5.2+协调人地关系,实现可持续发展+课件+2025-2026学年高一下学期地理湘教版必修第二册

第五章人地关系与可持续发展第二节协调人地关系,实现可持续发展课程标准呈现核心素养目标运用资料,说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。1.从区域视角认识走可持续发展之路的必要性,培养区域认知能力。2.从时空综合的角度认识人地关系思想的演变,并理解可持续发展的定义及其内涵,培养综合思维。3.通过对区域环境问题的分析,树立正确的环境观、资源观和人地协调观。4.通过开展生活体验或户外活动,认识协调人地关系的主要途径,提高地理实践力。基础落实·必备知识全过关重难探究·能力素养全提升目录索引基础落实·必备知识全过关一、人地关系思想的演变1.人地关系是地理教育探讨的中心问题(1)含义:人类与

的关系。

(2)地理环境:既包括自然地理环境,也包括在

作用下已经改变的地理环境。

地理环境人类2.不同时期的人地关系思想

平衡不协调和谐论生态化活动提示教材第128~129页活动1提示:(1)大坝挡住了原本溯河洄游的通道,破坏了河中其他鱼类和贝类的生存环境;减少河口泥沙,改变河口生态环境,使大量生物失去了栖息地;该地区接入国家电网后,大坝供电功能减弱。(2)从改造自然和征服自然的态度转变为人地协调的观点,积极谋求人地和谐。二、走可持续发展之路1.转变传统发展观念(1)传统发展观念经济增长国内生产总值索取对象资源短缺激化(2)转变传统发展观念

GDP社会进步理念方式(3)可持续发展

概念既满足当代人的需求,又不对后代人满足其

的能力构成危害的发展

内涵

、经济和社会三者之间相互联系、相互制约的综合体

基本原则

原则、持续性原则和

原则

侧重权利

侧重义务需求资源环境承载力公平性共同性2.转变传统发展模式(1)传统发展模式与可持续发展模式项目传统发展模式可持续发展模式目的扩大

、增加产品产量和提高消费水平实现

和文明消费,减少经济活动所造成的环境压力和资源消耗

特点人类的社会生产多以牺牲资源、

为代价

强调环境承载力和土地、水、森林、矿藏等自然资源的

结果形成一种

的生产方式和消费方式,使人类陷入严重的资源、环境危机

改变传统的以“高投入、高消耗、高污染”为特征的发展模式,通过引入市场机制,平衡

与

的矛盾

生产规模环境不可持续发展清洁生产可持续利用需求供给(2)自然资源的可持续利用自然资源的利用由

型向

型、更多地依靠

资源的方向转变,并逐步建立

型的社会经济体系。

资源类型可持续利用措施土地资源防治

,治理水土流失和土壤污染,保护基本农田,对工矿废弃地进行复垦等

森林资源合理利用和妥善保护森林资源,促进人类社会健康发展水资源节约、保护水资源,防治水污染

资源

伏季休渔、禁止滥捕、沿海环境污染治理等高耗粗放高效集约可再生资源节约土地荒漠化海洋(3)环境污染的治理①加快构建

产业体系,大力发展

,建设

社会。②构建政府为主导、

为主体、

和公众共同参与的环境治理体系。

③积极参与

治理,落实减排承诺。

(4)生态保护①加大生态系统保护力度,提升生态系统质量和

。

②防治

,制止和扭转土地退化,保护

。

③扩大

试点,推进退耕还林还草,健全耕地、草原、森林、河流、湖泊、海洋休养生息制度,建立

化、多元化

机制。绿色低碳循环经济环境友好型企业社会组织全球环境稳定性荒漠化生物多样性轮作休耕市场生态补偿3.公众参与,从我做起

绿色、低碳、循环发展绿色技术清洁低碳石漠化耕地主体功能区自然保护区对点连线将典型实例与其对应的可持续发展原则连线。活动提示教材第131~132页活动提示:1.方案C更加有利于该地区农业的可持续发展。理由:方案C的侵蚀量最少,涵养水源的能力最强,所以对地理环境的破坏最小;虽然3~8年内总收入最低,但和其他方案差距并不大,长远上其总收入远远超过其他方案。2.(1)乙山村,因为乙山村的方案积极考虑当地的自然条件,因地制宜地开展农业生产活动;中草药和葡萄的种植既发展了经济,产生了经济效益,还保护了当地的生态环境,村里依然是青山绿水,因此也实现了村里致富的社会效益。(2)自由发言(建议要点:从经济效益、社会效益和生态效益角度阐述)。活动提示教材第133页活动1提示:(1)粗格栅:打捞较大的渣滓。细格栅:打捞较小的渣滓。沉砂池:以重力分离为基础,将污水中比重较大的无机颗粒沉淀并排除。混流池:稀释和混流,以便于生化处理。生化池:采用活性污泥法去除污水里的BOD5、SS和以各种形式的氮或磷。二沉池:排除剩余污泥和回流污泥。人工池:可以存储处理后的水,资源化利用,通过溢流方式排入江河。(2)加强宣传,增强民众的水资源保护意识;建立和完善法律法规,加强管理,保护水资源。农业:生产中发展滴灌、渗灌等节水技术;合理使用化肥和农药,减少水污染。工业:实现废水处理,达标排放。生活:日常家庭用水的循环利用;公共厕所用水的再生循环等(具体措施可以从生产、生活两个方面列举)。活动提示教材第138页活动2提示:(1)由于人口基数大,各类资源需求量大,工农业产品需求量大,经济规模大,经济发展对于生态环境产生巨大的压力,虽然取得了辉煌成绩,但是也付出了巨大资源和环境代价。传统高消耗、高污染的发展方式必然无法推动我国的持续发展,所以转换发展模式,走可持续发展道路是必然的选择。(2)环境污染问题;生态破坏问题;资源短缺问题。(3)基于我国人口基数大的基本国情,目前工业化、城镇化进程加速,城镇建设用地不断扩张,耕地面积不断被“蚕食”,环境问题突出,生态环境遭到严重破坏,已经严重影响了我国社会的可持续发展。守住耕地红线、确保国家粮食安全。划定城镇开发边界,优化规划、节约土地,推动城市集约化发展、经济和环境可持续与均衡发展;划定生态保护红线,实施强制性保护,有利于保持良好的生态系统,改善和提升生态系统服务功能,构建国土生态安全格局。重难探究·能力素养全提升探究一人地关系思想的演变情境探究北大荒大部分地区土地肥沃,部分为低温沼泽地,20世纪50—70年代曾进行了大规模的垦殖,创建国有农场,建成机械化程度较高的商品粮基地,北大荒已变为北大仓。但由于过量开垦,湿地面积减少了80%,大量稀有动物失去栖息地。北大仓面临的尴尬就是其所能骄傲与自豪的黑土地已越来越少。据资料表明,目前黑土区耕地表层有机质含量已经下降到2.5%~6.5%,与开垦初期的11.8%相比下降了一半以上。由于过度开荒,水土流失、江河泛滥、风蚀沙化、气候异常、旱涝频繁、粮食减产加剧。近年来,北大仓开始退耕还林,恢复植被,停止湿地开荒,大力推进天然林保护工程,实施“还荒”工程。结合材料探究:(1)北大荒开发成北大仓后产生了哪些环境问题?(2)从“建仓”到“还荒”,人地关系的思想产生了怎样的变化?提示

水土流失、黑土退化;江河泛滥,旱涝多发;风蚀沙化加剧;等等。

提示

从一味地追求经济效益、掠夺性地利用和开发资源到注重生态环境保护,从改造和征服自然的人定胜天思想到谋求人地和谐的人地协调观。方法突破不同时期的人地关系思想

时期生产力状况人地关系的实况对人地关系的认识人地关系思想采集—狩猎社会生产力水平低下且发展缓慢,人类主要依靠采集和狩猎为生人类对环境的影响有限,只能被动地适应环境认识肤浅,崇拜、依赖自然人类与环境保持着原始的平衡关系农业社会生产力水平有了很大提高,食物供应变得稳定和可靠,人口也逐渐增多对资源和环境开发利用的强度与广度都明显增大,环境遭到破坏还不能正确认识人地关系的不协调,但对人地关系有了一定程度的认识人类积极顺应和合理利用自然环境,如我国古代的天人相关论和因地制宜思想时期生产力状况人地关系的实况对人地关系的认识人地关系思想工业社会工业革命极大地提高了人类社会的生产能力,机器和矿物燃料大规模使用,人口数量急剧增加对自然资源的开发利用达到空前的规模和高度,环境问题愈发严峻,许多区域人地矛盾迅速激化人们逐渐认识到,对自然资源不能盲目索取,对自然环境也不能野蛮破坏“和谐论”,又称人地协调论,主张人类应主动谋求与自然地理环境的和谐时期生产力状况人地关系的实况对人地关系的认识人地关系思想信息社会(后工业社会)现代通信技术及电子计算机的发明与应用极大地推动了社会的进步与发展人类社会的组织制度、经营管理、价值观念和生产生活方式等产生了一系列变革关于人地关系的研究,又向生态化、低碳化、绿色化、循环化等方向进一步发展既满足当代人的需求,又不对后代人满足其需求的能力构成危害。可持续发展从理论探讨走向实际行动人地关系思想演变的根本原因是生产力水平的提高。随着生产力水平提高,人类对自身、环境及相互关系的认识不断深入,并从人类发展需求出发形成不同的人地关系。应用体验读不同时期人类活动的场景,结合所学知识,完成1~2题。1.图中人类活动场景按照时间先后顺序排列,正确的是(

)A.①②③④ B.④①③②C.③④①② D.④③②①2.人地关系图中,处于崇拜和敬畏自然的阶段是(

)A.①

B.②C.③

D.④CC解析

第1题,图③反映的是原始社会人们手持木棒、石块等集体围猎动物,出现时间最早;图④反映的是农业社会人们使用耕牛、木犁耕田的景观,出现时间较早;图①反映的是人类用森林生产方便筷,征服自然阶段,出现时间较晚;图②反映的是倡议垃圾分类,体现了人地和谐共生、可持续发展观念,出现时间最晚。C正确。第2题,图③反映的是原始社会人们手持木棒、石块等集体围猎动物,此时处于原始社会,生产力水平低下,对自然认识缺乏,此时人地关系处于人类崇拜和敬畏自然阶段,C正确。[2025·浙江宁波月考]下图示意人地关系思想的演变过程,甲、乙两圆圈表示的是人类社会和环境,箭头表示两者之间的影响力。据此完成3~4题。3.下列对图中含义的解读,正确的是(

)A.甲表示环境,乙表示人类社会B.在阶段①,人类社会与环境没有关系C.在阶段③,人地矛盾最尖锐D.箭头b表示环境对人类社会的反作用4.下列认识或行为与图中所示思想演变过程,组合正确的是(

)A.①——斩伐养长,不失其时B.①——涸泽而渔,焚林而狩C.②——伐木为薪,围湖造田D.③——科技发达,人地矛盾达到顶峰AC解析

第3题,阶段①,由于生产力水平低下,人们对环境的认识很有限,只能被动地适应自然,此时人们只认识到环境对人类的作用;阶段②,由于生产力水平的提高,人们开始认为自然是人类可任意开发和利用的对象,一味夸大人类社会的作用;阶段③,人类尝到了过度利用自然资源带来的恶果,认识到人类可以改造自然,但必须顺应自然规律,因为环境对人类也有制约作用。第4题,“斩伐养长,不失其时”是可持续发展思想,阶段①显然是不具备的;“涸泽而渔,焚林而狩”“伐木为薪,围湖造田”都是人类任意改造环境的思想,且此时人地矛盾激化;阶段③的人地关系思想主要是“和谐论”,人地矛盾缓解,环境得到改善。探究二走可持续发展之路情境探究近些年,为了发展农村经济,一些新型农业类型不断出现,其中一种名为“认养农业”的新农业模式走红全国,如在辽宁省盘锦市某镇,当地农户瞅准了“认养农业”的发展潜能,实行“农旅结合,共同发展”的模式,将农业认养开展得如火如荼。“认养农业”是消费者预付生产费用,生产者为消费者提供绿色、有机农产品。城市居民可以在农村认养一块土地,工作的闲暇之余可以体验种植收获的喜悦。下图为盘锦“认养农业”的运行模式。结合材料探究:(1)“认养农业”模式是怎样实现农民和农业增收的?(2)除参与生产、监管环节外,请设计消费者还能够亲自参与体验的其他服务项目。(3)从可持续发展角度谈谈“认养农业”发展中应该注意哪些问题。

提示

农民通过向公司出租土地获得租金;农民通过受雇于公司增加收入;绿色有机农产品价格高,经济效益更好;带动乡村旅游业的发展,增加收入。提示

发展文教产业(研学基地、产教融合);农业观光旅游;体验民俗(宿)文化;品尝特色餐饮(农家菜)。提示

要有(地方)特色;保证品质和提高服务质量;坚持生态优先,绿色发展(保护生态环境)。方法突破1.可持续发展的内涵

2.可持续发展的原则

3.循环经济

4.区域可持续发展的方法分析

思路具体内容分析地理背景分析各区域区位特征、地理环境形成与特征、人类活动与人地关系等地理环境背景分析优势条件从区域自然环境、资源条件、交通、科技、市场等社会经济条件来进行分析分析限制因素从自然灾害、资源短缺、环境问题、基础设施、经济结构、人力资源和对外开放程度等方面来分析思路具体内容分析可持续发展措施(1)合理开发利用资源(包括自然资源、人力资源),发展优势产业和特色产业,促进资源的可持续利用(土地资源、气候资源、水资源、生物资源——农业发展;矿产资源、能源资源——工业发展;旅游资源——旅游产业发展)。(2)发展科技,促进产业升级(优化产业结构,降低资源、能源消耗,减少环境污染,提高产品质量,提高国民经济效益等都依赖科技创新,即要转变经济的增长方式,大力发展循环经济)。(3)加强基础设施建设,加快产业结构调整,促进产业化经营。(4)因地制宜发展生态农业,大力推行清洁生产和文明消费,发展循环经济,建设资源节约型和环境友好型社会。(5)促进对外开放。思路具体内容分析可持续发展措施(6)发展教育,提高人口素质,合理控制人口规模。(7)重视生态环境保护和生态建设,防治各种环境问题。(8)科学防御自然灾害,建立防灾减灾体系分析区域协调发展的途径(1)发展交通通信、商业贸易等(促进商品流通、经济交流等)。(2)资源跨区域调配(如南水北调、西气东输、西电东送等)。(3)产业转移(发展区域优势,促进优势互补)生态农业是实现农业可持续发展的重要途径。如我国生态农业的典型代表有:东南丘陵地区的立体农业、珠江三角洲的基塘农业、黄淮海平原低湿地区的鱼塘—台田模式、北京“留民营”模式等。应用体验近年来,鄂尔多斯市鄂托克旗蒙西高新技术工业园区按照循环经济的发展理念构建产业链,推进产业良性发展,实现产业循环升级。下图为蒙西高新技术工业园区部分产业链示意图。读图,完成1~3题。1.该产业链体现了可持续发展的(

)A.公平性原则 B.持续性原则C.共同性原则 D.效益最大化原则2.蒙西高新技术工业园区在构建循环经济产业链的过程中,最有可能遇到的困难是(

)A.缺乏优惠政策 B.资源短缺C.缺乏高素质人才 D.资金严重短缺3.下列关于蒙西高新技术工业园区循环经济产业链的叙述,正确的是(

)A.降低了资源的利用率 B.增加了就业压力C.增加了污染治理成本 D.减轻了环境污染BCD解析

第1题,图示产业以煤炭资源的开发和利用为核心,形成多条产业链,对生产中的废弃物循环利用,提高了资源的利用率,减轻了社会经济发展中的资源压力,体现了可持续发展的持续性原则,B正确。第2题,蒙西高新技术工业园区位于鄂尔多斯市,该地区社会经济发展比较慢,人口受教育水平较低,而循环经济产业链在形成和发展过程中,需要大量的高素质人才,C正确。第3题,图示产业链使资源能循环利用,提高了资源的利用率;循环经济延长