滁州市全椒县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

滁州市全椒县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用。（40分）1.读拼音，写词语。（8分）yōuxiánpǔtōngfùzámìmì（）（）（）（）xiōngměngwēiwǔjǐngsèqímiào（）（）（）（）2.比一比，再组词。（8分）幻（）劝（）险（）官（）幼（）功（）检（）宫（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）①宁静②平静③安静（1）比赛结束了，可我的心久久不能（）。（2）全椒太平古城在晨雾中显得格外（）。（3）自习课上，教室里非常（），同学们都在认真写作业。4.按要求写句子。（8分）（1）海底的动物常常在窃窃私语。（仿写拟人句）春风____________________________________________________。（2）我们全椒的“走太平”民俗活动，吸引了成千上万的游客。（缩句）活动____________________________________________________。（3）用“有的……有的……还有的……”描写滁州琅琊山上的游客。5.根据课文内容填空。（10分）（1）《我们奇妙的世界》告诉我们，这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有________的。（2）《海底世界》一文中，海里的动物，各有各的活动方法：海参靠________伸缩爬行，乌贼和章鱼能________，贝类自己不动，却能________。（3）《火烧云》的作者是________，文中写道，火烧云的颜色变化________，一会儿________的，一会儿________的，一会儿________，一会儿________。二、阅读理解。（30分）（一）课内阅读。（15分）《海底世界》节选海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。1.这段话是围绕哪句话写的？请用“____”画出来。（2分）2.根据短文内容连线。（4分）海参巴在船底旅行梭子鱼喷水后退乌贼、章鱼肌肉伸缩爬行贝类像火车一样快3.文中“免费的长途旅行”是指_________________________________，这样写的好处是________________________________________________。（4分）4.你还知道哪些海底动物的活动方式？请仿照文中的句式写一种。（5分）（二）课外阅读。（15分）醉翁亭记（节选改编）滁州城的四周都是山。它西南方向的山峰，树林和山谷尤其优美。远远看去树木茂盛、幽深秀丽的，就是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，从两座山峰之间倾泻而出的，就是酿泉。山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样高踞在泉水上边的，就是醉翁亭。建造这亭子的人是谁？是山里的老僧智仙。给它命名的人是谁？是太守用自己的别号“醉翁”来命名的。1.这篇短文主要介绍了________的由来和周围景色。（2分）2.短文按照________顺序，依次写了________、________、________，最后点出醉翁亭。（3分）3.用“~~~~”画出一处你觉得写得特别美的句子，并说说你的感受。（5分）4.你的家乡全椒也有许多名胜，比如吴敬梓故居、太平桥等。请选择一处，用一两句话介绍一下它最吸引你的地方。（5分）三、习作表达。（30分）在生活中，总有一些事物或景象让我们感到奇妙，比如全椒正月十六“走太平”时热闹的人流，神山国家森林公园里奇形怪状的树木，或是夏天夜晚闪烁的萤火虫……请你以“奇妙的__________”为题，先把题目补充完整，再围绕这个事物或景象，写一篇不少于300字的习作。注意写清楚它奇妙在哪里，并表达出你的真实感受。参考答案一、基础知识积累与运用。（40分）1.悠闲，普通，复杂，秘密，凶猛，威武，景色，奇妙。（每词1分）2.示例：幻想，劝告，危险，官员；幼小，功课，检查，宫殿。（每词1分）3.（1）②，（2）①，（3）③。（每空2分）4.（1）示例：春风在柳条间嬉戏。（2分）（2）活动吸引了游客。（2分）（3）示例：琅琊山上的游客，有的在醉翁亭前拍照留念，有的在酿泉边品尝甘甜的泉水，还有的沿着琅琊古道欣赏茂密的树林。（4分，句式正确，内容合理即可）5.（1）生命（2）肌肉，突然向前方喷水，巴在轮船底下（3）萧红，极多，红彤彤，金灿灿，半紫半黄，半灰半百合色。（每空1分，错别字酌情扣分）二、阅读理解。（30分）（一）课内阅读（15分）1.海里的动物，各有各的活动方法。（2分）2.海参——肌肉伸缩爬行；梭子鱼——像火车一样快；乌贼、章鱼——喷水后退；贝类——巴在船底旅行。（4分）3.贝类巴在轮船底下移动（2分）；把贝类当作人来写，使句子生动有趣（2分，意思对即可）。4.示例：海星靠管足慢慢地移动身体。（5分，写出动物及活动方式，句式基本一致即可）（二）课外阅读（15分）1.醉翁亭（2分）。2.游览（或方位、移步换景）（1分）；滁州群山、琅琊山、酿泉（每空1分）。3.画句子略。感受示例：句子把亭子四角翘起的样子比作鸟张开翅膀，生动形象地写出了醉翁亭的姿态优美，很有画面感。（画对句子2分，感受3分，言之成理即可）4.示例：吴敬梓故居青砖灰瓦，古色古香。漫步其中，仿佛能感受到《儒林外史》里那些鲜活的人物就在身边。（5分，介绍一处名胜，语句通顺，写出特点即可）三、习作表达。（30分）（略）按以下标准分档评分：一类文（27-30分）：紧扣“奇妙”，