黑河市爱辉区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

黑河市爱辉区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用(35分)1.根据拼音写汉字，并给加点字选择正确读音。(8分)（1）黑龙江的冰面在春日下渐渐rónghuà（），远处传来渔民hàozi（）的声响。（2）爱辉古城承载（A.zǎiB.zài）着厚重的历史，墙头的旗帜迎风飘拂（A.fóB.fú）。（3）鄂伦春族的老猎人向我们展示了精巧的桦树皮手工制品，令我们赞（A.zànB.zhàn）叹不已。2.选择恰当的词语填入句中横线处。(6分)（）（）（）简陋简朴简单（1）爷爷住在江边一座（）的木屋里，生活十分（）。（2）这个道理看起来很（），却蕴含着深刻的智慧。3.按要求完成句子练习。(9分)（1）雪花飞舞。（扩写成至少包含两个修饰成分的句子）_________________________________________________________（2）老师说：“我们要学习边疆建设者那种默默奉献的精神。”（改为转述句）_________________________________________________________（3）凭借顽强的毅力，使他最终爬上了山顶。（修改病句）_________________________________________________________4.根据课文内容及“日积月累”填空。(12分)（1）《为人民服务》一文中，毛泽东同志引用了司马迁的名言：“人固有一死，_________________，_________________。”（2）《金色的鱼钩》让我们认识了那位忠于职守、舍己为人的_________。这种精神，就像《十六年前的回忆》中的李大钊一样，具有_________________________的革命信念。（3）古人用诗句表达志向与品格。于谦在《石灰吟》中写道：“_________________，要留清白在人间。”这让我们联想到本学期认识的_________（人物）。（4）我们爱辉地处北疆，冬日的景色可以用“_________________，万里雪飘”来形容。二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(17分)阅读《十六年前的回忆》片段，回答问题。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。（1）“我”看到父亲时，父亲的外貌是什么样的？请用“_____”画出相关语句。这些外貌描写说明了什么？（4分）________________________________________________________________（2）面对家人的哭喊和法官的威吓，父亲的神情是“________”和“________”的，这表现了他____________________________________________________。（5分）（3）“他的心被一种伟大的力量占据着。”联系全文，这“伟大的力量”指的是什么？为什么这种力量能让他如此镇定？（4分）________________________________________________________________（4）这段文字主要通过什么描写来刻画人物形象？（）(2分)A.外貌描写和心理描写B.动作描写和语言描写C.外貌描写和神态描写D.环境描写和侧面描写（5）作为新时代的爱辉少年，我们应该从革命先辈身上继承怎样的精神品质？（2分）________________________________________________________________(二)课外阅读(18分)北疆渔歌我的家乡在黑河，依傍着黑龙江。爷爷是这条江上最后的传统渔民之一。清晨，江面上还笼罩着薄雾，爷爷便推着他的小舢板下水了。那木桨划开平静的江面，发出“欸乃”的声响，像一首古老的歌谣。爷爷说，他这辈子听惯了三种声音：开江时冰排撞击的轰隆声，夏日里江水拍打岸边的哗哗声，还有就是他摇桨和撒网的声音。这些声音，构成了他生命的旋律。爷爷的渔网，总是网眼偏大。我小时候不解，问他：“网眼大，不是会漏掉很多小鱼吗？”爷爷摸摸我的头，望着苍茫的江水说：“孩子，江是养咱的娘。咱不能把她的子孙都捞尽，得给它们留条生路，往后才有鱼打。”那时候我不太懂，只觉得爷爷有点傻。如今，爷爷老了，力气大不如前，出船的次数也少了。更多的机械船在江上穿梭，它们的声音响亮而急促。但爷爷还是喜欢在黄昏时，坐在江边的石头上，静静地听。他说，他还能从风声和水声里，分辨出鱼群游动的声音。有一天，爷爷把我叫到跟前，递给我一支他用了多年的旧船桨，桨柄被磨得光滑发亮。“孙子，”他说，“有些老调子，不能丢。江有江的规矩，人得听得懂江水说的话。”我接过船桨，忽然明白了。爷爷守着的，不仅仅是一份生计，更是一种与自然相处的老理儿，是一首即将飘远的、关于敬畏与和谐的北疆渔歌。（1）请给下面加点的字注音。（2分）舢板（）笼罩（）（2）短文围绕爷爷主要写了哪几件事？请简要概括。（4分）________________________________________________________________（3）联系上下文，谈谈你对下面句子中“老理儿”的理解。（4分）爷爷守着的，不仅仅是一份生计，更是一种与自然相处的老理儿。________________________________________________________________（4）文中提到“更多的机械船在江上穿梭，它们的声音响亮而急促”，这与爷爷划船“欸乃”的声音形成了对比。你从中感受到了什么？请结合短文内容分析。（4分）________________________________________________________________（5）文章的标题“北疆渔歌”有多重含义，请至少写出两点。（4分）________________________________________________________________三、习作表达(30分)题目：家乡的________节提示与要求：我们黑河爱辉区有着丰富独特的民俗和节庆文化，比如开江节、冬至、鄂伦春族的古伦木沓节等，甚至春节、端午在这里也有着不一样的北疆风味。请选择一个你熟悉或感兴趣的家乡节日，将题目补充完整，写一篇习作。可以写节日的场景、活动，也可以写发生在这个节日里让你难忘的事，要写出节日的特色和你的真情实感。内容具体，语句通顺，不少于400字。参考答案一、基础积累与运用(35分)1.（8分）（1）融化号子（2）BA（3）A2.（6分）（1）简陋简朴（2）简单3.（9分）（1）示例：洁白的雪花在刺骨的寒风中肆意地飞舞。（2）老师说，我们要学习边疆建设者那种默默奉献的精神。（3）凭借顽强的毅力，他最终爬上了山顶。（或：顽强的毅力使他最终爬上了山顶。）4.（12分）（1）或重于泰山或轻于鸿毛（2）老班长对革命事业无比忠诚（或：坚定不屈等，意思对即可）（3）粉骨碎身浑不怕示例：老班长、李大钊等（符合人物精神即可）（4）千里冰封二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(17分)（1）（4分）穿着灰布旧棉袍，没戴眼镜，乱蓬蓬的长头发，平静而慈祥的脸。说明父亲在监狱中遭受了非人的折磨，但他依然从容坚定。（2）（5分）安定沉着表现了他面对敌人时的镇定从容以及对革命事业充满信心的无畏精神。（3）（4分）这“伟大的力量”指的是他对于革命事业的坚定信心。因为他对革命事业的忠诚和必胜的信念超越了对个人安危的担忧，所以能如此镇定。（4）（2分）C（5）（2分）示例：我们应该继承革命先辈坚定的理想信念、对党和人民无限忠诚、面对困难无所畏惧、勇于牺牲奉献的精神品质。（言之成理即可）(二)课外阅读(18分)（1）（2分）shānlǒng（2）（4分）①清晨爷爷划船捕鱼；②爷爷解释为什么用大网眼渔网；③爷爷老了，喜欢在黄昏听江水声；④爷爷把旧船桨传给“我”并叮嘱。（3）（4分）“老理儿”指的是祖辈传下来的与大自然和谐相处的道理、规矩和智慧，具体指不能过度索取，要取之有度，敬畏自然，让资源得以永续利用。（意思对即可）（4）（4分）感受到传统生活方式与现代生产方式的冲突与变化。“欸乃”声缓慢、轻柔，代表了爷爷传统、顺应自然、可持续的生活方式；而机械船的声音响亮急促，则代表了高效、