泸州市合江县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

泸州市合江县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)(满分100分考试时间90分钟)一、基础知识与积累(30分)1.看拼音，写词语，注意书写美观。(8分)(1)合江的初夏，赤水河畔荔枝林绿得发亮，空气中yàngyì（）着清甜的气息。(2)尧坝古镇的老戏台上，铿锵的川剧锣鼓声并未yānmò（）在历史的长河里。(3)面对难题，我们要有chèdǐ（）钻研的精神，不能浮于表面。(4)先福祠堂那jīngxīndòngpò（）的木雕故事，仿佛在诉说往昔。2.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(6分)(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.坚劲(jìn)B.埋头(mái)C.剥削(xiāo)D.追悼(diào)(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.张爷爷讲述的“合江早船”民俗，让我们听得津津有味。B.这篇描写笔架山云海的文章，真是别出心裁，引人入胜。C.我们辩论队的观点自相矛盾，最终赢得了比赛。D.全神贯注地听讲，是提高课堂效率的好方法。(3)下列句子没有语病的一项是（）。A.通过参观合江汉代画像石棺博物馆，使我增长了历史知识。B.我们能否取得好成绩，关键在于平时的努力。C.符阳路两旁的蓝花楹盛开，成为了一道美丽的风景线。D.他对自己能否学会制作先市酱油的传统技艺充满信心。3.根据课文内容及积累填空。(10分)(1)千磨万击还坚劲，________________________。《竹石》(2)人固有一死，_________________，_________________。《为人民服务》(3)父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。这句话通过对外貌和神情的描写，表现了李大钊同志_____________________________的伟大精神。(4)在本单元，我们认识了《十六年前的回忆》中___________的李大钊，《为人民服务》中阐述深刻道理的___________，还有《金色的鱼钩》里忠于职守、舍己为人的___________。他们身上闪耀的精神品质，值得我们学习。4.按要求写句子。(6分)(1)仿写句子：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。（运用排比句式）我们的家乡在发展的路上，要___________，要___________，要___________。(2)用恰当的关联词语，将下面两句话合并成一句。合江是一座历史悠久的江城。合江是一座充满活力的现代滨江城市。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)《文言文二则》片段弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1.解释下列加点字的意思。(4分)通国之善弈者也______________使弈秋诲二人弈______________2.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)虽与之俱学，弗若之矣。3.这个故事告诉我们一个什么道理？请结合学习生活谈谈你的理解。(4分)(二)课外阅读(18分)赤水河边的“守望石”在合江县白米镇境内的赤水河边，有一块巨大的青石，当地人叫它“望娘滩”。其实，它更像一位沉默的守望者。老人们说，古时候这里住着母子俩，儿子天天在河边打渔。一日，他捞起一颗明珠，家境渐好，却引来恶霸抢夺。情急之下，他吞珠入腹，顿觉口干舌燥，喝干了缸水、河水，化为蛟龙，不得不顺赤水河游入长江。母亲在岸边呼喊，蛟龙每次回头望娘，河滩就留下一处回水沱，一共回了二十四次头，留下了二十四滩。最后，他盘踞的地方，就是那块巨大的青石。这当然是个传说。但我更愿意相信，这“守望石”守望的，是河上来往的船只。赤水河是川盐入黔的重要通道，昔日船工号子震天，白米镇是热闹的码头。那块巨石，或许曾目送无数满载盐巴、山货的船只在激流中搏斗，迎接他们平安归来。它守望着一代代合江人坚韧不拔、勇闯险滩的闯劲。如今，赤水河上建起了大桥，公路铁路四通八达，喧嚣的码头沉寂了。但“守望石”还在。它现在守望的，是岸边郁郁葱葱的荔枝林，是远处笔架山上如画的风景，是更远处工业园区崭新的厂房。它见证着古老的合江，如何在保有青山绿水的同时，谱写发展的新篇。它守望着家乡的变与不变——不变的是山水情怀，是拼搏精神；变的是越来越好的日子，是越走越宽的道路。每次经过，我总要看它一眼。它仿佛在说：孩子，无论走多远，别忘了这条河，这座城，这里的人。1.联系上下文，解释词语。(4分)目送：_________________________沉寂：_________________________2.短文围绕“赤水河边的‘守望石’”，写了它守望的哪些内容？请分点简要概括。(6分)3.文中加粗的“坚韧不拔、勇闯险滩的闯劲”指的是什么精神？这种精神在当今合江发展中有哪些体现？请结合短文和生活实际谈一谈。(5分)4.文章结尾说“它守望着家乡的变与不变”，这里的“变”与“不变”具体指什么？这样写有什么好处？(3分)三、习作(40分)生活中，总有一个人、一件事、一处风景或一种风俗，如同“守望石”一样，承载着你对家乡合江的记忆与情感。他（它）或许见证了变化，或许坚守着传统，或许寄托着希望。请以“家乡的________”为题，写一篇记叙文。要求：1.将题目补充完整；2.围绕中心意思，从不同方面或选取不同事例来写，内容具体，感情真实；3.文中不要出现真实的校名、人名；4.不少于400字。参考答案一、基础知识与积累(30分)1.(8分，每词2分)(1)洋溢(2)湮没(3)彻底(4)惊心动魄2.(6分，每题2分)(1)B(2)C(3)C3.(10分，每空2分)(1)任尔东西南北风(2)或重于泰山或轻于鸿毛(3)临危不惧、视死如归（意思对即可）(4)忠于革命/坚贞不屈毛泽东老班长4.(6分，每题3分)(1)示例：保护好青山绿水，传承好历史文化，发展好特色经济。（句式一致，内容合理即可）(2)示例：合江不仅是一座历史悠久的江城，还是一座充满活力的现代滨江城市。（关联词运用恰当，语句通顺即可）二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)1.(4分，每字2分)善：善于，擅长。诲：教导。2.(4分)虽然他和前一个人一起学习，但棋艺不如前一个人好。3.(4分)道理：学习必须专心致志，不可三心二意。（2分）理解：结合自己学习时专心或分心的实际例子来谈即可。（2分）(二)课外阅读(18分)1.(4分，每词2分)目送：眼睛注视着离去。文中指巨石看着船只离开。沉寂：十分寂静。文中指码头不再热闹。2.(6分，每点2分)①守望古老的传说（或守望母子深情）。②守望昔日赤水河上船工的拼搏与码头繁华。③守望今日合江的发展与新貌（荔枝林、风景、工业园区等）。3.(5分)精神：指合江人民不怕困难、敢于拼搏、在艰险环境中努力前进的精神。（2分）体现：可以从合江人民建设家乡（如发展交通、建设工业园区、打造特色农业如荔枝产业等）、克服自然灾害等方面结合实际谈，言之成理即可。（3分）4.(3分)“变”的是家乡的面貌、发展的方式、生活的水平；“不变”的是家乡的山水环境、文化情怀和人民的奋斗精神。（2分）好处：对比鲜明，突出了合江在发展中坚守内核、不断进步的特点，深化了文章主题。（1分）三、习作(40分)（略）按中心明确、内容具体、条理清楚