延安市子长县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

延安市子长县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）chuīyānqízhìxuāngàopángbó()()()()jīngtànxiōnghuáimónǐjiānqiángbùqū()()()()2.辨字组词。（6分）寇（）冀（）副（）冠（）翼（）幅（）3.选择恰当的词语填空。（4分）庄严严肃严厉严格(1)开学典礼上，全校师生（）地注视着冉冉升起的五星红旗。(2)张老师对我们的要求很（），但课后非常和蔼。(3)父亲（）地批评了我做事马虎的缺点。(4)会场的气氛十分（），大家都在认真听取报告。4.按要求完成句子练习。（8分）(1)这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。（用加点词仿写句子）虽然……对于……来说……_________________________________________________________(2)郝副营长深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习。”（改为转述句）_________________________________________________________(3)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）_________________________________________________________(4)我们沿着当年红军长征的足迹，参观了瓦窑堡会议旧址。（修改病句）_________________________________________________________5.根据课文内容及积累填空。（9分）(1)《十六年前的回忆》作者是_________，文章通过对父亲_________、_________、法庭上、_________四个场景的回忆，表现了革命先烈_________的伟大精神和_________的高贵品质。(2)课文《灯光》以“_________”为线索，采用_________的写法，由天安门广场的灯光写起，回忆了_________的故事。(3)子长是革命英雄_________的故乡，我们学习本单元，就是要缅怀先烈，继承他们_________、_________的革命精神。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）《为人民服务》节选人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1.这段话的中心句是：________________________________________________。（2分）2.解释文中加点字的意思。（2分）固：_________或：_________3.司马迁的话中，“重于泰山”比喻________________________，“轻于鸿毛”比喻________________________。（4分）4.作者认为张思德的死“比泰山还要重”是因为________________________________。请结合子长县谢子长烈士的事迹，谈谈你对“死的意义”的理解。（6分）___________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）窑洞里的灯光在子长的山峁沟壑间，散布着许多普普通通的窑洞。其中有一孔，格外引人注目。那是一孔朴素的土窑洞，窑口挂着几串金黄的玉米和火红的辣椒。走进窑洞，陈设简单：一盘土炕，一张方桌，两把木椅。最引人注目的是方桌上那盏小小的煤油灯。灯罩已被熏得有些发黑，但仿佛仍能透出当年的光亮。讲解员阿姨告诉我们，这孔窑洞曾是陕北红军的一位指挥员居住和工作的地方。多少个深夜，当战士们早已进入梦乡，这孔窑洞的窗口却总透出微弱而坚定的灯光。指挥员就在这盏煤油灯下，研究地图，部署战斗，撰写文稿。那灯光，照亮了桌上的纸张，也照亮了中国革命的漫漫长夜。据说，有一次战事紧张，后勤供应困难，灯油短缺。警卫员悄悄地把仅存的一点灯油留给了指挥员，自己借着月光站岗。指挥员发现后，坚决地把油灯拨到最暗，坚持与战士们同甘共苦。他说：“光明，不只是这盏灯发出的，更是千千万万百姓心中对未来的希望。我们要节约每一滴油，去点亮更多人的心。”如今，窑洞里的煤油灯早已不再点亮，但它却像一座精神的灯塔，永远矗立在我们心中。它告诉我们，真正的光明源于坚定的信仰和为人民服务的初心。1.给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（2分）2.用“_____”画出描写窑洞内部陈设的句子。这些描写突出了环境的_________，从而衬托出革命者_________的精神品质。（3分）3.短文写了关于灯光的哪两件事？请简要概括。（4分）(1)_________________________________________________________(2)_________________________________________________________4.理解句子含义。（4分）“它告诉我们，真正的光明源于坚定的信仰和为人民服务的初心。”这句话中，“真正的光明”指的是什么？请联系短文内容谈谈你的理解。___________________________________________________________________5.结合本单元“革命理想”的主题，说说这篇短文带给你怎样的启示。（3分）___________________________________________________________________三、习作表达（35分）题目：我心中的那盏灯提示与要求：在我们成长的路上，总有一些人、一些事、一种精神像明灯一样指引着我们。这盏“灯”，可能是革命先烈坚定的信仰，可能是身边榜样人物的品质，也可能是你自己从书中汲取的力量……请选择具体事例，围绕一个中心，写出这盏“灯”如何照亮你。注意内容具体，感情真实，书写工整，不少于400字。延安市子长县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识与积累1.炊烟旗帜宣告磅礴惊叹胸怀摹拟坚强不屈2.示例：日寇冀望一副冠军机翼幅度3.(1)庄严(2)严格(3)严厉(4)严肃4.(1)示例：虽然这道题很难，但对于善于思考的同学来说，正是展现能力的好机会。(2)郝副营长深情地说，赶明儿胜利了，他们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习。(3)灯照耀着建筑。(4)我们沿着当年红军长征走过的足迹，参观了瓦窑堡会议旧址。（或：删去“的足迹”）5.(1)李星华被捕前被捕时被害后忠于革命事业视死如归(2)灯光倒叙郝副营长为了后续部队照亮前进道路而英勇牺牲(3)谢子长（或：子长将军）艰苦奋斗无私奉献（符合革命精神即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.人总是要死的，但死的意义有不同。2.固：本来。或：有的。3.死得有价值，意义重大。死得毫无价值，意义轻微。4.张思德同志是为人民利益而死的。理解示例：子长县的谢子长烈士，为陕北革命根据地的创建和劳苦大众的解放献出了生命，他的死就是重于泰山的。这告诉我们，为人民、为崇高理想而牺牲，生命就具有了伟大的意义；相反，只为个人或反动势力，生命就轻如鸿毛。我们要立志做有益于人民的人。（二）课外阅读1.窑洞里的灯光2.“一盘土炕，一张方桌，两把木椅。最引人注目的是方桌上那盏小小的煤油灯。”简陋（朴素、艰苦）艰苦奋斗（生活简朴、意志坚定）3.(1)指挥员常在深夜的煤油灯下工作，灯光陪伴他为中国革命奋斗。(2)灯油短缺时，指挥员将灯调暗，坚持与战士们同甘共苦，并阐释了他心中“光明”的含义。4.示例：“真正的光明”指的不仅仅是可以照亮的灯光，更是指革命者心中那种为民族解放、为人民谋幸福而奋斗的坚定信念和无私奉献的初心。这种精神上的“光明”能指引方向，鼓舞人心，具有永恒的力量。5.示例：短文让我深刻体会到革命年代的艰苦和革命者坚定的理想信念。他们物质匮乏，但精神世界无比富足。这盏“窑洞里的灯”象征着永不熄灭的革命精神。作为新时代子长少年，我们要珍惜今天来之不易的幸福生活，继承先辈遗志，树立远大理想，努力学习，让这种“光