阜阳市颍东区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

阜阳市颍东区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础知识积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）tànxījīnghuāngquánlìyánjùn（）（）（）（）páihuáidāngekūwěichèdǐ（）（）（）（）2.比一比，再组词。（6分）峻（）峻（）俊（）籍（）藉（）藉（）（注：此处“藉”为多音字，组词两个）锤（）捶（）睡（）3.补全下列词语，并选择其中一个写一句话。（8分）翻箱（）柜（）（）不吭五（）四（）（）（）其所司空（）（）（）而不舍写话：_____________________________________________________________4.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（5分）（1）《匆匆》一文的作者是朱自清，文章表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。（）（2）《那个星期天》选自史铁生的《务虚笔记》，主要写了“我”第一次盼望出门的经历。（）（3）《表里的生物》一文中，“我”认为能发出声音的都是活的生物。（）（4）《真理诞生于一百个问号之后》用了多个具体事例来说明观点，是一篇说明文。（）（5）《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说，想象未来孩子们的学习方式。（）5.按要求写句子。（8分）（1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（仿写比喻句）过去的日子如_________，__________________。（2）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）______________________________________________________（3）在老师的教育下，他明确了学习态度。（修改病句）______________________________________________________（4）他兴奋地说：“我终于解开这道难题了！”（改为转述句）______________________________________________________6.根据课文内容或日积月累填空。（5分）（1）《匆匆》中，作者用“洗手的时候，日子从________里过去；吃饭的时候，日子从________里过去”来写时光的流逝。（2）《竹石》中，表现竹子顽强生命力的诗句是：____________________，____________________。（3）哥哥做实验总是失败，但他不气馁，继续尝试，这真是“_____________，_________________”。（用《荀子》中的句子回答）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《匆匆》节选去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（）过，从我脚边（）去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又（）走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（）过了。1.在文中括号里填上合适的动词。（4分）2.文中画“____”的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是___________________________________________________。（4分）3.作者通过描写________、________、________、________等日常细节，具体写出了时间的流逝。（4分）4.读了这段话，你对“时间”有了什么新的感受或认识？（3分）_________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）插花镇的记忆（节选）我的家乡在阜阳颍东区的插花镇。据说，这里曾是曹操屯兵“插花犒军”之地，因而得名。在我的记忆里，小镇的“老北街”最具风情。街是青石板铺就的，被岁月磨得光滑发亮。两旁是鳞次栉比的店铺，多是旧式的木板门。清晨，“吱呀”的开门声此起彼伏，像一首古老的歌谣。炸油条、炕烧饼的香气弥漫开来，混杂着刚出锅的“格拉条”那芝麻酱和蒜泥的浓香。大人们端着碗，蹲在门口，边吃边聊着地里的庄稼、今年的雨水。我们这些孩子则捏着几毛钱，在早点摊前犹豫不决，是买一个酥脆的“狮子头”（一种油炸面点），还是来一碗热气腾腾的“撒汤”？铁匠铺里，炉火正红，老师傅古铜色的脸庞上挂着汗珠，叮叮当当的打铁声干脆有力。隔壁的剃头挑子，老师傅的推子嗡嗡响，毛巾上还冒着热气。修钢笔、补锅、弹棉花……这些如今罕见的行当，那时却充满活力。最难忘的是镇东头的书场。说书先生一拍惊堂木，“话说……”便将我们带入另一个世界。杨家将、岳飞传、水浒英雄……那些忠肝义胆的故事，就着昏黄的灯光和满屋的茶香，深深印在了我的童年里。如今，老北街拓宽了，楼房也多了。但每当回到这里，我仿佛还能闻到那熟悉的香气，听到那叮当的声响。那不只是插花镇的旧影，更是我挥之不去的乡愁。1.联系上下文理解词语。（4分）鳞次栉比：____________________________________________________挥之不去：____________________________________________________2.短文主要回忆了插花镇老北街的哪些场景？请简要概括。（至少三个）（3分）_________________________________________________________________3.读文中画“____”的句子，作者从________、________、________等角度描写了早点摊前的场景，充满了浓郁的生活气息。（3分）4.短文结尾说“那不只是插花镇的旧影，更是我挥之不去的乡愁”，说说你对这句话的理解。（3分）_________________________________________________________________5.你的家乡颍东区，或你居住的村镇、街道，有没有类似这样充满记忆的地方？请用一两句话写写它。（2分）_________________________________________________________________三、习作（30分）题目一：那一刻，我长大了提示：生活中，总有某个时刻、某件事情让你突然觉得自己不再是小孩子了。也许是你第一次为家人分担了重任，也许是某个瞬间你理解了父母的辛苦，也许是你克服了一个大困难……请选择一件具体的事，把事情的经过写清楚，把“那一刻”的情形和你的真实感受写具体。题目二：未来的颍东提示：随着时代发展，我们的家乡也在不断变化。请你大胆想象，二十年后的颍东区会是怎样一番景象？交通、环境、学校、人们的日常生活……会发生哪些变化？选择一个或几个方面，展开想象，写一篇内容具体、想象合理的作文。要求：从以上两个题目中任选一题完成；内容具体，感情真实，语句通顺；书写工整，不少于400字；文中不要出现真实的校名和姓名。阜阳市颍东区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷参考答案一、基础知识积累与运用1.叹息惊惶权力严峻徘徊耽搁枯萎彻底2.示例：严峻/峻岭/俊俏；书籍/狼藉/慰藉；铁锤/捶打/睡觉（答案不唯一，符合要求即可）3.倒一声湖海死得见惯锲写话略。（使用正确，语句通顺即可）4.（1）√（2）√（3）√（4）×（5）√5.（1）示例：薄雾，被初阳蒸融了。（符合比喻句式即可）（2）我不曾留着像游丝样的痕迹。（3）在老师的教育下，他端正了学习态度。（或“明确了学习目的”）（4）他兴奋地说，他终于解开那道难题了。6.（1）水盆饭碗（2）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（3）锲而不舍，金石可镂。二、阅读理解（一）课内阅读1.跨飞溜闪2.拟人赋予太阳以人的情态和动作，生动形象地写出了时间在不知不觉中快速流逝。3.洗手吃饭静默躺在床上（或：遮挽叹息）4.示例：时间就在我们日常生活的每一个瞬间悄悄溜走，它看不见摸不着，却走得飞快，我们应当珍惜每一分每一秒。（意思对即可）（二）课外阅读1.鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，文中形容老北街的店铺多而密集。挥之不去：无法驱赶，无法忘掉。文中指对故乡老北街的记忆和感情深深地留在了心里，无法忘怀