韶关市始兴县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

韶关市始兴县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）面对突如其来的考验，他没有páihuái（），而是jiāndìng（）地投身其中。（2）始兴的四月，chìluǒluǒ（）的枝头早已披上新绿，到处是shēngjībóbó（）的景象。（3）我们要从这些sīkōngjiànguàn（）的现象中，发现其背后yánjùn（）的真相。（4）客家人历来重视zūnxún（）祖训，保持着kèshǒu（）本分的优良传统。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）。A.埋头（mái）苦闷（mēn）B.压迫（pò）剥削（xiāo）C.兴旺（xīng）兴旺（xìng）D.迁移（qiān）迁就（qiàn）（2）下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）。A.父亲鼓励我：“既有一，何不能有二？”B.我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢。C.客家围楼、满堂客家大围、车八岭自然保护区……都是始兴的亮丽名片。D.枣子、柿子、葡萄，都到了成熟的时候。（3）下列句子没有语病的一项是（）。A.通过这次单元学习，使我更加懂得了时间的宝贵。B.我们不仅要学习知识，更要养成解决问题的能力。C.能否保持一颗好奇心，是创造发明的重要条件之一。D.始兴县悠久的历史和丰富的文化，对于我非常感兴趣。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）你们看见过这样的总理吗？（改为陈述句）（2）在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。（缩句）（3）仿写句子，注意加点的部分。例：过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。小学六年的时光如________，________，如________，________。（4）用恰当的关联词语，将下面两句话合并成一句。我们珍惜时间。时间才会对我们慷慨。4.根据课文内容与积累填空。（12分）（1）《为人民服务》一文中，毛泽东同志引用了司马迁的话：“人固有一死，________，________。”（2）《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的________。文中“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？”这句话中的“赤裸裸来到这世界”指________，“赤裸裸地回去”指________。（3）《那个星期天》的作者是________，文章通过记叙母亲答应带“我”出去玩，但最终因为忙碌而一次次推迟，主要表现了“我”从________到________的心理变化过程。（4）古诗词中也常含哲理。《长歌行》中“________，________”告诫我们年轻时要努力奋斗；《竹石》中“________，________”则赞美了坚韧不拔的品格。5.综合性学习。（6分）始兴是“中国围楼文化之乡”，围楼承载着客家人迁徙、奋斗的历史记忆。六年级（2）班准备开展“探寻围楼文化，传承客家精神”的语文实践活动。（1）请你为本次活动设计一条宣传标语。（要求：简洁，能体现围楼特点或客家精神）（2）在收集围楼资料时，小敏找到了以下信息，其中有一项与史实明显不符，请找出（填序号），并简要说明理由。①始兴现存保存完好的围楼有200多座，被誉为“岭南第一围”。②围楼建筑坚固，兼具居住和防御功能，体现了客家人的智慧。③著名的“满堂客家大围”是广州地区最大的客家围楼之一。④围楼内的楹联、雕刻等，often蕴含着“耕读传家”的传统文化观念。错误项是（），理由：________。二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读。（12分）《十六年前的回忆》（节选）在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。1.选段主要运用了________描写和________描写来刻画父亲李大钊的形象。（2分）2.“父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。”联系上下文，你如何理解父亲此时的沉默？（3分）3.“他的心被一种伟大的力量占据着。”这“伟大的力量”指的是什么？从父亲“平静”“慈祥”“安定”“沉着”的神情中，你体会到了他怎样的品格和精神？（4分）4.本文是作者李星华在父亲遇难十六年后写的回忆录。想一想，文章采用“回忆”的形式来写，有什么好处？（3分）（二）课外阅读。（18分）始兴的米饼香①腊月里，韶关始兴的乡村，空气中开始弥漫一股独特的甜香，那是打米饼的香味。这香味，是客家人准备过年的信号。②做米饼是项大工程。先将糯米、粘米按比例混合，炒至微黄，磨成粉。接着熬糖浆，黄糖或冰糖加水，在大锅里熬成黏稠的、琥珀色的糖浆。最热闹的要数“打饼”环节了。糖浆与米粉在大木盆里揉匀，男人们举起沉重的饼槌（chuí），嘿呀嘿呀地捶打，直到米粉团油润发亮，充满韧性。女人们和孩子们则围坐一团，将米粉团填入雕刻着“福”“禄”“寿”或花鸟鱼虫的木质饼模中，压紧，刮平，然后轻轻一磕，一个图案精美、散发着热气的米饼便脱模而出。③奶奶是打米饼的好手。她常说：“这打米饼啊，就像过日子，材料要真，火候要到，捶打要实，出来的饼才香，才经放。”小时候，我总守在炉边，等着吃第一个“试验品”。那刚出炉的米饼，外皮微脆，内里酥软，米香混着糖香，直往鼻子里钻，烫得左手换右手，也舍不得放下。④米饼打好后，会被整齐地码放在竹匾里，下面垫着干爽的稻草，让冬日的阳光和风带走最后的水汽。待饼身变得坚硬，便可装入巨大的陶缸中密封保存。从腊月一直吃到开春，米饼都不会坏。劳作间隙，田埂上下，一块米饼，一壶粗茶，便是客家人最朴实的享受。走亲访友时，提上一包自家打的米饼，是最真挚的情意。⑤如今，街上琳琅满目的糕点零食应有尽有，手工打米饼的越来越少。但每年腊月，奶奶仍要坚持打一次饼。她说：“闻到这饼香，才算真的要过年了，老祖宗传下来的味道，不能断。”⑥是啊，这哪里仅仅是饼香呢？这分明是故乡阳光、风物和人情的味道，是客家人勤俭、团结、不忘根本的精神在岁月中的沉淀与飘香。1.联系上下文，解释词语。（2分）琳琅满目：________沉淀：________2.短文围绕“始兴的米饼”，依次写了做米饼的哪些内容？请简要概括。（4分）准备米粉和糖浆→________→________→晾晒储存与享用3.阅读第②段，作者详写了“打饼”环节，请找出描写人们动作的词语，并说说这样写的好处。（4分）4.联系全文，理解句子含义。（4分）（1）奶奶说：“这打米饼啊，就像过日子，材料要真，火候要到，捶打要实，出来的饼才香，才经放。”这句话将打米饼与过日子类比，说明了________。（2）第⑥段中说：“这哪里仅仅是饼香呢？这分明是……精神在岁月中的沉淀与飘香。”这句话的意思是米饼的香味不仅仅是一种食物香味，更象征着________。5.文章的题目是“始兴的米饼香”，结合内容，说说这个题目的妙处。（4分）三、习作与表达（30分）题目：那一刻，我长大了提示与要求：“长大”不仅是身体的成长，更是心灵的蜕变。或许是在你理解父母辛苦的那一刻，或许是在你独自克服困难的那一刻，或许是在你懂得责任与担当的那一刻……请选择一件发生在你生活中的真实事例，把“那一刻”的情形写具体，记录下你真实的感受与思考，体现出你的成长。注意语句通顺，情感真挚，书写工整，不少于450字。参考答案一、基础知识积累与运用（40分）1.（8分，每字0.5分）（1）徘徊坚定（2）赤裸裸生机勃勃（3）司空见惯严峻（4）遵循恪守2.（6分，每题2分）（1）A（2）B（3）B3.（8分，每题2分）（1）你们没有看见过这样的总理。（2）山路上躺着尸体。（3）示例：小学六年的时光如溪流，欢快地奔向远方，如歌谣，悠扬地回荡在心间。（4）示例：只有我们珍惜时间，时间才会对我们慷慨。4.（12分，每空1分）（1）或重于泰山或轻于鸿毛（2）无奈和惋惜（或对时光流逝的感慨）出生时一无所有死去时没有留下什么成就和痕迹（意思对即可）（3）史铁生满怀期待失望委屈（意思对即可）（4）少壮不努力老大徒伤悲千磨万击还坚劲任尔东西南北风5.（6分）（1）（2分）示例一：走进客家围楼，聆听历史回响。示例二：围楼巍巍立，客情代代传。（符合要求即可）（2）（4分）错误项是③（2分）。理由：“满堂客家大围”位于韶关市始兴县，而非“广州地区”。（2分，意思对即可）二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（12分）1.（2分）外貌（或肖像）神态2.（3分）示例：父亲的沉默并非无情，而是在极其险恶的环境下（1分），他为了保护家人，不让家人因情绪激动而招致更多危险（1分），同时也用沉默传达着他的坚定和从容，表现了对革命事业的无限忠诚（1分）。3.（4分）这“伟大的力量”指的是他对于革命事业的坚定信心（2分）。从父亲的神情中，可以体会到他对革命事业的无限忠诚、将个人生死置之度外的无畏精神，以及在敌人面前镇定自若、坚贞不屈的崇高品格（2分，答出两点，意思对即可）。4.（3分）好处：①采用回忆录形式，能更真实、更自然地展现当年发生的事情，增强文章的真实感和感染力；②时隔十六年再回忆，情感积淀更加深厚，能更深刻地表达对父亲的怀念和敬仰；③以孩子的视角回忆，叙述更显亲切、真挚。（每点1分，答出两点即可）（二）课外阅读（18分）1.（2分）琳琅满目：形容美好的事物很多（特指商品或工艺品）。文中指街上糕点零食种类非常多。沉淀：比喻凝聚、积累。文中指客家人的精神在长期的历史过程中积累、保存下来。2.（4分）捶打米粉团（或“打饼”）填入饼模脱模（或“印制米饼”）3.（4分）动作词语：揉匀、举起、捶打、填入、压紧、刮平、磕（找出3个即可得2分）好处：通过一系列具体、连贯的动作描写（1分），生动形象地再现了打米饼时热闹、忙碌而又娴熟的劳动场景（1分），使读者如临其境。4.（4分）（1）说明了过日子（或做人做事）也需要真诚实在、掌