佛山市顺德区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

佛山市顺德区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识积累与运用（30分）1.读拼音，写词语。（8分）biānpào（）áoyóu（）qīnxí（）kǒngbù（）jiěshì（）pìjìng（）bōxuē（）fángyù（）2.比一比，再组词。（6分）峻（）竣（）骏（）残（）践（）浅（）3.选择恰当的词语填空。（4分）严峻严肃严格严厉（1）父亲保持着他那惯有的（）态度。（2）局势越来越（），父亲的工作也越来越紧张。4.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（6分）（1）《十六年前的回忆》的作者是李星华，采用倒叙的手法，回忆了父亲李大钊被害的全过程。（）（2）《为人民服务》是毛泽东在张思德同志追悼会上所作的演讲，阐述了“为人民服务”的深刻道理。（）（3）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话是司马迁说的。（）5.按要求写句子。（6分）（1）我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（改为陈述句）（2）他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣。（用加点词造句）（3）我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。（仿写排比句）二、语言积累与综合实践（15分）6.根据课文内容填空。（8分）（1）中国古时候有个文学家叫做__________的说过：“人固有一死，__________，__________。”（2）______________________，任尔东西南北风。（3）______________________，忠言逆耳利于行。7.语言实践。（7分）顺德是“世界美食之都”，饮食文化源远流长。请你运用本单元学到的“用具体事例说明观点”的方法，围绕“顺德美食体现着顺德人的匠心精神”这一观点，写一段话。（至少用一个具体事例）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）《十六年前的回忆》节选在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。8.用“____”画出描写父亲外貌的句子，从“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”中可以体会到__________________________。（3分）9.父亲在法庭上的表情是“非常安定，非常沉着”的，原因是什么？用原文中的句子回答。（3分）10.从选段中，你看到了一位怎样的革命者形象？（3分）11.“我”在法庭上看到父亲时，忍不住喊出声来，而父亲却“没对我们说一句话”，这是否矛盾？为什么？（3分）（二）课外阅读（13分）顺德龙舟魂顺德的五月，是属于龙舟的。河道里，鼓声如雷，桨影翻飞，一艘艘龙舟如离弦之箭，劈波斩浪。岸边，人头攒动，呐喊声、欢呼声震耳欲聋。这不仅仅是一场竞赛，更是一种精神的传承。龙舟队里，有位年过六旬的陈伯，他是鼓手。他说：“打鼓不是光用力气，要懂节奏，要听得见水声，听得见桨声，更要听得见大家的心跳声。鼓点就是心跳，齐了，船才能飞起来。”他的话简单，却道出了龙舟精神的精髓——团结一心，劲往一处使。训练是艰苦的。烈日下，队员们的手臂被晒得黝黑发亮，汗水混着河水，浸透了衣衫。没有人叫苦，没有人退缩。因为他们知道，龙舟承载的，是村庄的荣誉，是祖先传下来的那股不服输的劲儿。这种劲头，早已融入了顺德人的血脉。他们用同样的劲头去创业，去制造，去做出享誉全球的美食和电器。龙舟竞渡，渡的是人，凝聚的是魂。那响彻云霄的鼓点，是顺德人奋进的号角；那整齐划一的船桨，是顺德人团结的象征。这魂，在历史长河中激荡，在今天的生活中闪光。12.联系上下文，解释词语。（2分）震耳欲聋：__________________________精髓：__________________________13.短文主要写了顺德龙舟的哪两个方面？请简要概括。（4分）14.陈伯说鼓点要“听得见大家的心跳声”，这句话的含义是什么？（3分）15.短文最后一个自然段在全文中起什么作用？表达了作者怎样的情感？（4分）四、习作（30分）题目：家乡的______要求：1.将题目补充完整，可以写家乡的一个人、一种风俗、一道美食、一处风景等；2.学习本单元抓住细节和运用具体事例表达情感的方法，写出真情实感；3.内容具体，语句通顺，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用1.鞭炮遨游侵袭恐怖解释僻静剥削防御2.示例：严峻竣工骏马；残疾实践浅色（组词正确即可）3.（1）严肃（2）严峻4.（1）√（2）√（3）√5.（1）我们播下的种子有理由在自己学生的身上开花结果。（2）示例：他不论天气多么恶劣，总是坚持锻炼身体。（3）示例：我们在学习的时候，要端正态度，要讲究方法，要坚持不懈。二、语言积累与综合实践6.（1）司马迁或重于泰山或轻于鸿毛（2）千磨万击还坚劲（3）良药苦口利于病7.示例：顺德美食体现着顺德人的匠心精神。例如制作一道著名的“拆鱼羹”，厨师需要选用新鲜鲩鱼，细心剔骨，将鱼肉拆成细丝，再与胜瓜丝、木耳丝、粉丝等十几种食材一同熬制，火候和时间的掌控分毫不能差。这繁琐的工序和极致的追求，正是对“匠心”最好的诠释。（能围绕观点，运用具体事例说明即可）三、阅读理解（一）课内阅读8.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。体会到李大钊在狱中遭受了非人的折磨。9.他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。10.看到了一位忠于革命、坚贞不屈、镇定沉着、信念坚定的革命者形象。11.不矛盾。“我”的呼喊是出于对父亲的担忧和亲情的不舍；而父亲“没对我们说一句话”是为了不暴露亲人，保护家人，同时也表现了他将个人生死置之度外、一心为革命的崇高精神。（二）课外阅读12.震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。精髓：比喻事物最重要、最好的部分。13.一是龙舟竞赛的壮观场面和热烈氛围；二是龙舟精神的内涵（团结一心、艰苦奋斗、传承荣耀）及其与顺德人精神品质的关联。14