昭通地区鲁甸县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

昭通地区鲁甸县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识（30分）1.看拼音，写词语。（8分）zǐsè()qiānzhe()guīlǜ()tǎngruò()xuǎnzé()màoshèng()wānqū()kǒngpà()2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）一簇（cùzú）孔隙（xìxī）漆（qīxī）黑山涧（jiānjiàn）浙（zhèzhé）江额（éè）角盘曲（qūqǔ）突兀（wùtū）3.比一比，再组词。（6分）端（）蜒（）鹃（）瑞（）蜓（）绢（）4.选择合适的词语填空。（4分）欣赏观赏（1）我们静静地（）着美丽的日出。（2）爸爸在书房里（）着一幅名画。即使……也……不仅……而且……（3）金华的双龙洞，（）是外洞（）非常宽敞。（4）（）不食人间烟火，神仙（）会羡慕这山间的景色吧。5.句子加工厂。（8分）（1）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。（用加点的词语仿写句子）________________________________________________________________（2）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）________________________________________________________________（3）工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方。（用加点词“只能”写一句话）________________________________________________________________（4）山路被我们远远地抛在后边了。（改为“把”字句）________________________________________________________________二、积累与运用（20分）6.根据课文内容填空。（12分）（1）《记金华的双龙洞》的作者是______。作者游览的顺序是：途中→（）→（）→（）→（）→出洞。（2）“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。”这句话出自课文《______》，写出了石钟乳和石笋的______和______特点。（3）在本单元，我们领略了钱塘江大潮的______，感受到了______笔下晚霞的变幻，也跟随着叶圣陶先生进行了一次奇妙的______之旅。7.结合鲁甸地方特色写一写。（8分）昭通鲁甸，山清水秀。请你回想一下家乡的山或水，用一两句话描述它的特点（可以从形状、颜色、给人的感觉等方面来写）。________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。8.这段文字选自课文《______》。（2分）9.用“____”画出文中描写颜色的词语。这些词语让我们感受到山中景色的______。（4分）10.文中“渐渐入山”的“渐渐”可以换成______，意思不变。“这儿一丛，那儿一簇”说明油桐花______。（3分）11.这段话主要写了作者______时看到的______景色。（3分）（二）课外阅读（13分）乌蒙山的云乌蒙山的云，是变幻无穷的魔术师。清晨，云朵从山腰慢慢升起，像一层薄薄的轻纱，轻柔地缠绕着翠绿的山峰。太阳出来了，给云朵镶上了一道金边，这时候的云，又像羞涩的少女，脸颊泛起微微的红晕。中午，云朵聚集成团，有的像奔腾的骏马，在山峦间驰骋；有的像憨厚的牛羊，在蓝天的牧场里悠闲散步；有时又化作巨大的海浪，仿佛要拍打山顶的岩石。看得人眼花缭乱。傍晚，西边的云被落日染成了橘红色、绛紫色，层层叠叠，犹如一幅瑰丽的织锦铺在天边，壮观极了。乌蒙山的云，每个时刻都有不同的模样，给大山增添了无尽的生机和魅力。12.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）13.短文是按照______顺序来描写乌蒙山的云的。分别描写了______、______、______三个时间的云。（4分）14.文中画线的句子使用了______和______的修辞手法，这样写的好处是______。（4分）15.你家乡的天空或云彩有什么特点？请用一句话写下来。（3分）________________________________________________________________四、习作表达（25分）题目：家乡的______提示与要求：你的家乡鲁甸，或许有美丽的牛栏江，有甘甜的小寨樱桃，有热闹的火把节……请你选择家乡的一处风景或一种风物，把题目补充完整，如“家乡的樱桃园”“家乡的核桃林”“家乡的集镇”等。围绕题目，写清楚它的特点，表达你对家乡的喜爱之情。内容具体，语句通顺，不少于300字。参考答案一、基础知识（30分）1.（8分，每字0.5分）紫色牵着规律倘若选择茂盛弯曲恐怕2.（4分，每空0.5分）cùxìqījiànzhèéqūwù3.（6分，每空1分）示例：端正蜿蜒杜鹃/瑞雪蜻蜓手绢（答案不唯一，组词正确即可）4.（4分，每空1分）（1）观赏（2）欣赏（3）不仅……而且……（4）即使……也……5.（8分，每题2分）（1）示例：舞台上的灯光时而明亮，时而昏暗，时而红，时而蓝。（仿写恰当即可）（2）这是很伟大的奇观。（3）示例：天色太暗了，我只能看到前面几米远的地方。（造句恰当即可）（4）我们把山路远远地抛在后边了。二、积累与运用（20分）6.（12分，每空1分）（1）叶圣陶外洞孔隙内洞（后四空顺序不可颠倒）（2）记金华的双龙洞形状颜色（3）雄伟壮观萧红洞穴7.（8分）略。（能结合鲁甸本地山水特色，描述具体、通顺即可酌情给分。示例：鲁甸龙头山的溪水清澈见底，从山谷中欢快地流淌下来，发出叮叮咚咚的响声，像在弹奏一首美妙的乐曲。）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）8.（2分）记金华的双龙洞9.（4分）粉红色、各色、新绿、明艳（2分，画对两个得1分，全部画对得2分）明艳/色彩丰富/美丽（2分，意思对即可）10.（3分）慢慢/缓缓（1分）开得多（分布不均/这里那里到处都是）（2分，意思对即可）11.（3分）入山（途中）（1分）明艳（美丽/色彩丰富）（2分，意思对即可）（二）课外阅读（13分）12.（2分）乌蒙山的云（或意思相近的题目）13.（4分）时间（1分）清晨中午