泉州市永春县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

泉州市永春县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用(35分)1.看拼音，写词语。(8分)-永春的春天，桃花、芦柑花次第开放，到处mímàn（）着花香。-老手艺人正在精心diāokè（）一枚香饼模子，图案栩栩如生。-我们要有jiānrènbùbá（）的意志，克服学习上的困难。-这场精彩的木偶戏表演，赢得了观众们雷动般的zhǎngshēng（）。2.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(6分)(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.追悼(dào)参差(cī)B.掀开(xiān)抡起(lún)C.旗帜(zhì)狞笑(níng)D.搀扶(chān)咆哮(bāo)(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.永春老醋的制作工艺源远流长，是宝贵的非物质文化遗产。B.辩论会上，双方队员针锋相对，场面十分激烈。C.他做事总是浮光掠影，从不深入钻研。D.站在百丈岩上俯瞰，永春的山城风貌尽收眼底。(3)下列句子没有语病的一项是（）A.通过参观永春纸织画博物馆，使我感受到了传统工艺的魅力。B.能否养成良好的阅读习惯，是提高语文素养的关键。C.白鹤拳是永春文化的一张亮丽名片，深受人们喜爱。D.我们不仅要学习知识，更要养成解决问题的能力。3.根据课文内容和积累填空。(11分)(1)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，____________。我留着些什么痕迹呢？(《匆匆》)(2)人固有一死，或____________，或____________。(《为人民服务》)(3)一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为____________？”(《两小儿辩日》)(4)古诗中常蕴含哲理。《游园不值》中“____________，____________”告诉我们，新生事物是无法阻挡的；《竹石》中“千磨万击还坚劲，____________”赞颂了坚忍不拔的品格。4.语言实践。(10分)永春县正在开展“探寻家乡文化印记”主题活动。(1)请你为家乡的一种特产（如永春老醋、芦柑、佛手茶）或一项非遗（如纸织画、白鹤拳）设计一句简洁生动的宣传语。(3分)(2)你的同学小明认为这些传统文化“过时了，没意思”，不如网络游戏有趣。请你结合单元所学（如《北京的春节》中对传统习俗的描写），有条理地劝说他，不少于50字。(7分)二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)阅读《文言文二则》选段，回答问题。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1.解释下列加点字的意思。(4分)(1)通国之善弈者也____________(2)使弈秋诲二人弈____________(3)思援弓缴而射之____________(4)弗若之矣____________2.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)虽与之俱学，弗若之矣。3.文中两个学弈的人表现有何不同？结果如何？请用原文词语填空。(4分)一人“____________”，另一人“____________”（用四字概括），结果是“____________”（用原文回答）。4.这个故事告诉我们什么道理？请结合自己的学习生活谈一谈。(3分)(二)课外阅读(20分)永春漆篮①我的家乡永春，有一种闻名遐迩的工艺品——漆篮。它竹编为骨，髹漆成器，轻巧坚固，精美绝伦。②制作一只漆篮，工序极其繁复。匠人们先要选取上好的毛竹，劈成细如发丝的竹篾，再运用编、插、穿、削等技法，编织出篮子的雏形。这需要极大的耐心和娴熟的技艺，哪怕是一丝一毫的偏差，都可能影响整体的美观与稳固。③编织成型后，便是关键的髹漆环节。永春漆篮使用的多是天然大漆，这种漆取自漆树，质地厚重，光泽温润。匠人需在篮体上反复裱布、上灰、打磨、上漆，往往要经历数十道工序，耗时数月之久。每一层漆都必须干透，才能进行下一道。老一辈匠人说：“漆是有生命的，你得顺着它的性子，急不得。”这漆层不仅赋予了漆篮明亮如镜、历久弥新的光泽，更让它具备了防潮、耐烫、不易变形的实用特性。④最后的装饰，更是点睛之笔。匠人们用金箔、彩漆描绘出花鸟、人物、山水等图案，或是典雅大方的吉祥纹样。这些图案常常取材于永春的山水风物与民间传说，譬如点缀其间的桃花、荔枝纹，便充满了浓郁的乡土气息。⑤一只精美的漆篮，从选材到成品，凝结着匠人数百个日夜的心血与智慧。它不再只是一件器具，更承载着家乡的文化记忆与工匠精神。如今，永春漆篮技艺已被列入国家级非物质文化遗产名录。尽管时光流转，但那一只只精致华美的漆篮，依然在向世人诉说着家乡手工艺的坚韧与辉煌。1.联系上下文，理解词语的意思。(4分)(1)闻名遐迩：________________________________________(2)点睛之笔：________________________________________2.文章围绕永春漆篮，依次介绍了漆篮的________、繁复的________、关键的________以及精美的________。(4分)3.阅读第②③自然段，说说制作漆篮的匠人需要具备哪些品质？请结合具体内容简要分析。(至少两点)(6分)4.文章结尾说漆篮“承载着家乡的文化记忆与工匠精神”。请结合全文和你的理解，说说“工匠精神”在漆篮制作中体现在哪些方面？(6分)三、习作(30分)题目：那一刻，我长大了提示与要求：“长大”不仅是身体的成长，更是心灵的蜕变。或许是理解了父母的辛苦，或许是勇敢面对了一次挑战，或许是承担起一份责任……请选择一件具体的事例，把“那一刻”的情形和你的真实感受写清楚，记录下你成长的足迹。文中不得出现真实的人名、校名，不少于450字。参考答案一、积累与运用1.弥漫；雕刻；坚韧不拔；掌声2.(1)C(2)C(3)C3.(1)被初阳蒸融了(2)重于泰山；轻于鸿毛(3)近者热而远者凉乎(4)春色满园关不住，一枝红杏出墙来；任尔东西南北风4.(1)示例1（永春老醋）：岁月沉淀，醋香永春。示例2（永春纸织画）：经纬交织，画中永春。(2)示例：小明，传统文化并非过时。就像我们学的《北京的春节》，那些习俗里饱含了人们对美好生活的期盼和情感。我们的永春漆篮、白鹤拳，凝聚了先人的智慧和家乡独特的记忆，是网络游戏无法替代的宝贵财富。了解它们，能让我们更热爱脚下这片土地，这份底蕴和自豪感是虚拟世界给不了的。二、阅读理解(一)课内阅读1.(1)全国。(2)教导。(3)引，拉。(4)不如。2.虽然他同前一个人一起学习，但不如前一个人学得好。3.专心致志；一心以为有鸿鹄将至（思援弓缴而射之）；弗若之矣4.道理：学习必须专心致志，不可三心二意。结合生活谈略。(二)课外阅读1.(1)形容名声很大，远近都知道。(2)指文章或言语中最重要的、最关键的部分，在文中指装饰环节让漆篮更加完美。2.特点（或名声）；制作工序；髹漆环节；装饰（或图案/文化内涵）3.①需要耐心。如编织竹篾、反复数十道上漆工序，都不能急躁。②需要娴熟的技艺。如把竹子劈成细如发丝的竹篾，需要高超的编织技法。③需要严谨（一丝不苟）。如“哪怕是一丝一毫的偏差，都可能影响整体的美