许昌市禹州市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

许昌市禹州市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.根据拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。（8分）（1）时光如梭，六年的小学生活即将结束，我们心中充满了juànliàn（）与bùshě（）。（2）禹州是“钧瓷之都”，窑变出的瓷器色彩bānlán（），工艺jīngzhàn（），令人叹为观止。（3）面对困难，我们要有pāndēng（）高峰的勇气和jiāndìng（）不移的信念。（4）老师的话语如春雨般zīrùn（）着我们的心田，让我们máosèdùnkāi（）。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.徘徊（huí）亲吻（wěn）搜集（sōu）B.惆怅（chàng）瞻仰（zhān）执行（zhí）C.彻底（chè）压迫（pò）兴旺（xìng）D.僻静（pì）剥削（xiāo）目标（biāo）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.钧瓷“入窑一色，出窑万彩”的特点，堪称独树一帜。B.同学们毕业前夕互赠留言，字里行间流露出依依惜别之情。C.他的演讲滔滔不绝，夸夸其谈，赢得了大家的掌声。D.对于传统文化的传承，我们不能只停留在口头上，更要付诸行动。（3）下列句子没有语病的一项是（）。A.通过参观禹州钧官窑址博物馆，使我深深感受到了陶瓷文化的魅力。B.能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键。C.毕业赠言应当情感真挚，语言简练，并能给人以鼓励和启迪。D.我们不仅要学习知识，更要养成善于思考、提出问题。3.根据课文内容及你的积累填空。（12分）（1）《老师领进门》中，田老师把一首小诗编成一个有趣的故事，让我明白了“_______________，_______________”的道理。（2）《作文上的红双圈》让我懂得，成功的背后离不开___________和___________。（3）古诗词中蕴含着丰富的情感。“昔我往矣，____________。今我来思，____________”（《采薇》）写出了归人复杂的心绪；“____________，明月何时照我还”（《泊船瓜洲》）则抒发了诗人浓浓的思乡之情。（4）即将告别母校，我们可以用“_____________，_____________”这句诗（或名言）来表达对同学的惜别和祝福。4.句子练习。（9分）（1）仿照例句，运用恰当的修辞手法写句子。（3分）例：我们的友谊，像夏日里的一棵大树，为我送来一片绿荫。老师的教诲，_______________________________________________________。（2）根据情境，写一段毕业赠言。（不少于30字）（3分）给你的一位即将分别的挚友：（3）用修改符号修改下面一段话。（共3处错误）（3分）六年的小学时光一晃而过，回首过去的一天天，我忘不了敬爱的老师，您用知识的甘露浇开我们理想的花朵；忘不了亲爱的同学，我们朝夕相处，共同度过了这段欢乐的岁月。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）阅读《匆匆》片段，回答问题。……我不知道他们给了我们多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。……在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这里，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？……1.选文中，作者用“像针尖上一滴水滴在大海里”这个比喻，是为了说明____________________，从而表达了作者__________________的心情。（4分）2.“我不禁头涔涔而泪潸潸了”的原因是什么？请结合选文内容简要分析。（3分）3.作者说过去的日子“如轻烟”“如薄雾”，这样写有什么好处？（3分）4.联系全文，说说你对“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”这句话的理解。（4分）（二）课外阅读（16分）钧瓷的窑变①我的家乡在禹州，这里以钧瓷闻名天下。走进钧瓷作坊，最让我着迷的便是那神奇的“窑变”。②钧瓷的釉料中含有铜、铁等元素。入窑之前，瓷器素胎上釉，颜色单一。然而，经过窑内1300摄氏度左右高温的煅烧，釉料熔融流动，各种金属元素在还原气氛下发生复杂的化学变化，出窑时，瓷器便呈现出变幻莫测、绚丽多彩的釉色。这便是“入窑一色，出窑万彩”的窑变。每一件钧瓷的釉色、纹路都是独一无二的，人力无法完全控制，这正是钧瓷艺术的魅力所在。③父亲是位老窑工。他常说：“钧瓷的窑变，三分靠人，七分靠天。我们能做的，就是选好土，练好泥，拉好坯，上好釉，把窑火烧得透亮。剩下的，就交给窑火和时间吧。”我那时不懂，觉得这太被动了。父亲摸着我的头说：“孩子，这就像做人做事，尽了自己最大的努力，问心无愧，结果如何，有时需要一份坦然。窑变的美，往往就在那意料之外。”④有一次，父亲烧制一件心仪已久的瓶坯。他精心准备了很久，可开窑后，那瓶子釉色灰暗，还有几处不小的瑕疵。我为他感到难过，父亲却拿着瓶子端详了很久，平静地说：“这次火候没掌握好，釉也厚了点。但你看这偶然形成的冰裂纹，倒有一种残缺的古朴美。下次再试。”⑤如今，我渐渐明白了父亲的话。钧瓷的窑变，教会我们的不仅是一门技艺，更是一种心境：既要______，也要______。就像我们即将结束的小学生活，六年耕耘，结果未必全然如愿，但过程中的努力、成长，以及那些意想不到的收获与风景，共同构成了我们生命中独一无二的“窑变”色彩。1.联系上下文，理解词语。（4分）变幻莫测：_________________________________________________________________问心无愧：_________________________________________________________________2.简要概括钧瓷“窑变”的过程。（3分）素胎上釉→（）→（）→出窑万彩3.第③段中父亲的话包含了怎样的道理？请用简洁的语言概括。（3分）4.结合全文内容，将第⑤段横线处补充完整，使语意连贯。（2分）既要________________________，也要________________________。5.文章结尾将“小学生活”比作“窑变”，请结合你的生活体验，谈谈你对这个比喻的理解。（4分）三、习作（35分）题目：那一刻，我长大了提示与要求：成长，有时就在一瞬间。或许是一次勇敢的尝试，或许是一次深刻的理解，或许是一份突然的责任感……请选择你生活中真实的一件事，把“那一刻”的情形写具体，记录下你真实的感受和想法。注意语句通顺，情感真挚，书写工整，不少于450字。许昌市禹州市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷参考答案一、积累与运用（35分）1.（8分，每词1分）（1）眷恋不舍（2）斑斓精湛（3）攀登坚定（4）滋润茅塞顿开2.（6分，每题2分）（1）B（2）C（3）C3.（12分，每空1分）（1）无心插柳柳成荫（2）赏识（鼓励）努力（坚持）（意思对即可）（3）杨柳依依雨雪霏霏春风又绿江南岸（4）示例：海内存知己，天涯若比邻。/莫愁前路无知己，天下谁人不识君。/愿乘风破万里浪（符合语境即可）4.（9分）（1）（3分）示例：像黑暗中的一盏明灯，为我照亮前行的道路。（比喻恰当，句式相似即可）（2）（3分）内容贴切，情感真挚，语言得体，字数达标即可。（3）（3分，每处1分）修改示例：“过去的一天天”改为“往日”（或删除“过去的”）；“浇开”改为“浇灌出”（或“浇灌我们理想的花朵”）；“欢乐”改为“美好”（或“快乐”）。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）1.（4分，每空2分）自己逝去的日子相对于漫长的时光非常渺小，消失得快且无声无息对时光流逝感到极度无奈、惶恐和痛苦2.（3分）因为作者突然意识到，八千多个日子（二十多年）已经在不知不觉中无声无息地逝去了，而自己却一事无成，内心感到震惊、焦急和悲伤。3.（3分）将抽象的时光流逝写得具体可感（生动形象），（1分）突出了日子消逝得轻、快、无声无息、不留痕迹的特点，（1分）进一步表达了作者对时光易逝的慨叹与惋惜。（1分）4.（4分）这句话是作者不甘心虚度年华、力求上进的内心独白。（2分）它表达了作者对生命价值的严肃思考，警醒自己也提醒读者：不能白活一世，要在有限的时间里有所作为，留下生命的痕迹。（2分）（二）课外阅读（16分）1.（4分，每词2分）变幻莫测：指钧瓷釉色变化多端，难以预测。问心无愧：指做事尽力，反心自问，毫无愧色。2.（3分，每空1.5分）高温煅烧（窑火烧制）釉料熔融、元素反应（化学变化）3.（3分）做事要尽心尽力，做好自己能控制的部分；对于无