四年级语文下册寒假晨读晚默

四年级下册语文寒假晨读晚默每日一练

T---------------_、第天-----------------—-

I1.古诗词三首《宿新市徐公店》的作者是宋朝诗人杨互里，这首诗描写了农村

t早春风光,突出了农村清新与宁静,反映了儿童们的天真活泼,表达了诗人虽

i客居他乡却依然闲适的心境。

I《四时田园杂兴（其二十五）》这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、

‘杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色

有形。前两句写出梅黄杏肥,麦白菜稀,色彩鲜丽。诗的第三句，从侧面写出

了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到人。最

|后一句又以“惟有蜻蜓螃蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动，显得更静。后

［两句写出昼长人稀，蜓飞蝶舞，以动衬静。

｛《清平乐・村居》的作者是宋朝词人辛弃疾,这首词描绘了一家五口在乡村的

（生活情态，表现了生活之美和人情之美，体现了作者对田园生活的羡慕与向往。

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I1.古诗词三首《宿新市徐公店》的作者是宋朝诗人______,这首诗描写了农村

L______,突出了农村__________,反映了儿童们的_______,表达了诗人虽

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I《四时田园杂兴（其二十五）》这首诗写。诗中用梅子黄、

杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色

有形。前两句写出_________________________o诗的第三句，从侧面写出

了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到人。最

后一句又以“惟有蜻蜓蝶蝶飞”来衬托__________,静中有动，显得更静。后

［两句写出昼长人稀，蜓飞蝶舞，以动衬静。

《清平乐・村居》的作者是宋朝词人,这首词描绘了一家五口在乡村的

生活情态，表现了和，体现了

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第2-------------------------

I2.《乡下人家》一文通过描写乡村白天和夜晚及春夏秋三个季节的景色，展现

[了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活，赞扬了乡下人家热爱生

\适，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己的生活的美好品质。

3.《天窗》一文通过叙述天窗给孩子们带来的丰富想象和慰藉，赞美了孩子们

的童真，同时告诫我们:抓住身边一切可以进行想象的机会，张开想象的翅膀，

去认识更广阔的世界。

4.《三月桃花水》描写了阳春三月,春水滋涧大地、催生万物的美丽景

I色，赞美三月桃花水比金子还贵,比银子还亮,美得让人陶醉。

[5,《琥珀》是一篇说明文，也可称科学小品。作者是德国作家柏吉尔

1,他用极其活泼、通俗易懂的文笔和充分的想像，介绍有关琥珀的科学知识,

!假想了这块琥珀的形成、发展的过程,判断了它在科学上的价值。

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|2.《乡下人家》一文通过描写乡村白天和夜晚及春夏秋三个季节的景色，展现

I了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活，赞扬了乡下人家

\善装点自己的家园、装点自己的生活的美好品质。

3•《天窗》一文通过叙述天窗给孩子们带来的丰富想象和慰藉，赞美了孩子们

的童真，同时告诫我们_________________________________________________

4.《三月桃花水》描写了,春水滋润大地、催生万物的美丽景

色，赞美,美得让人陶醉。

5.《琥珀》是一篇说明文，也可称科学小品。作者是德国作家柏吉尔

,他用极其活泼、通俗易懂的文笔和充分的想像，介绍有关琥珀的科学知识,

假想了这块琥珀的的过程，判断了它在

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----------第3天-----------

6.《飞向蓝天的恐龙》是一篇科‘普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究.

\提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末,我国科学家

1在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天、变

化为鸟类的演化过程提供了证据；告诉我们要了解恐龙飞向蓝天的演变过程，

I要体会科学工作者从事科学研究的执着与艰辛;要热爱科学、探索未知。

’7.《纳米技术就在我们身边》这篇科学小品文向我们简单而准确地介绍了纳米，

纳米技术等科学知识，展示了纳米技术美妙的前景。

8.《千年梦圆在今朝》课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太

空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点记述了新中国成立以来冲国航

，天事业的蓬勃发展,在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下，“神

舟五号”的发射成功，标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技I

I龙的国家,载人航天的千年梦想终于实现了。文章热情赞扬了中国航天工作人

|员热爱祖国，团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。I

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|6.《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究|

1提出的一种假说：鸟类很可能是一种_______的后裔。20世纪末，我国科学家

j在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天、变-

化为鸟类的演化过程提供了证据；告诉我们要了解恐龙飞向蓝天的演变过程，

要体会科学工作者从事科学研究的；要O

7.《纳米技术就在我们身边》这篇科学小品文向我们简单而准确地介绍了纳米，

纳米技术等科学知识，展示了

8.《千年梦圆在今朝》课文叙述了_______________________________________

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|—的国家,载人航天的千年梦想终于实现了。文章热情赞扬了中国航天工作人

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-----------------第4天--------------------

9.短诗三首

《繁星（七一）》母亲星爱，是伟大而慈祥的，让作者留下永不磨灭的记忆。

《繁星（一三一）》这首诗写的是冰心对大海的感受，是对大海的颂歌；诗人由

波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了自己的胸怀，想到人类的博大和宽广;

这首诗运用排比和连续的反问,加强了抒情的效果。

《繁星（一五九）》寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。她对母亲表示了

由衷的感激之情。联系自然，读来委婉柔和。

10.《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色,树木大地中

的小草在春风的春拂下来回摆动，风是绿的，水是绿的，世界充满了绿。绿是

生命的颜色,是生命的象征。

11.《白桦》诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。白桦那么高洁、

挺拔,它是高尚人格的象征。

___________________用第4天_________

9.短诗三首

《繁星（七一）》母亲的爱的，让作者留下永不磨灭的记忆。

《繁星（一三一）》这首诗写的是冰心对大海的感受，是对大海的颂歌；诗人由

的大海想到了—的宇宙，想到了自己的胸怀，想到人类的

这首诗运用排比和连续的反问,加强了抒情的效果。

《繁星（一五九）》寥寥几句，赞扬了的母爱。她对母亲表示了

由衷的O联系自然，读来委婉柔和。

10.《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到,树木大地中

的小草在春风的春拂下来回摆动，风是绿的，水是绿的，世界充满了绿。绿是

的颜色，是的象征。

11.《白桦》诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。白桦那么—

—,它是的象征。

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第5天—一_

[12.《在天晴了的时候》是一首生动、活泼、情趣盎然的小诗，诗人以清新、优

p美的语言，运用拟人的手法、形象的比喻勾勒出一幅幅充满生机的画面，展现

I了雨后天地间的亲切、自然、欢乐和美好，抒发了亲近自然、热爱生活的情怀。

I13.《猫》一文是著名作家老舍的作品，作者通过对猫的古怪性格和满月小猫特

点的描写，抒发了对猫的喜爱之情。

14.《母鸡》一文是老舍先生脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变

化，表达了作者对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成

了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病，欺软怕硬，拼命炫耀，后半部分写

了母鸡的负责，慈爱，勇敢，辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象口

|15,《白鹅》一文通过描写鹅的叫声、步态、吃相，写出鹅的高傲，表现了作者

I对白鹅的喜爱之情。

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♦12.《在天晴了的时候》是一首生动、活泼、情趣盎然的小诗，诗人以清新、优

L美的语言，运用拟人的手法、形象的比喻勾勒出一幅幅充满生机的画面，展现

i了雨后天地间的亲切、自然、欢乐和美好，抒发了的情怀。

13.《猫》一文是著名作家老舍的作品，作者通过对猫的和满月小猫特

点的描写，抒发了对猫的

14.《母鸡》一文是老舍先生脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变

化，表达了作者对的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成

了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病，欺软怕硬，拼命炫耀，后半部分写

了母鸡的负责，慈爱，勇敢，辛苦，塑造了一位“____________”的形象。

I15.《白鹅》一文通过描写鹅的叫声、步态、吃相，写出鹅的—，表现了作者

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y-----------------------------------------第6天---------

116.《海上日出》中，描写了海上日出的壮丽景观，勾画出一幅隽永绮丽、博大

\壮阔的画卷,表达了作者热爱大自然和对光明前程渴求的思想感情。

17.《记金华的双龙洞》这篇课文按游览的先后顺序,记述作者游览金华双龙洞

的经过及说看到的景象,表达了作者对祖国秀丽山川的热爱之情。

18.《小英雄雨来》课文讲述了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，聪明勇

敢，游泳本领高强，为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争，歌颂了少年雨

，来热爱祖国、不畏强敌的斗争精神。

119.《我们家的男子汉》是一篇成年人写孩子趣事的文章，课文生动而细腻地描

I写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的形象。

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1--------------------飞第6天--------------

l16.《海上日出》中，描写了海上日出的壮丽景观，勾画出一幅______________.

i—的画卷，表达了作者热爱大自然和对光明前程渴求的思想感情。

I17.《记金华的双龙洞》这篇课文,记述作者游览金华双龙洞

的—及说—的景象，表达了作者对祖国秀丽山川的热爱之情。

18.《小英雄雨来》课文讲述了__________________________________________

____________________的斗争精神。

19.《我们家的男子汉》是一篇成年人写孩子趣事的文章，课文生动而细腻地描

I写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的形象。

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J

第7天__________

20.《芦花鞋》这个故事主要讲了：冬季快要来了，青铜和葵花准备去采集芦

花，他们一家子要做一百零一双芦花鞋，芦花鞋很厚实，穿的也很舒服，雨天

也不会进水。冬天一到青铜就拿到集市上去卖，卖的钱供葵花上学。有一天下

着鹅毛大雪,家人劝青铜别去卖鞋了，雪天没有生意。可青铜偏要去。不料有

几个城里人把还剩下的十双芦花鞋全部买去,最后连青铜自己脚上也被卖去，

青铜还是赤着脚回家的。

21.古诗三首

21《芙蓉楼送辛渐》的作者是唐朝诗人王昌龄,是一首送别诗。诗的构黑新颖,

淡写朋友的离情别绪，重写自己的高风亮节。首两句苍茫的江雨和孤峙的烘托

送别时的孤寂之情;后两句自比冰壶，表达自己开朗胸怀和坚强性格。全诗即

景生情，寓情于景，含蓄蕴藉，韵味无穷。这首诗令人千古传诵的是“一片冰

心在玉壶”，表白了自己永远纯洁无瑕的心。

第7天__________

20.《芦花鞋》这个故事主要讲了：冬季快要来了，准备去采集芦

花，池们一家子要做一百零一双芦花鞋，芦花鞋很厚实，穿的也很舒服，雨天

也不会进水。冬天一到青铜就拿到集市上去卖，卖的钱供葵花上学。有一天下

着,家人劝青铜别去卖鞋了，o不料有

几个城里人把全部买去，最后连青铜自己脚上也被卖去，

青铜还是赤着脚回家的。

21.古诗三首

21《芙蓉楼送辛渐》的作者是,是一首—诗。诗的构思新颖，

淡写朋友的离情别绪，重写自己的高风亮节。首两句

的孤寂之情；后两句自比冰壶，表达自己o全诗即

景生情，寓情于景，含蓄蕴藉，韵味无穷。这首诗令人千古传诵的是

,表白了自己的心。

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第8天___________

22《塞下曲》的作者是唐朝诗人卢纶,这首诗描写了一个风雪之夜，将军冒着言

,寒率领轻骑兵追击逃敌的情景，充分表现了守边将士勇敢顽强的战斗精神。

《墨梅》的作者是元朝诗人王冕,是一首题画诗。墨梅就是水墨画的梅花。诗

人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达

自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。

23《囊萤夜读》告诉我们：无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样日

后必有成就。《铁杵成针》告诉我们：只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。

24《“诺曼底号”遇险记》这篇课文讲述了哈尔威船长在、诺曼底”号客轮遭

到猛烈撞击即将沉没的时候,镇定自若，指挥船上60人有秩序的乘救生艇脱

险，自己却屹立在船长岗位上随客轮一起沉入深渊的故事。歌颂了哈尔威船长

危急关头，坚守岗位，舍己为人的崇高品质。

第8天_____________

22《塞下曲》的作者是,这首诗描写了

的情景，充分表现了的战斗精神。

《墨梅》的作者是,是一首—诗。墨梅就是o诗

人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达

自己对的高尚情操。

23《囊萤夜读》告诉我们：_____________________________________________

《铁杵成针》告诉我们：__________________________________

24《“诺曼底号”遇险记》这篇课文讲述了

的时候，镇定自若，指挥船上60人有秩序的乘救生艇脱

险，自己却的故事。歌颂了

_____________________________的崇高品质。

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