乐山市井研县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

乐山市井研县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）dùjì（）（2）zhuīzhú（）（3）nàhǎn（）（4）xiōngtáng（）（5）jiéduàn（）（6）shēnqǐng（）（7）tuīcí（）（8）zhīyuán（）2.比一比，再组词。（6分）呐（）插（）截（）纳（）播（）载（）3.将下列词语补充完整，并选词填空。（8分）神机（）算自有（）用一饮而（）请勿自（）（1）诸葛亮______，巧妙地向曹操“借”来了十万支箭。（2）妈妈把井研特产柑橘做成了果酱，说是______。4.根据课文内容填空。（8分）（1）《草船借箭》根据元末明初______写的《______》相关内容改写，表现了诸葛亮的______。（2）《景阳冈》选自《______》，作者是______。课文按顺序依次写了喝酒、______、打虎、______。5.按要求写句子。（5分）（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）________________________________________________________（2）武松把那只大虫打得毫无招架之力。（改为“被”字句）________________________________________________________（3）结合井研特色，用“柑橘”写一个比喻句。________________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1.用“____”画出周瑜表面上客气，实际上步步紧逼的句子。（2分）2.“军令状”的意思是________________________。诸葛亮立下军令状，说明他______。（4分）3.从“诸葛亮喝了几杯酒就走了”这一举动，你体会到诸葛亮当时怎样的心态？（3分）________________________________________________________________4.联系全文思考，周瑜真正的目的是什么？诸葛亮答应三天造箭，又表明了什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.乐山大佛的修建也体现了古代工匠的智慧与决心。请结合本地文化，谈谈你对“智慧与决心能成大事”的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）井盐的旅程我的家乡井研，因盐而兴。在遥远的古代，先民们就在这里掘井取卤，煎煮成盐。一口盐井的诞生，是智慧与汗水的结晶。工匠们凭着经验选择位置，然后用一种叫做“圏刃”的工具，一点一点地向下凿。井壁用楠竹加固，防止塌陷。这个过程缓慢而艰辛，往往需要数年甚至数十年。当深埋地下的卤水被汲取上来时，所有人的脸上都会绽放出笑容。卤水并不是盐，它需要被送到灶房。灶房里，巨大的盐锅架在火上，卤水在锅中翻滚、沸腾，水分慢慢蒸发，锅边开始出现白色的结晶。灶工们不断搅拌，汗如雨下。直到水分熬干，锅底便铺满了雪白的盐粒。这些盐粒，会被装进麻袋，由挑夫或马帮运出深山。它们沿着古驿道，走向嘉州（今乐山），走向更远的城镇乡村。井研的盐，曾滋养了无数百姓，也汇聚了四方的商贾，让我的家乡在历史长河中留下了独特的印记。如今，机械化生产早已取代了古法，但老一辈人说起“凿井”“熬盐”的故事，眼睛里依然闪着光。那口古老的“硐井”，依然静静地诉说着一段用勤劳与坚持写成的历史。1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（2分）汲取（jíxī）结晶（jiējié）滋养（zīcī）印记（yìnyìng）2.根据短文内容填空。（6分）井研因______而兴。制盐主要分为三步：首先______，然后运送卤水到灶房，最后______。盐制作好后，通过______运往各地。3.“这个过程缓慢而艰辛，往往需要数年甚至数十年。”这句话说明了古代凿井的______。（2分）4.为什么说“一口盐井的诞生，是智慧与汗水的结晶”？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文结尾写道：“那口古老的‘硐井’，依然静静地诉说着一段用勤劳与坚持写成的历史。”结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：我家乡的“宝贝”提示与要求：乐山有世界闻名的乐山大佛，井研有历史悠久的盐业文化和清甜的柑橘。你的家乡一定也有让你引以为傲的“宝贝”，它可能是一处风景、一种物产、一项技艺，或是一种精神。请选择一样，把它介绍给大家。写清楚它为什么是“宝贝”，并表达你对它的热爱之情。内容具体，感情真实，不少于400字。乐山市井研县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷（部编版）参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）妒忌追逐呐喊胸膛截断申请推辞支援2.（6分，每组1分）示例：呐喊接纳；插入播种；截断载重3.（8分）妙妙尽误（1）神机妙算（2）自有妙用4.（8分，每空1分）（1）罗贯中《三国演义》足智多谋（或有胆有识、才智超群）（2）《水浒传》施耐庵上冈下冈5.（5分）（1）十万支箭，三天造不成。（1分）（2）那只大虫被武松打得毫无招架之力。（1分）（3）示例：井研的柑橘像一个个金黄的小灯笼，挂满了枝头。（3分，比喻恰当，体现特色）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）1.（2分）“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”2.（4分）接受军令后写的保证书，表示如不能完成任务，愿依军法受罚。（2分）有十足的把握和信心（2分）3.（3分）体会到他从容镇定、胸有成竹的心态。4.（4分）周瑜真正的目的是刁难诸葛亮，以便找借口惩治他。（2分）诸葛亮答应三天造箭，表明他早已识破周瑜的计谋，并且想好了对策（将计就计），显示了他过人的智慧。（2分）5.（4分）能结合乐山大佛历经九十载修建完成，体现古人智慧与恒心，并联系实际谈即可。示例：乐山大佛的修建，面对岷江湍流，古人凭借智慧设计排水系统，靠着代代相传的决心才完成。这告诉我们，做事既要讲究方法，也要有坚持到底的决心。（二）课外阅读（18分）1.（2分）jíjiézīyìn2.（6分，每空1.5分）盐凿井取卤熬煮成盐挑夫或马帮（古驿道）3.（2分）艰难（不容易、耗时长久）4.（4分）因为开凿盐井需要工匠凭借智慧选择位置、设计工具和加固井壁（2分），同时还需要付出漫长而艰苦的劳动（汗水）（2分）。5.（4分）这句话是说古老的盐井是历史的见证（1分），它见证了古代井研人民为了生活和发展，所付出的无比勤劳和世代坚持的不懈努力（2分），这种精神值得我们