ()A.李白直抒胸臆,孟浩然含蓄委婉。B.李白赞美对方,孟浩然批评时政。C.李白写景细腻,孟浩然叙事详细。D.李白表达归隐之意,孟浩然抒发豪情壮志。5.以颔联为例,简析这首诗的语言风格。

三、(2025·兰州)阅读下面古代诗歌,回答6~7题。岁晚①王安石月映林塘淡,风含笑语凉。俯窥怜绿静,小立伫幽香。携幼寻新菂②,扶衰坐野航③。延缘久未已,岁晚惜流光。注:①此诗作于诗人晚年隐居钟山时。②菂(dì):莲子。③野航:山野间水上的船。6.根据你的理解,在下面横线上填写恰当的内容。这是一首写诗人乘兴夜游的诗歌。诗歌的中间两联叙述了诗人夜游的过程:俯身看宁静碧绿的池水,①。②,撑着老迈的身体坐上野渡的小船。

7.尾联中的“延缘”,指徘徊流连。请简要概括“延缘”所传达的情感。

【详解答案】一古诗词对比鉴赏(一)1.孤寂、荒凉秋望2.“悠悠”一词写出了羌笛声的悠长、凄婉,烘托出边塞的孤寂、悲凉氛围,表达了将士们对家乡的思念之情。3.甲词中画线句子塑造了思念家乡却又因功业未立而无法归家,壮志难酬、内心痛苦的将士形象;乙诗中画线句子塑造了积极进取、英勇无畏、渴望建功立业的将士形象。4.两首词均以“燕子”为意象,甲词中燕子的归来象征时光流逝中的永恒,乙词中燕子未归暗喻故国难寻,共同抒发了对时光易逝、世事变迁的无奈与对往昔的怀念。5.示例:燕子从未真正离去,始终在青翠山岩的隐秘深处盘旋。它们时而掠过斑驳岩壁,翅尖沾着苔痕的绿意,时而栖于枝叶间,目光望向远处画梁,似有归心却又踟蹰不前,满是眷恋与无奈。6.对比(或象征、托物言志)7.李白五言绝句8.这幅图可以与《劳劳亭》(或:乙诗)相搭配。图中的亭子与诗名《劳劳亭》和“劳劳送客亭”相呼应,图中的柳树与“春风知别苦,不遣柳条青”相呼应,且柳树在传统文化中常与送别相关。9.C解析:本题考查对诗歌的理解和赏析。《劳劳亭》前两句直接点明送别地最让人伤心,属于直接抒情。10.A解析:本题考查诗歌内容的理解与辨析。B项,“流落征南将”等诗句描绘的是李中丞罢官后的凄凉处境与矛盾心境:“无旧业”见其落魄,“恋明时”显其忠诚,“日暮欲何之”则以景物烘托其迷茫无奈。全诗充满对其遭遇的同情,并无“讽刺之意”。C项,“灯”“剑”是眼前实景,但“连营”“战马”“弓”等是词人“梦回”(梦中)的场景,属于对往昔军营生活的虚写(回忆),而非“实写”。D项,以“飞快”“霹雳弦惊”夸张地写出战马疾驰、弓弦震响的场景,且“马作”对“弓如”、“的卢飞快”对“霹雳弦惊”,运用了对偶与夸张手法。但词句仅描绘战斗的激烈场面,未体现战斗的“顺利”,选项过度解读。11.都表达了昔日的壮志豪情,而今的悲慨(落寞)与无奈。12.人情风俗桑柘宁静恬淡13.示例:惬意的田园时光14.春风15.示例:“暗”字有暗中、悄然之意,写出了笛声不知从何处传来的特点,增添了一种幽微、神秘的氛围,也为下句因笛声而引发思乡之情作了铺垫。16.示例:甲诗中,诗人于深夜听到《折杨柳》的笛声,从而引发思乡之情;乙诗则是通过对歌者唱歌场景的描绘以及诗人害怕听到《鹧鸪》,来表达思乡之情。二古诗词对比鉴赏(二)1.①想象飘落的桂花是月中嫦娥抛给人间的②今夜在湓浦沙头水馆前望月2.示例一:愁苦示例二:思乡、贬谪的惆怅(意思对即可)3.庆祝端午的热闹月胧明4.示例:两首词画线句都表达了无人理解的孤独的心情。甲词中,作者因看到人们只庆祝端午,却忘却了爱国诗人屈原,而独自感伤,生出不为世俗理解的孤独;乙词中,作者则因满腔的报国热忱无处申说、壮志难酬而感到孤独。5.剑锋尽艰辛比兴6.C解析:本题考查诗歌内容的理解赏析。C项,“两诗尾联均用典故”“乙诗流露对建功立业的渴望”理解有误。甲诗尾联“封侯应不远,燕颔岂徒然”化用班超典故,是对张都尉的赞美与祝福,暗含对其建功立业的信心。乙诗尾联“何处是欃枪”中的“欃枪”是以彗星代