浙江省温州市瑞安市2024-2025学年三年级上学期期末语文试卷

浙江省温州市瑞安市2024-2025学年三年级上学期语文期末试卷

一、基础知识运用（12分）

1.请把下面的句子正确、美观地抄写在格子里。

美具有引人向善的作用和力量。

•

2.根据语境，读拼音，写词语。

美是什么？美，是piWoy9ng--+------——在蓝天上的一面gu6qi--♦-------♦--：美，是tiAo

dong--♦----，■在海面上的一抹斜阳：美，是在山间y&nz6u--♦-------的首首yudq。

美，是在林中闿wU----1-的片片落叶；美，是一场心灵的用xing

美,也是生活中的wtnnuai・・"・・[・■细节。美，是日月星辰，是山川湖海，是引

人遐想的shljiewanwu-

生活，因我们而美好。

二、选择题（14分）

3.下列选项中加点字读音全部正确的一项是（

A.沉罩（jing）.（pen）香B.谈(ling)乱尽(jin)管

海参(茶儿

C.胳卿（bi）黑丽（gui）D.•shOn)•(jT)

4.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.药才玩耍做声B.气焰遥摆时刻

C.阵地仍然气笛D.激烈苍翠暴雨

5.下列词语填入句中横线处，最恰当的一项是（）

①陆续②连续③持续④继续

下午，同学们—走进图书馆参加阅读分享会。馆长—讲了两个小时，同学便听得津津有

味。中场互动环节后，馆长一分享故事。分享会结束，会场响起了热烈的掌声，掌声一了很长时

间。

A.②③①④B.①②④③C.①③④②D.②③④①

6.自然的美景总能给我们带来不同的感受。下列词语运用不恰当的一项是（）

A.汹•涌•澎•湃•的大海，真叫人震撼。

B.这儿的花园井然有■序，步入其间，让人感到心旷神怡。

C.在幽深的雾蒙蒙的山林间,我原.静气,仿若走入仙境。

D.连绵不断的雪山披着银白的纱衣，就像一位举凡胆俗的仙子。

7.下面运用“找近义词”的方法理解词语意思不恰当的一项是（）

A.船队一靠岸，海滩上就呷可起来.（热闹）

B.白求恩仍避镇定地手术台旁。（突然）

C.甜上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。（休息）

D.啊!多么明期的天空。（晴朗）

8.下列句子填入横线，最合适的一句是（）

傍晚的江边真是美不胜收：夕阳的余晖笼罩着平静的江面，平静的江面倒映着金色的芦苇，—

活泼的《鸟在叽的一声中穿过苇丛，停到了江岸的围栏上。

A.金色的芦苇招引来飞鸟的活泼B.金色的芦苇招引来活泼的飞鸟

C.芦苇的金色招引来飞鸟的活泼D.活泼的飞鸟横掠过金色的芦苇

9.下列关于阅读方法不正确的一项是（）

A.带着问题边默读边思考，能帮助我们理解内容。默读时，不发出声音，也尽量不要用手指着读。

B.一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。

C.童话世界无奇不有，阅读时，一边读一边想象，能更好地领略童话的魅力。

D.阅读一段话时，可以借囱关键语句来理解内容，这样的句子都是在一段话的开头。

三、按要求完成任务（16分）

10.按照课文内容填空。

（1）【古诗之美】

站在长江边，看江面上行驶的船只，我想起李白笔下的“两岸猿声啼不

住，看到西湖的美景，我不禁吟诵起苏轼的诗句：“水光激滞靖方

好，"；来到风光秀丽的洞庭湖，我忘不了刘禹锡所写的“遥望洞庭,

里一青螺。”

（2）【声音之美】

下雨的时候，他喜欢玩，小雨滴，一场热闹的音乐会便开始

了。……从一首轻快的，唱到波澜壮阔的。

（3）【品行之美】

凡事都要讲道理，因为“有理走遍天下，无理"；遇到困难时，我们要互帮互

助，共同克服，正所谓“,其利断金”。

11.读下面的材料，根据要求完成练习。

（1）童话王国充满了爱与美。为迎新，班级将分小组进行童话剧表演，请为你的小组取一个响亮的

名字：。你们组想表演的童话故事题目是：《》。

（2）这次童话剧表演很成功。下面是评委老师对你们组的夸赞，请给句子加上正确的标点。

真是太棒了老师夸赞道我为你们感到骄傲

四、阅读（27分）

阅读短文，根据要求完成练习。

富饶的西沙群岛（节选）

①鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。.的全身布满彩色的条纹：目的头上长着一簇红

婴有的周身像插着好再扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺，鼓起气来像皮

•••♦

球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

②西沙群岛也是鸟的天下,岛卜有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟C遍地都是鸟蛋C树

下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

12.选文第①自然段主要写了西沙群岛的鱼。我从词语“”和""感受到了鱼的数

量多，我从四字词语""感受到了鱼的种类多。

13.“西沙群岛的海里一半是水：一半是鱼”，下列理解正确的一项是（）

A.西沙群岛的海里鱼数量很多，鱼和海水各占一半。

B.这是一种有张的说法，是为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。

C.西沙群岛的海里有一半是鱼。

14.选文第②自然段是围绕一句话来写的，请根据提示补全下面的图示。

15.西沙群岛的鱼不仅多，而且好看。请仔细读第①自然段划线的句子，再发挥你的想象，用上“有

的……有的……有的……”，照样子写一写。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的

阅读。

《稻草人》演出

材料一：剧本片段

稻草人（节选）

稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒息多了，有时躺在地上，抬起头看天。

要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，

像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇

子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是

坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。

材料二：演出信息

演出剧目：《稻草人》

演出地点：星星剧场

演出时间：2025年1月1LI14：00-16：00（提前10分钟入场）

演出票价：A类成人票150元；B类儿童票100元

亲情套餐：（A+B）可优惠30元；（A+A）可赠送一张B类票

同类演出推荐：《小白船》《旅行家》《快乐的人》

购票提示：剧场演出须凭票方可进入，纸质票可前往大厅窗口购买；电子票可手机上直接订

购，凭订单二维码扫码进入剧场。

16.阅读材料一，完成下面的练习。

①《稻草人》的作者是O

A.安徒生B.格林兄弟C.叶圣陶

②对稻草人“工作”的描写，下列说法不正确的一项是o

A.这段话主要写稻草人非常尽责。

B.稻草人轻轻挥着扇子，赶走小雀。

C.稻草人有时会偷懒，躺着看天。

D.稻草人废寝忘食地站在田间看护。

③作者把稻草人跟、进行比较，让人感受到稻草人的特点。

17.阅读材料二，完成下面的练习。

⑴你和爸爸妈妈想去观看《稻草人》演出，怎样买票最划算？o

A.我会购买亲情套餐票A+B,再另外买一张A类票。

B.我会购买两张A类票和一张B类票。

C.我会直接购买亲情套餐票A+A。

D.我会购买三张B类票。

⑵如果你们一家人在1月1日13：40到达剧场，准备购票。可此时，购票窗口队伍很长，此时，你

们应该怎么做呢？选择最能解决问题的一项

A.放弃观看，改日再来。

B.迅速排队，耐心等待。

C.米用电子购票，扫码入场。

D.放弃剧目，改看同类演出《小白船》等。

⑶观演结束后，你想推荐同学去观看精彩的剧目。请你联系生活经验，根据提供的信息，将序号填入

合适的方框中，完善下面的观演流程图。（填序号）o

①获取门票②入场观剧③了解剧目信息④有序离场⑤购买匚票

五、习作

18.提示：学校、田野、果园、小河……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？请你选择一处美丽

的地方介绍给大家吧！注意要围绕一个意思写哦！

要求：①题目自拟；②书写规范，语句通顺，标点正确；③250字左右。

答案解析部分

1.【答案】美具有引人向善的作用和力量。

【知识点】汉字书写

【解析】【分析】书写句子要把每个字写正确，“美''横画较多要正确书写；“善”下面是“口”，上下结构；

“力量”的“量”上面是“旦''上下结构。书写时注意汉字的间架结构，把每个字写正确。

故答案为：美具有引人向善的作用和力量。

【点评】题目考查学生的书写能力，作答时要特别注意句子中的易错字，注意形近字的区别，把每个字

写正确，写上标点符号。同时注意写完之后认真核对和检查，不要掉字、添字。

2.【答案】飘扬；国旗；跳动；演奏；乐曲；飞舞；旅行；温暖；世界万物

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】“飘扬”的“飘”右边是“风”,左右结构；“国旗”的“旗”是方字旁,左右结构;“跳动”的“跳”

是足字旁，右边是“兆”；“演奏”的“演”是三点水，右边是“寅”；“乐曲”的“曲”注意笔顺;“飞舞”的“舞”是

上下结构；“旅行”的“旅”与“旋”区分开；“温暖”的“暖”是日字旁，左右结构；“世界万物”的“物”是牛字

旁，右边是“勿”；

故答案为：飘扬；国旗；跳动；演奏；乐曲；飞舞；旅行；温暖；世界万物

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。蚱答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有

同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构.把每个字写正确，即可顺利作答。

3.【答案】D

【知识点】字音

【解析】【分析】阅读各项，A项“沉量(jing)”应读chCn；“吸(pen)香”应读p6n；

B项中“号(jin)管”应读jin；

C项中“胳唧(bi)”应读bo；

D项中加点字读音全部正确，符合词语意思；

故答案为：D

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作

答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

4.【答案】D

【知识点】词形辨析

【解析】【分析】A项“药才”应写作“药材”；“做声”应写作“作声”；

B项中“遥摆”应写作“推摆”：

C项中“气笛”应写作“汽笛”;

D项中词语书写正确，没有错别字；

故答案为：D

【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答时要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语

进行检查分析，做出正确鉴别和修改。

5.【答案】B

【知识点】词汇运用

【解析】【分析】“下午，同学们走进图书馆参加阅读分享会。”这句应选“陆续”，指有先有后，连续

不断：“馆长—讲了两个小时"同学们听得津津有味。''这句应选"连续”，指中间没有间断；“中场互动

环节后，馆长一分享故事。分享会结束”这句应选“继续”，指接着进行；“分享会结束，会场响起了热

烈的掌声，掌声一了很长时间。”这句应选“持续”，指延续，继续；无间隔，连续不断。

故答案为：B

【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句

子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词治意思的理解，做出止确选择。

6.【答案】B

【知识点】成语运用

【解析】【分析】阅读各项，ACD三项中加点词语运用正确，符合句子表达的意思；

B项中“井然有序”意思是整整齐齐，次序分明，条理清楚。这句用来描述“花园”，词语运用不当；

故答案为：B

【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个句子

所表达的主要意思判断成语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。

7.【答案】B

【知识点】近义词

【解析】【分析】阅读各项中句子，ACD三项中对词语意思的理解，运用的近义词正确，符合句子表达的

意思；

B项中“仍然”意思是表示情况继续不变或恢复原状，"突然”指表示情况发生得很急促；常有出乎意料的意

思。与句子中词语表达的意思不一致。

故答案为：B

【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解，体会词语的

含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，结合所给词语的含义进行正确作答。

8.【答案】B

【知识点】句式衔接

【解析】【分析】结合对句子的理解分析，“夕阳的余晖笼罩着平静的江面，平静的江面倒映着金色的芦

苇”，这句运用了顶针的修辞手法；因此所填句子应该以“金色的芦苇”开头，以"活泼的飞鸟”结尾；应该

选择B项。

故答案为：B

【点评】题目主要考查学生的句子分析和理解能力。要结合题目的要求，对每一选项中的句子进行正确

分析，选出符合题目要求的句子，进行作答。

9.【答案】D

【知识点】其他文学常识

【解.析】【分析】考查阅读策略用方法。阅读策路和方法指的是阅读过程中的技巧和方法，包括整体阅读

法、主动阅读法、快速阅读法等。

A、B、C正确。

D.有误。阅读一段话时，可以借助关键语句来理解内容，这样的句子有时在一段话的开头，也有可能在

一段话的末尾或中间。

故答案为：D

【点评】有效阅读需要读者主动思考和提问，而不是被动地读信息，这样才能在短时间内掌握更多的知

识。

10.【答案】（1）轻舟已过万重山；山色空蒙雨亦奇；山水翠；白银盘

（2）打击乐器；敲敲打打；山中小曲；海洋大合唱

（3）寸步难行；二人同心

【知识点】格言、名言；谚语；古诗词填空

【解析】【分析】（1）“两岸猿声啼不住，轻舟J过万重山''出自李白《早发白帝城》，意思是两岸猿猴的啼

声不断，回荡不绝。猿猴的啼声还回荡在耳边时;轻快的小船已驶过连绵不绝的万重山峦。“水光激潮晴

方好，山色空蒙雨亦奇''出自苏弑《饮湖上初晴后雨》意思是在晴日的阳光照射下，西湖水波荡漾，闪烁

着粼粼的金光，风景秀丽；在阴雨的天气里，山峦在细雨中迷蒙•片，别有〜种奇特的美。“遥望洞庭山

水翠，白银盘里一青螺''出自刘禹锡《望洞庭》，意思是远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似白银盘里托

着一枚青螺。

（2）结合课文《大自然的音乐家》，下雨的时候，他喜欢玩打击乐器，小雨滴敲敲打打，一场热闹的

音乐会便开始了。……从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。书写时“器”中间是“犬”；

“敲''是左边是“高”；“海洋”都是三点水，左右结构；

（3）“有理走遍天下，无理寸步难行”意思是只要有理，走到什么地方都能行得通，无理无论走到哪里都

站不住脚。指人的言行必须有理可循。“二人同心，其利断金''意思是只要两个人一条心，就能发挥很大

的力量，泛指团结合作。

故答案为：（1）轻舟已过万重山；山色空蒙雨亦奇；山水翠；白银盘（2）打击乐器；敲敲打打；山中

小曲；海洋大合唱（3）寸步难行；二人同心

【点评】题目考杏对古诗词的理解和运用能力，也涉及格言和课文理解的内容。作答时要结合对诗句和

课文的理解，结合题目考查的知识点，进行分析作答，答案要标准规范，书写要正确。

1L【答案】（1）梦幻童话组；臼雪公主

（2）!”；，；。”

【知识点】标点符号运用；其他文学常识

【释析】【分析】（1）结合对童话故事的阅读理解，结合童话的故事内容，确定小组名称，并选择恰当的

童话故事进行作答。

（2）“真是太棒了”这句前面应该用前引号，句末用感叹号和后引号；“老师夸赞道''这句是提示语在中

间，后面应该用逗号；“我为你们感到骄傲”这句前面用前引号，后面用句号和后引号；结合句子表达的

意思，进行运用作答。

故答案为：（1）梦幻童话组：白雪公主（2）!”，“。”

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审

题，结合对童话故事的阅读理解，以及对标点符号的正确运用，进行作答。

【答案】12.成群结队；数不清；各种各样

13.B

14.西沙群岛也是鸟的天下；海鸟；鸟蛋

15.全身布满金色的鳞片，在阳光下闪闪发光；有的尾巴像一把扇子，游动时轻轻摆动；有的身上有五

彩斑斓的斑点，像一幅美丽的画卷

【知识点】课内现代文阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目

要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利

作答。

12.“成群结队”众多的人或动物结成一群群、一队队。形容人或动物很多，自然地聚集在一起；这个词

与“数不清”表现了西沙群岛的雨多；“各种各样''意思是具有多种多样的特征或具有各不相同的种类，这

个词说明鱼的种类多。

故答案为：成群结队；数不清；各种各样

13.“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”