信阳市新县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

信阳市新县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）(1)大别山区的春天，杜鹃花开得格外cànlàn（），空气中弥漫着泥土的fēnfāng（）。(2)爷爷是位老红军，他经常讲起年轻时zhuàngliè（）的革命故事，教育我们要懂得gǎnēn（）。(3)新县的毛尖茶远近闻名，采茶姑娘们灵巧的手指在茶尖上tiǎojiàn（）着，动作是那么shúliàn（）。2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）倔强（qiángjiàng）塞进（sāisài）祈求（qíqǐ）嘹亮（liáoliào）3.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）(1)下列词语中，与“明亮”构词方式相同的是（）。A.寒冷B.山水C.开关D.打扫(2)“信阳毛尖的清香，令人心旷神怡。”这句话中“心旷神怡”的意思是（）。A.心情紧张B.心情舒畅，精神愉快C.心里害怕D.心里想着别的事(3)下面句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）。A.“你知道吗？”妈妈说：“大别山是我们革命的摇篮。”B.公园里的花真多啊，有桃花、杏花、梨花……C.我特别喜欢阅读“红岩”、“小英雄雨来”这类革命题材的书籍。4.按要求完成句子练习。（8分）(1)仿照例句，运用比喻的修辞手法写句子。例：清晨的露珠像一颗颗晶莹的珍珠。山间的云海像________________________。(2)用上关联词，将两句话合并成一句。我们参观了鄂豫皖苏区首府革命博物馆。我们更加懂得了今天幸福生活的来之不易。(3)修改病句。（在原句上修改）通过学习第六单元的课文，使我认识了许多品格高尚的人物。5.根据课文内容和你对信阳新县的了解填空。（9分）(1)《小英雄雨来》让我们看到了雨来的__________；《我们家的男子汉》刻画了一个__________的小男孩形象。(2)新县是著名的“将军县”，这里的__________精神代代相传。我们还可以去__________（填写一个新县知名红色景点或自然景观）感受家乡的独特魅力。(3)古人言：“__________，孤云独去闲。”写出了山林的幽静。当你登上金兰山，看着连绵的群山，或许也会想起这样的诗句。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《芦花鞋》节选那鞋的制作工序是（）的：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。收罢秋庄稼，青铜家就开始做芦花鞋。一双又一双地做，一共做了一百零一双。第一百零一双是为青铜做的。青铜穿着一双。余下的，（）地挂在绳子上。……天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早晨门都很难推开。雪还在下。但青铜却坚持着今天一定要去镇上卖鞋。奶奶、妈妈劝他：“天冷，你就别去了。”青铜摇摇头，执意要去。他挑着担子，走进了漫天风雪里。1.在文中的括号里填上合适的词语（从文中找）。（2分）2.用“____”画出文中的一个比喻句。这个句子把__________比作__________，生动地写出了芦花鞋__________的特点。（4分）3.画波浪线的句子属于__________描写，其作用是____________________。（3分）4.从青铜冒雪卖鞋的举动中，你体会到他是一个怎样的孩子？（3分）（二）课外阅读（18分）大别山深处的一盏灯我的故乡在大别山腹地的一个小山村。小时候，村里还没通电，夜晚总是漆黑一片。唯有村小学张老师家的窗户，常常透出一片昏黄、温暖的光。那光是煤油灯发出的。张老师是我们村里唯一的老师，也是我们的语文老师。他个子不高，背有点驼，但眼睛特别亮，像夜空中最亮的星星。白天，他在破旧的教室里教我们读书写字；晚上，他就在那盏煤油灯下批改作业，或者读一本厚厚的、卷了边的书。记得有一次，我因为贪玩，语文作业写得乱七八糟。晚上，我忐忑不安地溜到张老师窗下，透过缝隙，看见他正就着那盏灯，费力地看着我的作业本，不时地咳嗽几声。他用红笔在我的本子上仔细地圈画着，写下一行行批语。微弱的灯光把他佝偻的身影放得很大，投在斑驳的土墙上。那一刻，我的脸火辣辣的。第二天，他把本子还给我，并没有严厉批评，只是指着批语说：“你看，这个字的结构可以写得更好。我们大别山人，骨头硬，字也要写得端正有力。”从那以后，我再也不敢马虎对待作业了。我觉得，那盏灯不仅照亮了张老师的书桌，也照亮了我懵懂的心。后来，村里终于通了电，家家户户都有了明亮的电灯。张老师也退休了。但那盏生锈的煤油灯，他一直留着。他说，这盏灯陪他送走了一茬又一茬的山里娃，有的娃还考出了大山，这是他觉得最亮堂的事。如今，我也成为了一名老师。每当夜深人静，在明亮的台灯下工作时，我总会想起故乡深处的那盏煤油灯，想起张老师灯下批改作业的身影。那光亮虽然微弱，却是我人生路上永不熄灭的灯塔。1.联系上下文，解释词语。（4分）忐忑不安：________________________________________懵懂：____________________________________________2.短文主要回忆了关于张老师的哪两件事？请简要概括。（4分）第一件：__________________________________________第二件：__________________________________________3.读文中画线的句子，回答下列问题。（6分）（1）这是对张老师的__________描写和__________描写。（2）“微弱的灯光把他佝偻的身影放得很大”，这里的“很大”不仅仅指影子的大小，更暗示了张老师____________________。（3）为什么“我”的脸会“火辣辣的”？4.为什么说那盏煤油灯是“我人生路上永不熄灭的灯塔”？（4分）三、语言实践与习作（35分）1.语言实践。（5分）你的同桌小明觉得革命故事都是过去很久的事，与我们现在的生活关系不大，所以对学习第六单元的课文兴趣不高。请你结合单元所学或对新县红色历史的了解，写一两句话劝说他，让他明白学习这些内容的意义。2.习作。（30分）题目：家乡的__________提示：信阳新县，有英雄的故事，有美丽的山水，有飘香的茶叶，有质朴的民风……请选择你最熟悉或最感兴趣的一个方面，把题目补充完整，写一篇作文。可以写一处风景，一种特产，一个人物，一种习俗……写出它的特点，并表达你对家乡的热爱之情。要求：内容具体，语句通顺，感情真实，不少于350字。信阳市新县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版)参考答案一、基础积累与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）灿烂芬芳壮烈感恩挑拣熟练2.（4分，每个1分）jiàngsāiqíliáo3.（6分，每个2分）(1)A(2)B(3)B4.（8分）(1)（2分）示例：一片浩瀚无边的白色海洋。（比喻恰当即可）(2)（2分）示例：因为我们参观了鄂豫皖苏区首府革命博物馆，所以更加懂得了今天幸福生活的来之不易。（关联词运用恰当，句子通顺即可）(3)（2分）删去“使”或“通过”。（修改正确一种即可）5.（9分，每空1分）(1)机智勇敢、热爱祖国（意思对即可）独立、沉着、勇敢（答出一点即可）(2)红色/革命（意思对即可）示例：鄂豫皖苏区首府革命博物馆/许世友将军故里/金兰山国家森林公园/香山湖（符合新县实际情况即可）(3)众鸟高飞尽二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）1.（2分，每空1分）繁杂一大串一大串2.（4分）那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。芦花鞋鸟窝厚实、暖和（特点答对一个即可）3.（3分）环境（1分）写出了天气极其寒冷，雪很大，衬托（或突出、反衬）了青铜卖鞋的决心和坚强（2分，意思对即可）。4.（3分）示例：体会到青铜是一个懂事、体贴家人、不怕困难、有责任心的孩子。（答出两点，意思对即可）（二）课外阅读（18分）1.（4分，每词2分）忐忑不安：心神极为不安。文中指“我”因作业写得差而担心被老师批评的心情。懵懂：糊涂，不明事理。文中指“我”年幼不懂事的状态。2.（4分，每件2分）第一件：张老师夜晚在煤油灯下认真批改作业、读书。（概括出灯下工作即可）第二件：张老师用温和而有力的话教育“我”要写好字。（概括出教育“我”即可）3.（6分）（1）（2分）外貌动作（2）（2分）在“我”心目中的形象高大，对“我”的影响深远（意思对即可）。（3）（2分）因为“我”看到张老师带病在昏暗灯光下为自己认真批改潦草的作业，内心感到非常羞愧和自责。4.（4分）示例：因为那盏灯和张老师无私奉献、敬业爱生的精神深深感动并激励了“我”（2分），指引“我”也走上了教师的道路，并时刻提醒“我”要做一个像张老师那样点亮学生心灵的好老师（2分）。（意思对即可）三、语言实践与习作（35分）1.