商丘市民权县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

商丘市民权县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识。（30分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）tàishānkǒngbùbiànlùnxīshēng（）（）（）（）qiūyǐnbōlichèdǐjīxiè（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）鸿鹄（hàohú）弓缴（zhuójiǎo）学弈（yùyì）盘盂（yúyù）沧沧凉凉（cāngchuāng）孰为汝多知乎（shúshóu）3.比一比，再组词。（6分）援（）域（）惯（）缓（）惑（）贯（）唯（）炊（）诞（）维（）吹（）延（）4.选择恰当的词语填空。（4分）敏锐敏感剧烈激烈（1）他的思维非常（），总能发现问题的关键。（2）她对花粉（），春天总是戴口罩。（3）饭后不宜进行（）运动。（4）双方展开了（）的辩论。5.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）《学弈》这篇文言文选自《孟子·告子上》，说明了学习要专心致志的道理。（）（2）《两小儿辩日》中，两个小孩的观点都是错误的，孔子也无法判断谁对谁错。（）（3）《表里的生物》一文中，“我”是一个善于观察、爱思考的孩子。（）（4）“真理诞生于一百个问号之后”的意思是说，只要提问多，就能发现真理。（）6.按要求写句子。（4分）（1）玛琪说：“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。”（改为转述句）_________________________________________________________________（2）真理是诞生于一百个问号之后的。（改为反问句）_________________________________________________________________二、积累与运用。（15分）1.根据课文内容填空。（10分）（1）一儿曰：“日初出____________，及日中则____________，此不为____________？”（《两小儿辩日》）（2）使弈秋____________，其一人____________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为____________，思援弓缴而射之。（《学弈》）（3）苟利于民，____________；苟周于事，____________。（《淮南子》）（4）青，____________。（《荀子》）2.语文实践。（5分）民权县历史悠久，文化底蕴深厚。庄子文化、黄河文化、葡萄酒文化等特色鲜明。本学期第五单元我们探索了“科学精神”。请结合你了解到的民权县在生态保护（如申甘林带、黄河故道湿地）或特色产业发展（如制冷产业、葡萄种植）方面的一个事例，谈谈其中可能蕴含的“探索”或“求真”精神。（不超过80字）__________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解。（25分）（一）课内阅读。（12分）真理诞生于一百个问号之后（节选）有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。……当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。1.文中“把‘？’拉直变成‘！’”指的是什么？请用文中的一句话来解释。（3分）_________________________________________________________________2.“科学的灵感，决不是坐等可以等来的。”这句话告诉我们，科学发现需要具备哪些条件？（至少写出两点）（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________3.结合选段内容，联系你的学习或生活实际，谈谈你对“善于独立思考”或“锲而不舍”的看法。（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（13分）故乡的苦楝树我的故乡在豫东平原，民权老家屋后就有几棵苦楝树。它的树干不算粗壮，树皮粗糙，纹路很深，像老人额上的皱纹。春天，它开出一簇簇淡紫色的小花，细碎碎的，香气却传得老远，不浓烈，带着一丝清苦的味道。这味道，竟成了我记忆里故乡春天的气息。苦楝树不挑地方，田边地头，房前屋后，都能生长。它耐旱，生命力极强。夏天，它的枝叶茂盛起来，投下一片浓荫。我们常在树下玩耍。秋天，它结出一串串金黄的楝枣，鸟儿爱吃。冬天，叶子落光了，褐色的果实还固执地挂在枝头，在苍茫的天色里，显出几分倔强。奶奶说，苦楝树全身都是宝。树皮、果子可以入药，木材虽不算名贵，但纹理细腻，能打些结实耐用的家具。它的“苦”，仿佛是一种内在的力量，一种有用的付出。离开家乡多年，每当遇到困难，我总会想起那些沉默的苦楝树，想起它们在贫瘠土地上顽强生长的样子。它们不曾言语，却用年轮诉说着坚韧；它们味道清苦，却把荫凉和果实奉献给土地和乡人。这份质朴的坚韧与奉献，不正是故乡土地上许多生命的写照吗？1.短文主要从哪些方面描写了苦楝树？请简要概括。（3分）_________________________________________________________________2.结合上下文，理解句子中加点词语的含义。（4分）（1）冬天，叶子落光了，褐色的果实还固执地挂在枝头。_________________________________________________________________（2）它们不曾言语，却用年轮诉说着坚韧。_________________________________________________________________3.短文结尾说：“这份质朴的坚韧与奉献，不正是故乡土地上许多生命的写照吗？”请联系全文和你的理解，谈谈这句话的含义。（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作。（30分）题目：家乡的______要求：1.把题目补充完整，可以写家乡的一处风景、一种风俗、一样特产、一个人物等，要能体现出家乡（商丘民权）的特色。2.内容具体，感情真实，注意运用本学期学到的描写方法或说明方法。3.书写工整，不少于400字。商丘市民权县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识。（30分）1.泰山恐怖辩论牺牲蚯蚓玻璃彻底机械（每字0.5分）2.hú√zhuó√yì√yú√cāng√shú√（每个0.5分）3.示例：援助区域习惯唯一炊烟诞生缓慢疑惑贯通维护吹气延长（每空0.5分，合理即可）4.（1）敏锐（2）敏感（3）剧烈（4）激烈（每空1分）5.（1）√（2）×（3）√（4）×（每个1分）6.（1）玛琪说，她可不想让一个陌生人到她家里去教她功课。（2分）（2）难道真理不是诞生于一百个问号之后的吗？（或：真理难道不是诞生于一百个问号之后的吗？）（2分）二、积累与运用。（15分）1.（1）沧沧凉凉如探汤近者热而远者凉乎（2）诲二人弈专心致志有鸿鹄将至（3）不必法古不必循旧（4）取之于蓝而青于蓝（每空1分，错漏字该空不得分）2.语文实践。（5分）示例：民权人民在黄河故道沙荒地上坚持不懈植树造林，建成了亚洲四大人工防护林之一的申甘林带。这正体现了探索自然规律、持之以恒改造环境的“求真”与“坚韧”精神。（能结合民权具体事例1分，点明“探索”“求真”等精神2分，表述清晰2分）三、阅读理解。（25分）（一）课内阅读（12分）1.（3分）指的是“善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，追根求源，最后……找到了真理。”2.（4分）示例：需要善于独立思考；需要具有锲而不舍的精神；需要不断探索。（答出两点即可，每点2分）3.（5分）略。（观点明确1分，结合选段内容1分，联系自身实际2分，表述清晰1分）（二）课外阅读（13分）1.（3分）主要从外形（树干、花、果）、生长习性（不挑地方、耐旱、生命力强）、用途（入药、木材）、内在品质（坚韧、奉献）等方面描写。（答出三点即可，每点1分）2.（4分）（1）“固执”一词运用了拟人的手法，形象地写出了苦楝树的果实即使在冬天叶子落光后依然顽强挂在枝头的样子，突出了