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文档简介
绝密★启用前
2026年1月浙江省普通高校招生选考科目考试
历史
本试题卷分选择题和非选择题两部分,共8页,满分100分,考试时间90分钟。
考生注意:
1.答题前,请务必将直接的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷
和答题纸规定的位置上。
2.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本
试题卷上的作答一律无效。
第一部分选择题部分
一、选择题I(本大题共5小题,每小题2分,共10分。每小题列出的四个备选项中只有一
个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.周文王诫太子曰:“汝慎守勿失,以诏有司,夙夜勿忘,若民之向引……敬之哉!倍(背离)本者
擒。”这一告诫体现的政治思想是()
A.以法为教B.以民为本C.民贵君轻D.无为而治
2.元代小品文《乌宝传》,以诙谐语言讽刺当时的货币崇拜:“初,宝之先有钱氏者,亦以通神之术显。
迨宝出,而钱氏遂废……宝轻薄采默,外若方正,内实垢污……自公卿以下,莫不敬爱。”文中的“宝”
是指()
A.布币B.纸钞C.庄票D.银元
3.下列两幅宣传画的主旨是()
一
金
在
聿
傅
春
耕
图1瑞金在准备春林图2节约粮食
(貌《青年实话》.1934年3月4日)(K《红色中华》,1934年6月9日)
A.开源节流,支持革命B.自己动手,丰衣足食
C减租减息,一致抗tlD.土地改革,支援前线
4.某学者指出,古代有一个世界性的帝国,地跨亚非欧三大洲,包括了两河流域、埃及和Efl度河三个古文
明中心,并且接近了另一个古文明中心一希腊的边缘。该帝国是()
A.波斯帝国B.贵霜帝国C.赫梯帝国D.亚历山大帝国
5.14世纪初,法国国王腓力四世首开三级会议的先河。此后,如果国王需要资金或进行破除旧习惯的立
法,就召开三级会议。15世纪卜半期的国王路易十一却很少召开三级会议,平时主要依靠御前会议提供容
询,其成员皆由国王任命。这一变化反映了法国()
A.等级君主制崩溃B.贵族丧失政治权力C.王权进一步强化D.内阁制度逐步形成
二选择题U(本大题共12小题,每小题3分,共36分。每小题列出的四个备选项中只有
一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
6.为政之要,莫先于用人。下表所示历史人物入仕途径,其中为察举制的是()
①“举进士,授刑部主事”
②“袭父爵,以功除统万镇将”
③“举贤良方正,以对策为议郎”
④“举孝廉不就,司徒辟,以高第为侍御史”
A.©B.②C.③D.@
7.明代文人徐咸在笔记中写道:“国初,民间妇人遇婚媾饮宴,皆服团袄为礼衣”“非仕宦族有恩封者不
敢用冠袍,今士民之家,遇嫁娶事,必假珠冠袍带以柴,一时乡间富民,必假黄凉伞以拥蔽其妇。僭乱至
此,殊为可笑。非有司严申禁例,其何以革之?”徐咸批评的社会现象主要是()
A.商品经济发展加剧社会分化B.地方官府对奢靡乱象不作为
C.追求个性自由引发道德滑坡D.奢华之风破坏社会等级秩序
8.1912年临时参议院选举袁世凯为临时大总统后,孙中山向革命党人表示:“文等所求者,倾覆满清专制
政府,创立中华民国也。清帝退位,民国统一,维此建设之事,自官让熟有政治经验之人……H总统不过
国民公仆,当守宪法,从舆论。文前兹所誓忠于国民者,项城(袁世凯)已不能改。若在吾党,不必身揽
政权,亦自有其天职,更不以名位而为本党进退之征。”上述材料中,孙中山旨在强调()
A.民主共和政体在中国初步确立B.国家建设需要丰富的政治经验
C.临时大总统须遵守《临时约法》D.移交政权有利于巩固革命成果
9.1936年,《晶报》报道了某地舞厅中的一个场景:
电影宣传国防是被禁了,而跳舞宣传国防还不太至于被干预。舞厅的顾客在乐手们演奏
这些抗日歌曲时会更加热情高涨……通过麦克风,唱起《抗敌歌》……
这一场景最有可能发生在()
A.沈阳B.延安C.上海D.台北
10.1953年,周恩来在全国财经会议预备会议上指出,我国新民主主义的制度是一个过渡的制度。在这个
过渡时.期,国家经济的发展、半社会主义合作社的增长、公私合营企业的发展、农业里边的互助合作的增
多,都是增加社会主义成分,“经济集体主义已有了雏形,有了胚胎。最后走完了这个过渡阶段,就到达
了社会主义社会”。周恩来的讲话表明,我国(
)
A.“一五”计划初步改变了工业的落后面貌
B.社会主义改造完成了生产关系的重大变革
C.国民经济恢复为社会主义革命奠定了基础
D.找到了适合自身特点的社会主义改造道路
11.1978年7至9月,《光明日报》相继刊登山西读者陈寿昌的来信《农村集市贸易应该恢复》以及群众来
信《陈寿昌的信说得好》《不能再“撵集”了》,接着又分别刊发山西一些地方关闭集市贸易造成严重后果
的调查报告和《关闭集市贸易是前进吗》的评论员文章。随后,山西省委下达了开放全省集市贸易的有关
决定。集市贸易的恢复方便了群众生活,促进了农副业发展。这反映出()
A.改革首先在农村取得了突破B.思想解放激发社会经济活力
C.经济体制转变促进集市繁荣D.私营经济的经营自主权扩大
12.下表为2014年以来部分省级政务服务App:
省(区、省(区、省(区、
AppA即App
市)市)市)
北京北京通浙江浙里办河北冀时办
上海随申办广东粤省事内蒙古蒙速办
重庆渝快办吉林吉事办甘肃甘快办
对此表解读最合理的是()
A.区域特色文化有机融入政府服务B.政府职能转变提升了基层治理能力
C.人工智能技术推动数字城市建设D.信息化助力打造高效的服务型政府
13.雅典进入城邦时代后,城邦逐步介入人们的bl常生活,设置了专门官员来组织各种戏剧表演,评选优
秀剧目。其中,《俄狄浦斯王》塑造了一位战胜怪物、拯救城邦、勇于担责、自我救赎的国王形象;《安提
戈涅》刻画了一位为城邦整体利益甘愿自我牺牲的人物。公民看戏不需要交钱,甚至还有观剧津贴。据此
可知()
A.雅典戏剧是占代希腊文学最高成就B.观看戏剧是雅典公民参政的重要方式
C.戏剧承载着雅典城邦公民教育的功能D.城邦主导了雅典公民的娱乐休闲活动
14.1851年英国工程师罗伯茨|可忆说,“(1824年海德纺纱工人)罢工持续了三个月。当时,为了能够让
纺纱机自动运转,一整个棉纺业雇主的代表团都亲自等候,他们要求我将注意力转向纺纱”“机器一旦被
制造出来,(雇主们)就会认为他们的目的已经达到了,也就是说。他们随时能用机器对工人施以惩
罚”。据此可知,雇主们意在()
A.以技术革新应对工人反抗B.组织联盟以镇压工人运动
C.通过工厂制提高劳动效率D.用机器发明带动工业革命
15.1945年初,英美两国希望苏联在击败德国后参加对日作战,并在雅尔塔会议上给予苏联诸多利益。美
国原子弹试验成功后,丘吉尔说:“我们不需要俄国人了。口本战事结束不再倚赖于他们的大军源源参
战……因此那一连串的欧洲问题,可以就他们本身的利害并且按照联合国的大原则来处理。”据此可知,
丘吉尔不再需要苏联对日作战的主要目的是()
A.避免盟军更大规模的牺牲B.遵照联合国原则处理问题
C.阻止苏联在远东发展势力D.在欧洲谋求更多战后利益
16.1956年,世界各地发生了一系列波澜壮阔的事件。有学者就此撰写了一本著作,主要内容如下图所
示:
在欧洲
苏共二十大召开,部分东欧国家希望摆脱苏联控制,走自己独
立发展的道路。
在非洲
埃及宣布收回苏伊士运河的主权,突尼斯、摩洛哥、加纳等国独
立运动风起云涌。
在美洲
美国,黑人民权运动蓬勃发展,古巴人民挥卫国家主权斗争
迅速发展。
下列选项中,最适合该著作的书名是()
A.《1956:觉醒的世界》B.《1956:混乱的世界》C.《1956:和平的世界》D.《1956:冷战的世界》
17.某探险队在库伦北发掘古墓三群,凡二百二十一座。所发现之绣织物,有中国、波斯及希腊式,与其
他考古发现相印证,俱为汉代物品;再由所挖掘之五铢钱、汉镜及汉通行隶字,乃证明其为汉代之墓。彼
时,匈奴正占据此地,故可证为匈奴墓。对此解读最合理的是()
A.全球视野有利于推动历史认识的深化
B.出土文物须结合特定的时空予以考察
C.实物史料的运用需要借助考古学方法
D.多元阐释有助于认识考古资料的价值
第二部分非选择题部分
三、非选择题(本大题共4小题,共54分)
18.阅读材料,完成下列要求。
材料一西汉初年的地方行政制度采取郡县和分封并行制,诸侯王国以下依然是郡县,每个王国领有
郡县数不等。针对分封出现的尾大不掉隐患,文帝接受贾谊“众建诸侯而少其力”的策略,景帝采纳晁错
“削藩”的主张。西汉郡国置废分合,有以下几个代表性断面:高祖五年,异姓7王国,皇帝自领24郡;
高祖十二年,同姓9王国、异姓1王国,皇帝自领15郡;文帝十六年,17王国24郡;景帝中元六年,25
王国43郡;武帝太初元年,109郡国。
——据北京日报社理论部主编《天下有治;长治久安,几千年的不变追求》等整理
材料二中国古代地方行政制度变迁中,内外轻重的转换,关乎国家治理兴衰。东汉末年,刺史权
重,军阀割据。西晋实行分封制,在八王之乱后覆灭。唐中期增置军镇,安史之乱后,藩镇割据。在中央
集权与地方分权的反复摸索中,中央集权逐渐成为权力分配的主流,而这一历史性的关键转折在宋朝。宋
朝内重外轻,虽一亡于元,但其以加强中央集权为宗旨的地方行政管理体系,为元、明、清三朝所沿承。
宋后诸朝,不再出现因割据而产生分裂局面,然内重外轻之弊亦始终存在。
——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》等
(I)根据材料一,结合所学,概括西汉分封制与西周分封制的不同,指出导致上述郡国数量变化的政策
因素。
(2)根据材料二,概括“历史性的关键转折出现在宋朝”之说的理由。综合材料一、二,谈谈你对内重
外轻问题的认识。
19.阅读材料,完成下列要求。
材料谓李鸿章不知洋务乎?中国洋务人士,吾未见有其比也。谓李鸿章真知洋务乎?何以他国以洋
务兴,而吾国以洋务衰也?吾一言以断之,则李鸿章坐知有洋务,而不知有国务,以为洋人之所务者,仅
于知彼云云也。其于西国所以富强之原,茫乎未有闻焉,以为吾中国之政教文物风俗,无一不优于他国,
所不及者,惟枪耳炮耳铁路耳机器耳,吾但学此,而洋务之能事毕矣。殊不知今日世界之竞争,不在国家
而在国民;殊不知泰西诸国所以能化畛域、除故习、布新宪、致富强者,其机恒发自下而非发自上。而求
其此机之何以能发,则必有一二先觉有大力者,从而导其辕而鼓其铎。风气既成,然后因而用之,未有不
能济者也。
——摘选自梁启超《中国四十年来大事记》(1901年)
结合材料和所学,辨析梁启超对李鸿章兴办洋务的评价。
20.阅读材料,完成下列要求。
材料一
——据[美]彭慕兰等《贸易打造的世界:1400年至今的社会、文化和世界经济》
材料二在亚欧大陆,葡萄牙人率先开启了海洋帝国的路线,建立了一连串据点。荷兰、英国后来居
上,其中一个秘诀是成立“东印度公司”。
到18世纪的时候,英国东印度公司就开始不断索要地盘。英国人在印度各地,实行双重管理制度,
即保留土邦王公,地方事务由原有的地方政府管理,东印度公司负责维持治安,征收土地税。但东印度公
司的兴趣需要是攫取财富,除了税收和贸易,东印度公司还进行赤裸裸的直接搜刮和抢劫,从18世纪后
期到19世纪初,在印度共榨取了10亿英镑。到19世纪中叶,东印度公司被解散,印度进入英国政府直接
统治时期。
从葡萄牙、西班牙、荷兰、法国,一直到英国,这些海洋帝国后来都把大面积的土地视作重要的生命
线。它们到亚非拉地区,不但为了贸易,更是为了攫取更多的资源。由此,它们之间的竞争日益加剧,最
终导致了一系列帝国主义战争。
——骑编自葛兆光主编《从中国出发的全球史》
(1)根据材料一,概括葡萄牙据点的分布特征,结合所学,分析这些据点形成的主要原因。
(2)根据材料二,指出英国东印度公司抢夺印度财富的主要手段。综合材料一、二,结合所学,概括
“海洋帝国”扩张对19世纪世界格局的影响。
21.阅读材料,完成下列要求。
材料柏林国立图书馆“汉学书库”的手稿善木部,藏有八国联军侵华时德国从中国抢劫的大批国
书。1911年,德国人为这批图书绮制了一本目录,收书80种(廿四史为一种):
(1)宋版《文苑英华》。
(2)《通鉴纪事本末》,黄色绸缎函套上书“宋刻通鉴纪事本末”。
(3)元刻《诗经》。
(4)《钦定古今图书集成》,雍正四年(1726)刊本。
(5)小四史,同治八年(1869)刊本。
这些珍贵古籍,理应归还中国。不幸的是,在第二次世界大战期间,这批图书部分毁于战火,还有一
些投失他乡。
——摘编自张国刚《柏林国立图书馆“汉学书库”不兑略》
综合材料信息,提炼主题,结合所学,围绕该主题写一篇历史小论文。(要求:自拟标题,立论正确,史
论结合,逻辑严谨,表述成文)
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2026年1月浙江省普通高校招生选考科目考试
历史
本试题卷分选择题和非选择题两部分,共8页,满分100分,考试时间90分钟。
考生注意:
1.答题前,请务必将直接的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷
和答题纸规定的位置上。
2.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本
试题卷上的作答一律无效。
第一部分选择题部分
一、选择题I(本大题共5小题,每小题2分,共10分。每小题列出的四个备选项中只有一
个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.周文王诫太子曰:“汝慎守勿失,以诏有司,夙夜勿忘,若民之向引……敬之哉!倍(背离)本者
擒。”这一告诫体现的政治思想是()
A.以法为教B.以民为本C.民贵君轻D.无为而治
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料可知,周文王告诫太子要慎守勿失,让有司夙夜不忘百姓的向引,强调百姓的归向是根
本,背离百姓就会被擒,这体现了以民为本的政治思想,即统治者需重视百姓的意愿与支持,B项正确:
以法为教是法家思想,强调用法律教化百姓,材料未涉及法律,排除A项;民贵君轻是孟子提出的明确君
民地位差异的思想,周文王时期尚未形成这一成熟表述,且材料侧重百姓是根本而非比较君民轻重,排除
C项;无为而治是道家思想,强调统治者少干预,材料强调要关注百姓向引,并非无为,排除D项。故选
B叽
2.元代小品文《乌宝传》,以诙谐语言讽刺当时的货币崇拜:“初,宝之先有钱氏者,亦以通神之术显。
迨宝出,而钱氏遂废……宝轻薄采默,外若方正,内实垢污……自公卿以下,莫不敬爱。”文中的“宝”
是指()
A.布币B.纸钞C.庄票D.银元
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料可知,元代小品文《乌宝传》以诙谐语言讽刺当时的货币崇拜,文中提到宝出现后钱氏
遂废,且宝轻薄采默、外若方正、内实垢污,自公卿以下莫不敬爱,结合元代史实,元代大力推行纸钞作
为主要流通货币,纸钞在民间与官场广泛使用且引发崇拜现象,因此文中的宝是指纸钞,B项正确:布币
是先秦时期的金属铸币,元代早已退出流通,排除A项;庄票是明清时期商帮发行的信用票据,元代尚未
出现,排除C项;银元在元代亦非主流货币,且与材料中宝取代钱氏的描述不符,排除D项。故选B项。
3.下列两幅宣传画的主旨是()
一
金
在
聿
傅
春
耕
图2节约粮食
(K《红色中华》.1934年6月9日)
A.开源节流,支持革命B.自己动手,丰衣足食
C.减租减息,一致抗日D.土地改革,支援前线
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料信息可知,这两幅宣传画均出自1934年的革命根据地刊物,反映了当时苏区的经济政
策:图1《瑞金在准备春耕》:描绘了农民积极投入春耕生产的场景,核心是“开源”,即发展农业生产,
增加粮食和物资供应。图2《节约粮食》:描绘了群众节省粮食的场景,核心是“节流”,即通过节约来保
障物资供应。二者共同体现了苏区通过开源节流来保障物资、支持革命的主旨,A项正确;“自己动手,
丰衣足食”是1942年延安大生产运动的口号,与题干中的1934年时间不符,排除B项;“减租减息”是
抗日战争时期(1937年后)的土地政策,与1934年的时间和土地革命战争的背景不符,排除C项;题干
中的两幅画聚焦于“生产”和“节约”,并未体现“土地改革”的内容,排除D项。故选A项。
4.某学者指出,古代有一个世界性的帝国,地跨亚非欧三大洲,包括了两河流域、埃及和印度河三个古文
明中心,并且接近了另一个古文明中心一希腊的边缘。该帝国是()
A.波斯帝国B.贵霜帝国C.赫梯帝国D.亚历山大帝国
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料及所学可知,波斯帝国(阿契美尼德王朝)是古代世界第一个地跨亚非欧三大洲的帝
国,其疆域涵盖了两河流域(今伊拉克)、埃及(古埃及文明中心)和卬度河流域(古印度文明中心),并
向西扩张至小亚细亚半岛,接近希腊文明边缘(如色雷斯地区),A项正确;贵霜帝国主要统治中亚和南亚
部分地区,疆域局限于亚洲,未涉及非洲和欧洲,排除B项;赫梯帝国鼎盛时期统治小亚细亚和两河流域
上游,疆域未包括埃及和印度河流域,且未跨非洲和亚洲之外的欧洲,排除C项:亚历山大帝国虽地跨亚
非欧,涵盖两河流域、埃及和希腊边缘,但未包括印度河流域,排除D项。故选A项。
5.14世纪初,法国国王腓力四世首开三级会议的先河。此后,如果国王需要资金或进行破除旧习惯的立
法,就召开三级会议。15世纪下半期的国王路易十一却很少召开三级会议,平时主要依靠御前会议提供咨
询,其成员皆由国王任命。这一变化反映了法国()
A.等级君主制崩溃B.贵族丧失政治权力C.王权进一步强化D.内阁制度逐步形成
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料可知,14世纪初法国国王召开三级会议是为获取资金或立.法,15世纪下半期国王路易
十一很少召开三级会议,平时依靠御前会议且成员由国王任命,说明国王逐渐摆脱三级会议的制约,王权
进一步强化,C项正确;等级君主制下国王与三级会议共治,路易十一减少召开三级会议并依靠御前会
议,并非等级君主制崩溃,排除A项:材料未体现贵族丧失政治权力,只是国王减少依赖三级会议,贵族
仍可能通过御前会议参与政治,排除B项:内阁制度逐步形成是近代英国等国家的政治现象,法国此时尚
未形成内阁制度,排除D项。故选C项。
二、选择题n(本大题共12小题,每小题3分,共36分。每小题列出的四个备选项中只有
一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
6.为政之要,莫先于用人。下表所示历史人物的入仕途径,其中为察举制的是()
①“举进士,授刑部主事”
②“袭父爵,以功除统万镇将”
③“举贤良方正,以对策为议郎”
④“举孝廉不就,司徒辟,以高第为侍御史”
A①B.②C.③D.@
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料可知,察举制是汉代由地方长官在辖区内考察、选取品行端正或有特殊才能的人才向中
央举荐,经考核后任官的制度,其常见科目包括贤良方正、孝廉、秀才等。表格中③为举贤良方正,以对
策为议郎,贤良方正是察举制的重要科目,通过策问选拔人才,符合察举制的特征,C项正确;①举进士
是隋唐以后科举制的选官方式,以考试成绩为标准,与察举制无关,排除A项;②袭父爵,以功除统万镇
将是凭借世袭爵位与军功获得官职,属于军功爵制或世袭制范畴,并非察举制,排除B项;④举孝廉不
就,司徒辟,以高第为侍御史中,孝廉虽是察举制科目,但司徒辟为高第任官属于征辟制,并非单纯的察
举制,排除D项。故选C项。
7.明代文人徐咸在笔记中写道:“国初,民间妇人遇婚媾饮宴,皆服团袄为礼衣”“非仕宦族有恩封者不
敢用冠袍,今士民之家,遇嫁娶事,必假珠冠袍带以柴。一时乡间富民,必假黄凉伞以拥假其妇。僭乱至
此,殊为可笑。非有司严申禁例,其何以革之?”徐咸批评的社会现象主要是()
A.商品经济发展加剧社会分化B.地方官府对奢靡乱象不作为
C.追求个性自由引发道德滑坡D.奢华之风破坏社会等级秩序
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料可知,明代初期民间妇女着装、婚嫁用品有严格等级规定,非仕宦族不能用冠袍等,后
来士民、富民家庭在婚嫁时僭川仕宦专属的冠袍、珠饰和仪仗,徐咸批评这种僭乱现象,认为破坏了原有
社会等级秩序,D项正确:材料未体现商品经济发展加剧社会分化,而是强调等级规定的破坏,排除A
项;徐咸批评的是僭乱现象本身,而非地方官府不作为,且他提到若不禁例难以革除,并非指责官府已不
作为,排除B项;材料中的行为是僭越等级而非追求个性自由,也未涉及道德滑坡,排除C项。故选D
项。
8.1912年临时参议院选举袁世凯为临时大总统后,孙中山向革命党人表示:“文等所求者,倾覆满清专制
政府,创立中华民国也。清帝退位,民国统一,继此建设之事,自宜让熟有政治经验之人……且总统不过
国民公仆,当守宪法,从舆论。文前兹所誓忠于国民者,项城(袁世凯)已不能改。若在吾党,不必身揽
政权,亦自有其天职,更不以名位而为本党进退之征。”上述材料中,孙中山旨在强调()
A.民主共和政体在中国初步确立B.国家建设需要丰富的政治经验
C.临时大总统须遵守《临时约法》D.移交政权有利于巩固革命成果
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料可知,1912年孙中山在袁世凯当选临时大总统后对革命党人表示,清帝退位民国统一后
建设之事应让熟有政治经验之人承担,并强调总统为国民公仆须守宪法从舆论,旨在说明移交政权给有经
验者可避免建设失序,从而巩固革命成果,D项正确;民主共和政体初步确立是既成事实,并非孙中山此
言强调重点,排除A项;国家建设需要政治经验只是理由之一,非核心目的,排除B项;临时大总统遵守
《临时约法》是后续制度约束,并非孙中山此时强调的主旨,排除C项。故选D项。
9.1936年,《晶报》报道了某地舞厅中的一个场景:
电影宣传国防是被禁了,而跳舞宣传国防还不太至于被干预。舞厅的顾客在乐手们演奏
这些抗口歌曲时会更加热情高涨……通过麦克风,唱起《抗敌歌》……
这一场景最有可能发生在()
A.沈阳B.延安C.上海D.台北
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料可知,1936年《晶报》报道舞厅场景中,电影宣传国防被禁而跳舞宣传国防未被干预,
顾客热情唱抗日歌曲,这种相对宽松的文化氛围与市民文化活跃的特征,符合上海作为近代大都市的社会
环境一一上海是当时中国娱乐业发达、媒体活跃且抗日救亡运动有广泛群众基础的地区,C项正确;1936
年沈阳一被日本占领,处于日伪严密控制下,不可能出现公开唱抗日歌曲的舞厅场景,排除A项;延安是
共产党领导的抗日根据地,文化活动以革命宣传为.主,不会有《晶报》这类商业报纸报道舞厅场景,排除
B项;1936年台北处于日本殖民统治下,抗日歌曲会被压制,不可能出现顾客热情唱《抗敌歌》的情况,
排除D项。故选C项。
10.1953年,周恩来在全国财经会议预备会议上指出,我国新民主主义的制度是一个过渡的制度。在这个
过渡时期,国家经济的发展、半社会主义合作社的增长、公私合营企业的发展、农业里边的互助合作的增
多,都是增加社会主义成分,“经济集体主义已有了雏形,有了胚胎。最后走完了这个过渡阶段,就到达
了社会主义社会”。周恩来的讲话表明,我国()
A.“一五”计划初步改变了工业的落后面貌
B.社会主义改造完成了生产关系的重大变革
C.国民经济恢复为社会主义革命奠定了基础
D.找到了适合自身特点的社会主义改造道路
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料信息及所学知识可知,1953年过渡时期总路线提出之际,周恩来指出通过合作社、公私
合营等方式逐步增加社会主义成分实现向社会主义过渡,这是对适合中国特点的社会主义改造道路的探索
与阐释,D项正确;“一五”计划正53年刚启动,初步改变工业落后面貌是1957年完成后的结果,且材
料未涉及工业化建设内容,排除A项:社会主义改造完成于1956年底,1953年改造才起步,并未完成生
产关系的重大变革,排除B项;国民经济恢复:1952年底已完成.材料未提及该内容对社会主义革命的莫
基作用,与主旨无关,排除C项。故选D项。
11.1978年7至9月,《光明日报》相继刊登山西读者陈寿昌的来信《农村集市贸易应该恢复》以及群众来
信《陈寿昌的信说得好》《不能再“撵集”了》,接着又分别刊发山西一些地方关闭集市贸易造成严重后果
的调查报告和《关闭集市贸易是前进吗》的评论员文章。随后,山西省委下达了开放全省集市贸易的有关
决定。集市贸易的恢复方便了群众生活,促进了农副业发展。这反映出()
A.改革首先在农村取得了突破B.思想解放激发社会经济活力
C.经济体制转变促进集市繁荣D.私营经济的经营自主权扩大
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料可知,1978年《光明日报》刊登关于农村集市贸易的讨论文章后,山西省委决定开放全
省集市贸易,集市恢复带来方便群众生活、促进农副业发展的积极影响,这体现了思想解放推动社会经济
活力的激发,B项正确;改革首先在农村取得突破的标志是家庭联产承包责任制的推行,材料重点是思想
解放对集市贸易的影响,并非改革突破的标志,排除A项;1978年经济体制尚未转变,仍在计划经济框架
内,集市贸易恢复是思想解放的结果而非经济体制转变的促进,排除C项;材料未涉及私营经济经营自主
权的扩大,集市贸易属于集体经济范畴,排除D项。故选B项。
12.下表为2014年以来部分省级政务服务App:
省(区、省(区、省(区、
AppAppApp
市)市)市)
北京北京通浙江浙里办河北冀时办
上海随申办广东粤省事内蒙古蒙速办
重庆渝快办吉林吉事办甘肃甘快办
对此表解读最合理的是()
A.区域特色文化有机融入政府服务B.政府职能转变提升了基层治理能力
C.人工智能技术推动数字城市建设D.信息化助力打造高效的服务型政府
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料可知,2014年以来多个省级行政区推出政务服务App,名称简洁易记且功能指向高效服
务,这些App通过互联网信息化手段整合政务服务资源,让群众便捷办理事务,体现信息化助力打造高效
的服务型政府,D项正确;App名称虽有地域简称,但未体现区域特色文化有机融入服务内容,只是命名
方式,排除A项;材料未涉及基层治理能力的提升,重点是政务服务的效率与便捷性,排除B项:材料未
提及人工智能技术的应用,仅体现信息化政务服务,排除C项。故选D项。
13.雅典进入城邦时代后,城邦逐步介入人们日常生活,设置了专门官员来组织各种戏剧表演,评选优
秀剧目。其中,《俄狄浦斯王》塑造了一位战胜怪物、拯救城邦、勇于担责、自我救赎的国王形象;《安提
戈涅》刻画了一位为城邦整体利益甘愿自我牺牲的人物。公民看戏不需要交钱,甚至还有观剧津贴。据此
可知()
A.雅典戏剧是古代希腊文学的最高成就B.观看戏剧是雅典公民参政的重要方式
C.戏剧承载着雅典城邦公民教育的功能D.城邦主导了雅典公民的娱乐休闲活动
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料可知,雅典城邦设置专门官员组织戏剧表演,评选优秀剧目,两部悲剧塑造了勇于承担
责任、为城邦牺牲的英雄形象,且公民可免费观剧甚至获津贴,说明戏剧通过英雄形象传递责任与城邦利
益至上的价值观,具有引导公民认同城邦精神的教育功能,C项正确;材料未将雅典戏剧与其他希腊文学
形式比较,无法得出是古代希腊文学最高成就,排除A项;观看戏剧是文化活动,并非直接参与城邦议
政、投票等参政方式,排除B项;材料强调戏剧的教育意义而非单纯娱乐休闲,且公民娱乐休闲形式多
样,城邦主导的是戏剧这一文化活动,并非所有娱乐休闲,排除D项。故选C项。
14.1851年英国工程师罗伯茨回忆说,“(1824年海德纺纱工人)罢工持续了三个月。当时,为了能够让
纺纱机自动运转,一整个棉纺业雇主的代表团都亲自等候,他们要求我将注意力转向纺纱”“机器一旦被
制造出来,(雇主们)就会认为他们的目的已经达到了,也就是说。他们随时能用机器对工人施以惩
罚”。据此可知,雇主们意在()
A.以技术革新应对工人反抗B.组织联盟以镇压工人运动
C.通过工厂制提高劳动效率D.用机器发明带动工业革命
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料可知,1851年英国工程师回忆1824年海德纺纱工人罢工时,棉纺业雇主代表团要求将
注意力转向纺纱,制造自动运转机器以便随时用机器对工人施以惩罚,这直接体现雇主意图通过技术革
新即研发自动纺纱机来应对工人的反抗与罢工,从而削弱工人议价能力,A项正确;材料未体现雇主组织
联盟以镇压工人运动,而是强调利用机器作为惩罚手段,排除R项;工厂制提高劳动效率是机器应用的可
能结果,但材料核心是应对工人反抗而非效率提升,排除C项;用机器发明带动工业革命是宏观历史趋
势,但材料聚焦雇主在罢工背景下的具体动机,排除D项。故选A项。
15.1945年初,英美两国希望苏联在击败德国后参加对日作战,并在雅尔塔会议上给予苏联诸多利益。美
国原子弹试验成功后,丘吉尔说:“我们不需要俄国人了。口本战事的结束不再倚赖于他们的大军源源参
战……因此那一连串的欧洲问题,可以就他们本身的利害并且按照联合国的大原则来处理。”据此可知,
丘吉尔不再需要苏联对日作战的主要目的是()
A.避免盟军更大规模的牺牲B.遵照联合国原则处理问题
C.阻止苏联在远东发展势力D.在欧洲谋求更多战后利益
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料信息可知,丘吉尔明确指出,在不需要苏联对日作战后,“那一连串的欧洲问题,可以
就他们本身的利害并且按照联合国的大原则来处理”,这直接表明其目的是摆脱苏联的牵制,在欧洲战后
格局中为英国谋求更多利益,D项正确;虽然原子弹的使用确实可以减少盟军伤亡,但丘吉尔的表述重点
在于“欧洲问题”的处理,而非单纯的军事伤亡,排除A项;“按照联合国的大原则”只是丘吉尔的外交
辞令,其真实目的是为了在欧洲争夺利益,并非真正要遵循联合国原则,排除B项;题干中丘吉尔的论述
核心是“欧洲问题”,并未提及阻止苏联在远东的势力发展,排除C项。故选D项。
16.1956年,世界各地发生了一系列波澜壮阔的事件。有学者就此撰写了一本著作,主要内容如下图所
示:
在欧洲
苏共二十大召开,部分东欧国家希望摆脱苏联控制,走自己独
立发展的道路。
在非洲
埃及宣布收回苏伊士运河的主权,突尼斯、摩洛哥、加纳等国独
立运动风起云涌。
在美洲
美国,黑人民权运动蓬勃发展,古巴人民挥卫国家主权的斗争
迅速发展。
下列选项中,最适合该著作的书名是()
A.《1956:觉醒世界》B.《1956:混乱的世界》C.《1956:和平的世界》D.《1956:冷战的世界》
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料可知,1956年欧洲苏共二十大后东欧国家寻求独立发展道路,非洲埃及收回苏伊士运河
主权且多国独立运动高涨,美洲美国黑人民权运动蓬勃、古巴捍卫主权斗争发展,这些事件共同体现世界
各地区民族、民主意识觉醒与自主诉求增强,契合觉醒的世界主题,A项正确;材料事件是推动历史进步
的积极觉醒,并非无序混乱,混乱的世界偏离材料正向内涵,排除B项;部分地区存在反帝反殖斗争,并
非整体和平状态,和平的世界与史实不符,排除C项;材料不仅涉及冷战背景下的东欧动向,更突出亚非
拉觉醒,冷战的世界片面聚焦冷战,忽略亚非拉民族独立潮流,排除D项。故选A项。
17.某探险队在库伦北发掘古墓三群,凡二百二十一座。所发现之绣织物,有中国、波斯及希腊式,与其
他考古发现相印证,俱为汉代物品;再由所挖掘之五铢钱、汉镜及汉通行隶字,乃证明其为汉代之墓。彼
时,匈奴正占据此地,故可证为匈奴墓。对此解读最合理的是()
A.全球视野有利于推动历史认识的深化
B.出土文物须结合特定的时空予以考察
C.实物史料的运用需要借助考古学方法
D.多元阐释有助于•认识考古资料的价值
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料可知,探险队发掘古墓时;通过绣织物、五铢钱、汉镜及隶书文字等文物,结合当时匈
奴占据此地的时空背景,认定其为汉代匈奴墓,说明出土文物缜结合特定的时空予以考察,B项正确;材
料未体现全球视野对历史认识的推动,重点是文物与时空的结合,排除A项;材料强调的是文物需结合时
空考察,而非实物史料运用需借助考古学方法,排除C项;材料是对考古资料的合理认定,并非多元阐
释,排除D项。故选B项。
第二部分非选择题部分
三、非选择题(本大题共4小题,共54分)
18.阅读材料,完成下列要求。
材料一西汉初年的地方行政制度采取郡县和分封并行制,诸侯王国以下依然是郡县,每个王国领有
郡县数不等。针对分封出现的尾大不掉隐患,文帝接受贾谊“众建诸侯而少其力”的策略,景帝采纳晁错
“削藩”的主张。西汉郡国置废分合,有以下几个代表性断面:高祖五年,异姓7王国,皇帝自领24郡;
高祖十二年,同姓9王国、异姓1王国,皇帝自领15郡;文帝十六年,17王国24郡;景帝中元六年,25
王国43郡;武帝太初元年,109郡国。
——据北京日报社理论部主编《天下有治;长治久安,几千年的不变追求》等整理
材料二中国古代地方行政制度变迁中,内外轻重的转换,关乎国家治理兴衰。东汉末年,刺史权
重,军阀割据。西晋实行分封制,在八王之乱后覆灭。唐中期增置军镇,安史之乱后,藩镇割据。在中央
集权与地方分权的反复摸索中,中央集权逐渐成为权力分配的主流,而这一历史性的关键转折在宋朝。宋
朝内重外轻,虽一亡于元,但其以加强中央集权为宗旨的地方行政管理体系,为元、明、清三朝所沿承。
宋后诸朝,不再出现因割据而产生分裂局面,然内重外轻之弊亦始终存在。
——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》等
(1)根据材料一,结合所学,概括西汉分封制与西周分封制的不同,指出导致上述郡国数量变化的政策
因素。
(2)根据材料二,概括“历史性的关键转折出现在宋朝”之说的理由。综合材料一、二,谈谈你对内重
外轻问题的认识。
【答案】(1)不同:西周:分封区域:层层分封;分封结构:呈金字塔型结构;分封对象:同姓贵族、功臣、
先代贵族。西汉:分封区域:单一分封(部分区域分封、郡国并行、郡县制和分封制同时实行);分封结构:
诸侯王国下设郡县;分封对象:分封给同姓宗族(异姓功臣)。政策:众建诸侯:削藩:剪除异姓诸侯:分封
同姓诸侯;推恩令;增设新郡(开疆扩土)。
(2)理由:①宋前割据分裂;②宋全面加强中央集权:③后世沿袭宋地方管理制度。认识:①内外轻重关
乎国家治乱兴衰;②中央与地方权力调整是国家治理制度的重要内容(地方行政制度因中央矣权的强弱和
国家治理的需要不断调整);③分封制不利于后世统治,被取代是时代进步;④外重:内轻利弊:弊一割据;
混乱;分裂;⑤内重外轻利弊:利一巩固统一;加强统治;弊一边疆军事管理;对外无力;⑥内外权衡平衡:
合理分配;中央集权,地方适度分权。
【解析】
【小问1详解】
不同,关于分封区域,据材料一“西汉初年的地方行政制度采取郡县和分封并行制”并结合所学知识,可
得西周:层层分封;西汉:单一分封(部分区域分封、郡国并行、郡县制和分封制同时实行);关于分封结
构,据材料一“诸侯王国以下依然是郡县,每个王国领有郡县数不等”并结合所学知识,可得西周:呈金
字塔型结构;西汉:诸侯王国下设郡县;关于分封对象,据材料一“高祖五年,异姓7王国,皇帝白领24
郡;高祖十二年,同姓9王国、异姓1王国,皇帝自领15郡”并结合所学知识,可得西周:同姓贵族、
功臣、先代贵族:西汉:分封给同姓宗族(异姓功臣)。政策,据材料一“文帝接受贾谊'众建诸侯而少其
力’的策略”、“景帝采纳晁错'削藩'的主张”等,并结合所学知识,围绕众建诸侯、削藩、剪除异姓
诸侯、分封同姓诸侯、推恩令以及增设新郡等方面作答。
【小问2详解】
理由,据材料二“东汉末年,刺史权重,军阀割据”、“西晋实行分封制,在八王之乱后覆灭”、“唐中
期增置军镇,安史之乱后,藩镇割据”等,可得宋前割据分裂;据材料二“中央集权逐渐成为权力分配的
主流,而这一历史性的关键转折在宋朝”,可得宋全面加强中央集权;据材料二“虽一亡于元,但其以加
强中央集权为宗旨的地方行政管理体系,为元、明、清三朝所沿承”,可得后世沿袭宋地方管理制度。认
识,据材料一、材料二信息并结合所学知识,注意从整休上把握到材料总休立意,具休可以困绕“内外轻
重关乎国家治乱兴衰”、“中央与地方权力调整是国家治理制度的重要内容”、“外重内轻利弊”、“内
重外轻利弊”、“中央集权,地方适度分权”等角度作答,言之成理即可。
19.阅读材料,完成下列要求。
材料谓李鸿章不知洋务乎?中国洋务人士,吾未见有其比也。谓李鸿章真知洋务乎?何以他国以洋
务兴,而吾国以洋务衰也?吾一言以断之,则李渡堂坐知有洋务,而不知有国务,以为洋人之所务者,仅
于如彼及及也。其于西国所以富强之原,茫乎未有闻焉,以为W中国之政教文物风俗,无一不优于他国,
所不及者,惟枪耳炮耳铁路耳机器耳,吾但学此,而洋务之能事毕矣。殊不知今日世界之竞争,不在国家
而在国民;殊不知泰西诸国所以能化畛域、除故习、布新宪、致富强者,其机恒发自下而非发自上。而求
其此机之何以能发,则必有一二先觉有大力者,从而导其辕而鼓其锋。风气既成,然后因而用之,未有不
能济者也。
——摘选自梁启超《中国四十年来大事记》(1901年)
结合材料和所学,辨析梁启超对李鸿章兴办洋务的评价。
【答案】评价:梁启超对李鸿章评价比较客观(全面)。李鸿章是洋务运动的代表人物。肯定了李鸿章领
导洋务运动取得的成果;引进了西方先进的机器/生产技术;创办了军事工业、民用企业、新式海军、派遣
留学生、新式学堂等。指出了洋务运动的不足:未能改革政治制度;未能开启民智;未能实现官国强兵的目
标。梁启超提出的资产阶级改良(维新)方案具有进步性,但是在半殖民地半封建社会行不通。
【解析】
【详解】评价:据材料可知,梁启超既肯定李鸿章“中国洋务人士,吾未见有其比也”,又批判其“不知
有国务”,评价兼顾李鸿章的地位与局限,体现了一定的客观性。可知,梁启超时李鸿章的评价比较客观
(全面)。据材料和所学可知,梁启超认可李鸿章在洋务运动中的地位,而“引进西方生产技术、创办军
事工业(如江南制造总局)、民用企业(如轮船招商局)、新式海军(北洋水师)、新式学堂(京师同文
馆)”等成果,是洋务运动的核心内容,材料中梁启超批评李鸿章“不知西方富强根源在于国民与社会变
革”,即未触及政治制度与思想启蒙,这正是洋务运动“中体西用”的局限;而中日甲午战争中北洋水师
覆灭,标志着洋务运动富国强兵H标的失败。梁启超作为维新派代表,主张通过改良实现君主立宪,突破
了洋务派仅学技术的局限,具有思想进步性:但维新变法依赖光绪帝,未发动民众,且在封建势力与列强
的双重压迫下失败,说明改良方案在半殖民地半封建社会缺乏实施条件。
20.阅读材料,完成下列要求。
材料一
1580年葡萄牙据点与贸易航线示意图
摭[美]彭暮兰等《贸易打造的世界:1400年至今的社会、文化和世界经济》
材料二在亚欧大陆,葡萄牙人率先开启了海洋帝国的路线,建立了一连串据点。荷兰、英国后来居
上,其中一个秘诀是成立“东印度公司”。
到18世纪的时候,英国东印度公司就开始不断索要地盘。英国人在印度各地,实行双重管理制度,
即保留土邦王公,地方事务由原有的地方政府管理,东印度公司负责维持治安,征收土地税。但东印度公
司的兴趣需要是攫取财富,除了税收和贸易,东印度公司还进行赤裸裸的直接搜刮和抢劫,从18世纪后
期到19世纪初,在印度共榨取了10亿英镑。到19世纪中叶,东印度公司被解散,印度进入英国政府直接
统治时期。
从葡萄牙、西班牙、荷兰、法国,一直到英国,这些海洋帝国后来都把大面积的土地视作重要的生命
线。它们到亚非拉地区,不但为了贸易,更是为了攫取更多的资源。由此,它们之间的竞争日益加剧,最
终导致了一系列帝国主义战争。
——葩编自葛兆光主编《从中国出发的全球史》
(1)根据材料一,概括葡萄牙据点的分布特征,结合所学,分析这些据点
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